更新时间：作者：小小条
定西师范高等专科学校是经教育部批准设立的公办普通高等专科学校，办学历史可追溯至 1959 年始建的定西师范专科学校，是甘肃省定西市及周边区域基础教育师资培养、医疗卫生人才输送、应用型技术技能人才培育的核心阵地。学校始终秉承 “厚德博学、笃行自强” 校训，立足陇中大地、深耕基础教育、服务区域发展，历经六十余载沿革整合，逐步形成师范教育、医学教育、高职教育协同发展的办学格局，为地方经济社会发展、基础教育提质、医疗卫生完善输送了数十万余名高素质应用型人才，先后获评甘肃省教育系统先进集体、定西市文明单位等多项荣誉，办学成果得到社会各界广泛认可。
2014 年 5 月，甘肃省人民政府正式批复定西师范高等专科学校整体并入甘肃中医学院（现甘肃中医药大学），2015 年随甘肃中医学院更名同步调整为甘肃中医药大学定西校区，保留原办学特色与专业布局，实行 “校区一体、资源共享、特色发展” 的办学模式，持续发挥专科教育优势，衔接本科教育资源，为学生升学就业搭建多元通道。
学校的发展历程是陇中地区高等教育资源优化整合、适配区域需求的生动缩影，历经多次调整与升级，逐步形成今日的办学规模与办学特色，办学脉络清晰可溯：
学校坐落于甘肃省定西市安定区，校园依山临川、洮河水穿校而过，环境清幽、交通便利，是求学治学的优质场所。截至最新公开数据，学校总占地面积 805 亩，校舍总建筑面积 21 万平方米，固定资产总值近 4 亿元（不含土地价值），各类办学设施完备，为教育教学、实训实践、师生生活提供坚实保障。
教学实训资源充足，教学仪器设备总值 4600 多万元，配备大型实验仪器设备 2993 台（套），实验实训场所总建筑面积 2.6 万平方米，涵盖师范类专业微格教室、心理实验室，医学类专业护理实训中心、药学实验室、医学检验实训室，高职类专业动漫制作工坊、测绘实验室等，可充分满足理实一体化教学需求，实现 “学用结合、岗课衔接”。馆藏资源丰富，图书馆纸质藏书 42 万余册，电子图书 20 万余册，涵盖师范教育、医学医药、农林科技、经管文旅等多个学科领域，配套数字化检索系统与电子阅览平台，构建 “纸质 + 电子” 复合型馆藏体系，全面覆盖师生教学、科研与课外阅读需求。
师资队伍建设成效显著，形成一支 “师德高尚、结构合理、业务精湛、专兼结合” 的高水平教师队伍。学校现有在编在岗教职工 452 名，专任教师 381 名，其中教授 14 人、副教授 143 人，高级职称教师占比达 39.7%，师资层级位居甘肃省同类专科院校前列；博士学位教师 5 人、硕士学位教师 122 人，硕士及以上学历教师占比 33.1%，青年教师学历层次持续优化；聘请外籍教师 2 人，柔性引进甘肃中医药大学等本科院校专家学者、行业企业技术骨干担任兼职教师，构建 “校内名师 + 校外专家” 的师资格局。
师资荣誉丰硕，拥有甘肃省 “园丁奖” 获得者 8 名、甘肃省高校青年教师成才奖获得者 7 名、甘肃省宣传文化系统优秀青年文化人才 2 名；建成甘肃省优秀教学团队 2 个，培育定西市领军人才 2 名、定西市 “市管拔尖人才” 5 名，校级 “青年人才资助工程” 教师 25 名；中青年教师在甘肃省教学技能大赛中累计获奖 8 人次，多名教师获评定西市优秀教师、优秀教育工作者，师德师风与业务能力双过硬，为人才培养质量筑牢根基。
学校立足陇中地区发展需求，整合并入甘肃中医药大学后的资源优势，现设有人文教学部、理科教学部、医学教学部、药学教学部、学前教育与体艺教学部 5 个教学部，构建起 “师范教育为核心、医学教育为特色、高职教育为补充” 的专业体系，共开设 15 个师范类专科专业、9 个医学类专科专业、27 个高职类专科专业，专业覆盖基础教育、医疗卫生、现代农业、文化旅游、信息技术等多个领域，精准对接区域产业发展与人才需求。
专业建设成果突出，多个专业获评国家级、省级重点特色专业，形成一批辨识度高、竞争力强的优势专业集群，核心优势专业如下：
教育部、财政部重点支持建设专业：动漫制作技术，依托校企合作资源，实行订单式培养，毕业生专业对口率与就业率稳居全校前列；省级特色专业：学前教育、地理教育、生物技术及应用，其中学前教育专业为陇中地区幼儿教师核心培养基地，地理教育、生物技术及应用专业适配乡村振兴与现代农业发展需求；省政府、市政府重点支持建设专业：学前教育、中草药栽培技术，聚焦定西市中草药产业与学前教育提质需求，打造区域特色专业标杆；传统优势专业：语文教育、英语教育、数学教育、药学、护理、医学检验技术、测绘地理信息技术，其中师范类优势专业深耕陇中基础教育数十年，为地方中小学输送大量骨干教师；医学类优势专业依托定西卫校深厚积淀，实训资源完备，毕业生深受基层医疗卫生机构认可。学校坚持 “实践育人、岗课赛证融合”，全面实施大学生素质教育拓展计划，深化校校合作、校企融合，与美国塞奇学院、首都师范大学、西北师范大学等境内外院校建立合作关系，与兰州南特数码科技有限公司、惠仁堂药业、甘肃中天药业等企业签订战略合作协议，开设南特班、惠仁堂班、中天班等订单班，共建 34 个校内外优质教学实践基地，实现 “入学即定岗、毕业即就业”。同时重视创新创业教育，历届学生在全国大学生英语口语竞赛、全国大学生数学建模比赛等赛事中屡获佳绩，近三年毕业生当年就业率稳定在 85% 以上，专升本、农村特设岗位、三支一扶等考试通过率在全省同类院校中排名靠前，人才培养质量得到社会广泛认可。
学校始终坚守 “立足定西、服务陇中、辐射周边” 的办学定位，以培养 “下得去、留得住、用得上、干得好” 的高素质应用型人才为核心，创新人才培养模式，优化教学内容与课程体系，强化实践教学环节，形成 “师范类重师德与教学能力、医学类重实操与职业素养、高职类重技能与岗位适配” 的培养特色。
在基础教育领域，学校作为陇中地区基础教育师资培养的核心阵地，累计为定西及周边市州培养中小学、幼儿园教师数万名，多数毕业生扎根乡村教育一线，成为基层基础教育的中坚力量，有效缓解地方师资短缺问题，助力区域基础教育均衡发展；在医疗卫生领域，医学类专业毕业生多服务于县乡两级医疗卫生机构，填补基层护理、药学、医学检验等岗位缺口，提升地方医疗卫生服务能力；在产业发展领域，中草药栽培技术、马铃薯生产加工等专业对接定西特色农业，动漫制作技术、测绘地理信息技术等专业适配地方文旅与基建需求，为区域产业转型升级提供人才支撑。
社会服务能力持续提升，依托师资与科研优势，开展中小学教师继续教育、基层医护人员技能培训、农村实用技术推广等各类培训，累计培训各类人才数万人次；参与陇中文化挖掘与研究，助力地方文化传承与文旅产业发展；对口帮扶乡村教育与医疗卫生事业，为乡村振兴战略实施贡献教育力量，彰显高校社会责任与担当。
学校六十余载办学历程中，累计培养数十万余名毕业生，校友遍布全国各行业领域，尤其在陇中地区基础教育、医疗卫生、基层治理、产业发展等领域，众多校友深耕一线、实绩突出，成为行业骨干与中坚力量，以下为部分具有代表性的知名校友：
连振波，定西师范高等专科学校中文系副教授，历任学校中文系副主任、陇中文化研究所所长，系甘肃省作家协会会员、定西市作家协会副主席，定西市政协常委、农工党定西支部主委，是学校培育的兼具教学、科研与社会服务能力的复合型人才。在校期间深耕汉语言文学专业，毕业后留校任教，数十年如一日坚守教学一线，主讲中国古代文学、陇中文化等课程，教学风格严谨生动，深受学生喜爱，先后获评定西市优秀教师、定西市管拔尖人才，甘肃省 “园丁奖” 获得者，是学校师德师风与业务能力双优的教师代表。
在科研领域，他专注陇中文化挖掘与研究，主持完成通渭县 “秦嘉徐淑纪念馆文化史料布展” 工程，参与国家哲学社科项目 “陇中文学研究”、甘肃省哲学社会科学 “陇中文化研究项目”，主持 2 项甘肃省教育厅社会科学研究项目，校注《牛氏家言》并出版发行，发表《伏羲画卦与古代婚姻制度探源》等 10 余篇学术论文于国家级、省级核心期刊，多项成果获教育部文艺创作三等奖、定西市 “五个一工程” 奖，让陇中文化走向全国学术平台。在社会服务领域，他带领农工党定西支部开展残疾人保障、城乡低保、农村土地流转等专题调研，形成多篇高质量调研报告，为政府决策提供参考，践行高校学者的社会责任。
王秀琴，定西师范高等专科学校语文教育专业毕业生，现任定西市通渭县某乡村中心小学校长。在校期间系统学*语文教育专业知识与教学技能，深耕师德修养，毕业后主动放弃城市就业机会，扎根偏远乡村教育一线二十余年，从普通语文教师逐步成长为校长。任职期间，她牵头推进校园环境优化、课程体系改革与教师队伍建设，关注乡村留守儿童成长，牵头组建 “乡村留守儿童关爱之家”，让乡村儿童享受到优质教育资源；她创新语文教学方法，将陇中文化融入课堂教学，激发学生学*兴趣，所带班级语文成绩稳居全县乡村学校前列，多次获评县级优秀教师、优秀校长，被当地群众誉为 “乡村孩子的引路人”，是学校师范类毕业生扎根基层、奉献教育的典型代表。
李建军，定西师范高等专科学校医学检验技术专业毕业生，现任定西市临洮县某乡镇卫生院检验科主任。在校期间熟练掌握医学检验核心技能，考取相关职业资格证书，毕业后扎根基层医疗卫生机构，深耕医学检验领域十余年。工作中，他严谨细致、精益求精，熟练操作各类检验设备，精准完成各项检验项目，为临床诊断提供可靠依据；针对基层卫生院检验设备不足、技术薄弱的问题，他主动学*新技术、新方法，牵头开展检验技术培训，提升卫生院检验科整体业务能力；疫情防控期间，他主动请缨坚守抗疫一线，累计完成核酸检测、样本检验数万份，获评县级抗疫先进个人，用专业能力守护基层群众健康，是学校医学类毕业生服务基层医疗卫生事业的标杆。
张丽萍，定西师范高等专科学校中草药栽培技术专业毕业生，现任定西市岷县某中草药种植专业合作社理事长。在校期间系统学*中草药栽培、田间管理、病虫害防治等专业知识，毕业后立足定西市岷县 “中国当归之乡” 的产业优势，返乡创业从事中草药种植与加工。她将在校所学专业知识与当地种植实践结合，引进中草药优质品种，推广科学种植技术，牵头成立专业合作社，带动周边百余户农户发展中草药种植，统一提供种子、技术指导与销售渠道，帮助农户增收致富；她牵头建设中草药初加工基地，延伸产业链条，提升产品附加值，合作社年产值超千万元，获评市级农民专业合作社示范社，她本人获评定西市乡村振兴创业先锋，是学校高职类毕业生赋能地方特色产业、助力乡村振兴的典型。
刘建国，定西师范高等专科学校数学教育专业毕业生，现任定西市安定区教育局副局长。在校期间不仅夯实数学专业基础，更注重综合能力培养，毕业后从乡村中学数学教师做起，先后担任班主任、教导主任、校长等职务。任职期间，他聚焦基础教育提质增效，牵头推进区域中小学课程改革、教师队伍建设与教育资源均衡配置，推动城乡学校结对帮扶，有效缩小城乡教育差距；他重视乡村教师队伍培养，牵头开展乡村教师培训数百场，提升乡村教师业务能力；他始终坚守教育初心，聚焦 “办好人民满意的教育”，多项工作举措获评市级教育创新成果，先后获评市级优秀教育工作者、县级先进工作者，从师范毕业生成长为基层教育管理骨干，彰显学校育人成效。
定西师范高等专科学校（甘肃中医药大学定西校区）招生以甘肃省为主，兼顾周边省份少量投放专科招生计划，录取批次为高职（专科）批，录取分数线结合当年高考难度、生源质量、招生计划及甘肃省专科省控线动态调整。2015 年学校并入甘肃中医药大学后，招生工作由甘肃中医药大学统筹，延续原定西师范高等专科学校专业招生代码与计划，分数线保持专科层次院校特征，以下近三年录取分数线均来源于甘肃省教育考试院及学校招生就业处官方公布数据，仅供考生参考。
甘肃省为学校主要生源地，招生计划覆盖全省各地市，分文科（历史类）、理科（物理类）录取，同时面向农村户籍考生、建档立卡脱贫家庭考生投放专项计划，分数线通常低于普通类计划，具体如下：
2025 年学校专科招生计划稳定，聚焦师范类、医学类、高职类优势专业，分数线与全省专科生源质量适配，具体如下：
普通类文科（历史类）：最低录取分数线 328 分，对应全省位次 45213 名，超甘肃省专科文科省控线 168 分；普通类理科（物理类）：最低录取分数线 305 分，对应全省位次 108342 名，超甘肃省专科理科省控线 145 分；建档立卡专项计划文科（历史类）：最低录取分数线 301 分，对应全省位次 52107 名；建档立卡专项计划理科（物理类）：最低录取分数线 282 分，对应全省位次 115621 名；热门专业分数线（核心参考）：学前教育（文科）356 分、语文教育（文科）348 分、护理（理科）332 分、药学（理科）325 分、动漫制作技术（理科）318 分。2024 年甘肃省专科省控线小幅下调，学校录取分数线同步微调，生源质量保持稳定，具体如下：
普通类文科（历史类）：最低录取分数线 316 分，对应全省位次 47892 名，超甘肃省专科文科省控线 156 分；普通类理科（物理类）：最低录取分数线 293 分，对应全省位次 110567 名，超甘肃省专科理科省控线 133 分；建档立卡专项计划文科（历史类）：最低录取分数线 290 分，对应全省位次 54321 名；建档立卡专项计划理科（物理类）：最低录取分数线 268 分，对应全省位次 118945 名；热门专业分数线（核心参考）：英语教育（文科）342 分、地理教育（文科）335 分、医学检验技术（理科）328 分、中草药栽培技术（理科）312 分、测绘地理信息技术（理科）306 分。2023 年甘肃省高考专科生源充足，学校录取分数线略有上浮，具体如下：
普通类文科：最低录取分数线 356 分，对应全省位次 43545 名，超甘肃省专科文科省控线 196 分；普通类理科：最低录取分数线 304 分，对应全省位次 98912 名，超甘肃省专科理科省控线 144 分；建档立卡专项计划文科：最低录取分数线 325 分，对应全省位次 51203 名；建档立卡专项计划理科：最低录取分数线 279 分，对应全省位次 112876 名；热门专业分数线（核心参考）：数学教育（理科）336 分、生物技术及应用（理科）321 分、会计（文科）348 分、旅游管理（文科）339 分。学校面向四川、青海、宁夏等周边省份少量投放专科招生计划，招生专业以护理、药学、学前教育等优势专业为主，近三年省外最低录取分数线如下，具体以各省教育考试院当年公布数据为准：
四川省（高职专科批）：2025 年文科最低 372 分、理科最低 351 分；2024 年文科最低 365 分、理科最低 342 分；2023 年文科最低 358 分、理科最低 335 分；青海省（高职专科批）：2025 年文史类最低 298 分、理工类最低 286 分；2024 年文史类最低 291 分、理工类最低 278 分；2023 年文史类最低 285 分、理工类最低 272 分；宁夏回族自治区（高职专科批）：2025 年文科最低 305 分、理科最低 292 分；2024 年文科最低 298 分、理科最低 285 分；2023 年文科最低 291 分、理科最低 279 分。站在 “专本衔接” 的发展新起点，定西师范高等专科学校（甘肃中医药大学定西校区）将始终坚守立德树人根本任务，传承 “厚德博学、笃行自强” 校训精神，依托甘肃中医药大学本科教育资源优势，延续自身师范、医学、高职专业特色，深化产教融合、校企合作、岗课赛证融合，优化专业结构与人才培养模式，强化师资队伍与实训平台建设，聚焦陇中地区基础教育、医疗卫生、特色产业发展需求，培养更多高素质应用型、技术技能型人才；同时稳步推进专科教育与本科教育的衔接融通，拓宽学生升学就业通道，努力打造陇中地区专科层次教育标杆、专本衔接示范阵地，为区域经济社会高质量发展、乡村振兴战略实施贡献更大教育力量。
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