更新时间：作者：小小条
79%的高一尖子生（年级前81名）高考成绩突破650分！高一期末成绩年级前50名中，63%成功跻身高考全省前1000名！当石家庄高三质检成绩引发热议后，不少高一家长也开始关注高考成绩与高一成绩的关联度。于是，从@煮月焚风老兄那里又拿到了精英中学25届清北班高一成绩与高考成绩的对比数据（理科），也让咱们探讨高一成绩与高考成绩之间的关系，有了更加清晰的数据支撑。
这里需要说明的是，为什么经常拿精英的数据说事儿，主要是因为一方面有足够的数据支撑论点论据，其他学校如果也有相关数据供给，也非常荣幸之至。另一方面是学校、家长、学生等方方面面对数据不藏着掖着，这种开放共享的态度和理念，才能让我们有机会解构和分析关联性，这里需要向@煮月老兄再次表达深深的感谢。
接下来咱们言归正传。首先对数据进行一些必要的说明，这是高一选科分班之后的期末成绩（精英中学清北班理科就是物化生），一共有81名学霸上榜年级排名，当然这些都是清北班的孩子。虽然精英中学的清北班是按照成绩动态调整的，但这些年级前100名的孩子是不太可能被调整到清北班之外的。当然，以上分析只限于尖子生和顶尖学霸，对中等生或者普通孩子是否适用有待商榷。最后，图表中还有一些空白处，主要是没有收集到相关数据，也请大家谅解。
其次，我进行了一个简单的统计，高一期中考试前81名（8人没有数据）中，高考650分以上的考生达到79%；只有个别同学上了211大学，其他大部分都考上了985大学或者南方科技大、中科院大学、香港中文大学或者军队院校，这也表明这些尖子生高一建立的领先优势，在整个高中阶段有很大概率能转化为高考的竞争优势。当然，这些优势很可能是从中考录取时就已经奠定了坚实的基础。
第三，从高一成绩与高考数据的关联度看，高一期末成绩与高考成绩存在明显的正相关性，那些在高一就崭露头角的学生，大多在三年后依然可以保持领先地位。例如，高一第15名，最后高考省排5名、高一第22名高考排名全省第8，而高一第1名最后高考全省排名第100，这些都印证了扎实基础和领先的学*能力具有强大的延续性，能在整个高中阶段得以保持和强化。当知识体系如金字塔般层层垒砌，高一打下的地基深度直接决定了最终高度。
第四，尽管整体相关性强，但在整体趋势下，个体层面的波动也非常值得思考。有的同学高考成绩实现了逆袭超越，比如，高一年级排名第81位的同学，高考全省排名第21位；再比如高一排名第52位，高考取得了省排名第14的好成绩。而有的同学则意外下滑，比如高一年级第9名和第23名，最后高考省排却到了第6500多名和9000多名。据统计，从高一期末到最后高考，尖子生中排名有所上升的占45%左右，排名下滑的大概12%左右，还有40%多保持高一水准。另外，在高一年级排名靠前的同学中（前50名），只有17人没有进入全省前1000，而成功进入全省前1000的占达到63%；而排名在50-81名的同学中，只有13人进入全省前1000，这一比例则下降至48%。
总之，这些数据表明：高一的领先者在高考时，仍有七八成的概率继续保持优势，却也有一两成的“选手”经历位置更迭。当然，高一的成绩是重要的“风向标”，但绝非“定局”。它预示着冲击顶尖大学的潜力，却无法担保最终结果；它既奖励早期打下良好基础的学生，也永远为那些在长跑中持续发力、不断超越自我的学生保留着机会。
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