提起沈阳理工大学，东北的装备制造圈和军工系统里，流传着一句话：“东北的兵器人、机床匠，一半师出沈理工。” 这话一点不掺水 —— 沈飞的战机零部件加工车间、黎明航空发动机的装配线、沈阳机床的智能机床研发组，中层技术骨干里十有六七是沈理工毕业；连东北老工业基地转型里的 “军工技术民用转化”“智能装备升级”，背后都有沈理工团队的身影。但你可能不知道，这所 “东北军工人才摇篮”，1948 年刚起步时，只是东北军区创办的 “东北军工专科学院”，最初是为了给刚解放的东北培养 “会造枪炮、能修机床” 的军工技术员。今天咱就唠唠，沈理工咋用 76 年 “强基固本” 的韧劲，从一所专科学校长成兵器科学领跑的高校，把装备制造的根扎在东北黑土地上。

一、1948 年：东北军工专科初创，黑土地上的 “军工火种”

1948 年的东北，刚从战火中解放，却成了全国军工生产的 “主战场”—— 辽沈战役后，东北军区要修复战场缴获的武器，要为全国解放生产枪炮弹药，还得支援后续的工业建设，但最大的难题是 “缺人”：会修机床的技术员少，能造兵器零件的工人更少，连看懂军工图纸的人都稀缺。

当时的东北军区军工部部长何长工急了：“没有技术人才，再好的军工设备也是废铁！” 于是在沈阳浑河南岸，找了几间废弃的工厂厂房，办起 “东北军工专科学院”—— 这是新中国最早的军工专科学校之一，沈理工的 “军工基因” 从出生就刻得明明白白。

这所 “厂房里的学校”，满是 “实战派” 的劲儿：

师资是 “战场来的”：老师多是从军工企业、部队里抽调的 “技术能手”，有修过坦克的老兵，有造过枪炮的老工匠，还有留苏回来的军工技术员；上课不讲空理论，而是把战场缴获的武器、工厂里的机床搬到课堂，比如教 “枪械维修”，就拆一把步枪让学生跟着装；教 “机床操作”，就直接让学生在机床前练 “零件加工”；专业是 “打仗急需的”：只开 “兵器制造”“机械维修”“弹药工程” 三个专业，全是当时军工生产最缺的；课程里实操占比超 70%，学生大一就要学 “枪械拆装”，大二要练 “机床加工零件”，毕业前必须独立完成一件兵器零件的加工，不合格就不能毕业；设备是 “军工同款”：从东北军区军工厂里调了 20 多台军工机床，包括当时稀缺的 “立式车床”“铣床”，让学生能接触到最实用的军工设备；甚至把工厂的 “兵器维修车间” 搬到学校，学生能跟着师傅修战场退下来的步枪、机枪，毕业就能上手干活。

1950 年首届只招了 180 名学生，毕业时成了 “香饽饽”：80 人去了东北军工企业，参与枪炮生产；60 人去了部队军工修理所，跟着部队修武器；还有 40 人去了沈阳机床厂，帮着修复战争损坏的机床 —— 比如 1951 届毕业生李建国，去了沈阳某军工企业，用在学校学的 “零件加工技术”，三个月就掌握了 “步枪枪管加工”，后来还参与了我国第一支半自动步枪的研发。这颗在沈阳厂房里种下的 “军工火种”，后来慢慢长成了东北装备制造的 “参天树”。

二、1948-1978 年：扎根东北，从 “专科” 到 “学院” 的坚守

这 30 年，沈理工（先后叫 “东北兵工学校”“沈阳工业学院”）跟着东北的军工和工业发展 “起起伏伏”，但 “为东北育装备人才” 的初心从没变，甚至在特殊时期，还悄悄为东北工业 “扛大梁”。

1950 年代，东北开始搞 “工业化”，沈阳机床厂、长春一汽先后投产，急需 “机械制造人才”。沈理工立刻调整专业：加开 “机械制造工艺” 专业，教学生 “怎么加工精密机床零件”“怎么装配汽车零部件”；还办 “工业技术培训班”，每年给沈阳机床厂、一汽培训 300 多名技术工人，教他们 “机床操作”“零件检测”——1953-1958 年，累计培训了 1500 多名工人，这些人后来成了东北工业的 “技术骨干”，比如沈阳机床厂的 “机床大王” 王崇伦，就是沈理工培训班的学员，他发明的 “万能工具胎”，让机床加工效率提升了 6 倍。

1960 年代，国家搞 “三线建设”，东北军工企业要支援内地，沈理工又成了 “军工人才输送站”：每年选送 200 多名学生去四川、陕西的军工企业，教当地工人 “兵器零件加工”“军工设备维修”；老师们还带着学生，帮东北的军工企业改进 “兵器生产工艺”，比如帮沈阳某军工企业优化 “炮弹壳加工流程”，让生产效率提升 20%，废品率下降 15%。

即使在 1970 年代的特殊时期，学校也没停了 “服务东北工业”—— 老师带着学生去沈阳的工厂 “顶岗劳动”，帮着修机床、造零件；还编了《机床维修手册》《兵器零件加工口诀》，免费发给工人，这些手册简单易懂，成了当时东北工人的 “技术圣经”。1978 年恢复高考后，沈理工第一时间招生，报名的学生挤破了头 —— 东北的年轻人都知道，“要当军工技术员、工厂老师傅，就得去沈理工”。

三、1978 年后：兵器科学领跑，从 “育人才” 到 “强产业”

改革开放后，东北装备制造要 “转型升级”，国防军工要 “技术突破”，沈理工也迎来了 “黄金期”：1999 年更名为 “沈阳工业学院”，2004 年正式更名为 “沈阳理工大学”，2011 年兵器科学与技术获批 “国防特色学科”，2020 年机械工程学科评估获 B-，2022 年兵器科学与技术入选 “辽宁省重点建设学科”，从 “军工人才摇篮” 升级为 “东北装备制造的技术引擎” 和 “国防军工的科研高地”。

咱说几个 “实打实” 的贡献，你就知道它有多硬核：

（一）护国防：兵器科学撑起东北军工半壁天

沈理工的 “兵器基因” 刻在骨子里，76 年来，始终是东北军工技术的 “主力军”：

兵器研发：1980 年代，帮沈阳某军工企业研发 “某型反坦克导弹发射架”，解决了 “发射架重量大、操作难” 的问题，让导弹发射效率提升 30%；2000 年后，参与 “某型自行火炮” 的 “火控系统” 研发，帮着提升了火炮的 “射击精度”，这型火炮后来列装部队；2010 年至今，累计承担国防科研项目 200 多项，研发的 “兵器零部件加工技术”“弹药储存检测设备”，被 10 多家东北军工企业采用；军工人才：76 年来，累计为国防系统培养了 4 万名技术人才，占东北军工领域技术人才的 20%；比如中国兵器工业集团沈阳某研究所的 “兵器结构设计总师” 张强，是沈理工 1998 届毕业生，主持了 “某型装甲车” 的结构设计，让装甲车的 “防护性能” 提升了 40%；沈阳飞机工业集团的 “战机零部件加工技术主管” 王丽，是沈理工 2005 届毕业生，帮着解决了 “战机钛合金零件加工难” 的问题，每年为沈飞节省生产成本超 1000 万元。

现在沈理工还有 “辽宁省兵器科学与技术重点实验室”“国防科技工业精密制造技术研究应用中心”，每年军工科研经费超 2 亿元，是东北唯一一所拥有 “兵器科学与技术” 国防特色学科的地方高校。

（二）兴产业：帮东北装备制造 “转型升级”

东北是 “老工业基地”，装备制造曾面临 “技术老、效率低” 的难题，沈理工成了 “转型升级的帮手”—— 从沈阳机床的智能机床，到黎明航空发动机的零件加工，到处都有沈理工的 “技术影子”：

沈阳机床的 “智能升级”：2015 年，沈理工帮沈阳机床研发 “智能机床数控系统”，解决了 “传统机床精度低、操作复杂” 的问题，让机床的 “加工精度” 提升到 “微米级”，还能实现 “远程监控、自动报警”；现在沈阳机床的 “i5 智能机床”，核心数控技术就有沈理工的贡献，这型机床年销量超 1 万台，成了东北装备制造的 “名片”；黎明航空发动机的 “零件突破”：航空发动机的 “叶片” 加工难度大，长期依赖进口设备。2018 年，沈理工研发 “航空发动机叶片精密加工技术”，帮黎明航空发动机解决了 “叶片成型难、精度差” 的问题，让叶片的 “合格率” 从 70% 提升到 95%，每年为黎明节省进口设备费用超 5000 万元；东北装备 “民用转化”：沈理工还把 “军工技术” 转化到民用装备上，比如把 “兵器零件加工技术” 用到 “汽车零部件制造”，帮长春一汽改进 “汽车曲轴加工工艺”，让曲轴的 “使用寿命” 提升 20%；把 “弹药检测技术” 用到 “食品包装检测”，研发 “食品包装密封性检测仪”，被东北 200 多家食品企业采用。

截至 2024 年，沈理工已与东北的 300 多家装备制造企业建立合作，转化技术成果 150 多项，带动东北装备制造业产值超 100 亿元，被辽宁省称为 “东北装备制造的‘技术加油站’”。

（三）育人才：10 万装备干将扎根东北

76 年来，沈理工累计培养了 11 万毕业生，其中 9 万扎根在东北装备制造和军工领域，覆盖企业、科研、教育等行业 —— 在东北装备圈，“沈理工校友” 是绝对的 “主力军”：

企业领域：沈阳机床、沈飞、黎明航空发动机、哈尔滨电机厂的中层技术干部中，沈理工校友占比达 60%；比如沈阳机床的 “智能机床研发部” 主任刘刚，是沈理工 2000 届毕业生，主持了 “i5 智能机床” 的研发，让沈阳机床重回 “全球机床行业前十”；科研领域：东北的军工研究所、机械研究所的科研骨干中，沈理工校友占比达 50%；比如中国科学院沈阳自动化所的 “精密制造研究室” 主任赵亮，是沈理工 2010 届博士毕业生，研发的 “精密零件加工机器人”，被用到了军工和汽车制造领域；基层技术：东北的工厂里，沈理工毕业生更是 “香饽饽”—— 沈阳机床的 “数控车间” 里，80% 的技术工人是沈理工毕业；长春一汽的 “发动机装配车间” 里，70% 的技术员是沈理工校友；有个 2020 届毕业生在哈尔滨电机厂工作，用学的 “机械维修技术”，修复了一台进口的 “大型数控机床”，为工厂节省了 300 万元的进口设备费用。

四、76 年的 “沈理工密码”：强基固本，把技术做在车间里

沈理工能火 76 年，从军工专科长成兵器科学领跑的高校，核心就四个字：“强基固本”—— 不搞虚的理论研究，不追没用的热门技术，东北装备缺啥、国防军工要啥，它就研发啥、培养啥，这就是沈理工的独特气质。

（一）专业设置：需求在哪，专业就跟到哪

从不跟风搞 “人工智能”“大数据” 这些泛泛的专业，而是紧扣 “兵器 + 装备”：

国防缺 “兵器研发人才”，就开 “兵器科学与技术” 专业；东北装备缺 “智能制造人才”，就开 “机械设计制造及其自动化（智能装备方向）”；航空工业缺 “零件加工人才”，就开 “材料成型及控制工程（航空零件方向）”；

甚至为了服务 “军工技术民用转化”，专门开了 “工业工程（军民融合方向）”，教学生 “怎么把军工技术用到民用产品上”。

（二）人才培养：能干活，才是真本事

沈理工的课堂，从来不是 “老师讲、学生听”：

大一学生就要进 “机械基础实验室”，学 “机床操作”，必须独立加工出一个 “精度达 0.1 毫米” 的零件才能及格；大二要进 “兵器实训车间”，跟着师傅学 “枪械拆装”“弹药检测”，有的专业还要学 “导弹发射架操作”；大三要去沈飞、沈阳机床、黎明航空发动机等企业 “顶岗实*”，比如去沈飞实*的学生，要参与 “战机零件的加工辅助工作”；去沈阳机床实*的学生，要帮着调试 “智能机床”；

毕业设计更实在，必须 “解决一个工厂实际问题”—— 比如 “改进机床加工效率”“优化兵器零件设计”，不合格不能毕业。

（三）科研创新：有用，才是硬道理

沈理工的科研，全是 “接地气” 的课题：

研发 “智能机床数控系统”，是因为沈阳机床缺 “智能技术”；研发 “航空发动机叶片加工技术”，是因为黎明航空发动机缺 “精密加工手段”；研发 “兵器零部件检测设备”，是因为东北军工企业缺 “质量检测工具”；

这些研究成果不是锁在实验室，而是变成军工装备、工厂设备、企业产品，真正 “用技术解决问题”。

结尾：76 年了，沈理工还是那个 “搞装备的实干家”

现在的沈理工，在沈阳浑南校区建了 “军民融合产业园”，让学生能 “近距离接触军工和装备企业研发”；在长春、哈尔滨设了 “产业技术研究院”，随时对接东北装备企业的技术需求；但不管怎么变，校史馆里 1948 年的建校批文、早期的军工机床、首届学生加工的兵器零件，都在提醒着每一个沈理工人：“强基固本，装备报国”。

76 年，从 180 名首届学生到 11 万毕业生；从修枪炮、造零件到研发智能装备、兵器系统；从沈阳厂房里的专科学校到服务国防与产业的高校 —— 沈理工没变的，是 “为东北造好用装备” 的初心，是 “为国防育实干人才” 的坚持。未来，东北要搞 “装备制造振兴”、国家要搞 “国防现代化”、装备要搞 “智能升级”，估计还得靠沈理工这样的学校，毕竟装备技术的 “硬骨头”，得靠懂技术、肯实干的人去啃，而沈理工，天生就是干这个的。

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