更新时间：作者：小小条
教育部最近发布通知，提到2026年高考招生要严格控制大类招生，这不是突然做出的决定，而是因为这几年发现大类招生问题很多，一些学校把冷门专业塞进热门大类里，学生报考时以为选的是计算机或金融，结果入学后被分到没人愿意读的专业。
学生们的抱怨声音越来越响，2024届的学生里，差不多三成人到了大二才意识到自己被分配到原本不想学的专业方向，有些学生直接提出投诉，数量比前一年多出将近一半，这件事说白了就是学校在玩文字游戏，让学生糊里糊涂上了当，现在政策上要求提高志愿满足率，意思是别再糊弄学生了。
还有一个变化是专业组要缩减，比如江苏和浙江这些地方，以前一个学校能设置七八个专业组，现在最多只能设五个，那些名称相近但内容差异大的专业，不能再混在一起打包招生，这样考生更容易看清楚，也促使学校如实介绍情况，不能依靠包装来吸引高分学生。
高中这边也存在问题，很多学生选科时并不考虑兴趣，要么听从父母安排，要么只看哪门科目考得好就选哪门，2023年的调查显示超过六成学生是这样选择的，现在教育部准备推出“职业体验周”活动，让学生去企业了解实际工作内容，再决定学*方向，这个做法比较实际，光依赖成绩和家长意见确实很难选对专业。
当前国家在人工智能、芯片和生物医药领域急需人才，缺口高达280万人，但相关专业招来的学生中四成是从其他大类转过来的，这些人基础薄弱，学*起来很吃力，所以严格控制大类招生是为了让人才供给更加精准，避免浪费教育资源。
政策没有说完全取消大类招生，只是不允许乱来，学校要明白招生不是为了凑人数，而是培养真正有用的人，学生选专业不能靠碰运气，得知道自己将来想做什么，这波调整给教育系统踩了急刹车，后面怎么走还得看学校和学生能不能跟上节奏。
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