更新时间：作者：小小条
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——曹义昂答疑
昵称：孙鑫磊
问题：
孩子读初一，想了解孩子日后会成为什么样的人？从事什么样的工作适合儿子的人性？
因为我准备给儿子做高考志愿填报和大学规划这一点，现在疫情三年，很多的不确定，好多大学都会改编，那么这样的话，实际上我们父母按照原先的认知范围，很难帮助孩子填好志愿，做好人生规划。感恩尊敬的老师答疑解惑，万分感谢！
曹老师答疑：
大家晚上好！
今晚的第一个问题，是来自一位叫孙鑫磊的10后小帅帅。
我们来看看鑫磊的妈妈问的问题：尊敬的曹老师您好，能有缘听到您的解答要感谢亲爱吴老师。现在个问题：孩子读初一，想了解孩子日后会成为什么样的人？从事什么样的工作适合儿子的人性？
你想表达的是从事什么样的工作适合我儿子的性格，对吧？因为我准备给儿子做高考志愿填报和大学规划这一点。现在疫情3年，很多的不确定，好多大学都会改编。那么这样的话，实际上我们父母按照原先的认知范围很难帮助孩子填好志愿，做好人生规划。
感恩尊敬的老师答疑解惑，万分感谢！
我从你这一连串的表达去搜索几个关键词，高考志愿，大学规划，还有就是父母原先的认知范围，我就从这几个关键词展开。
首先，即便没有疫情3年，没有好多大学会改编，你和他爸也没法按照原先的认知范围能帮到你的孩子。因为时代在发生变化，父母帮孩子在选择未来的奋斗的方向，包括选择未来的工作这个过程中，基本上是按照自己当初的经历，当初自己选专业的时候注意事项是什么啊，要抓住什么，要不抓什么。
因为自己是过来人，但是你要知道你是上一个时代的产物，你家孩子是现在这个时代的产物，你对你的时代背景是了解的，你对他的时代背景是陌生的。你根本就不知道当下这个时代背景下，你给到你的孩子怎样的指引才是对他最有利的，跟疫情一点关系都没有，跟大学会不会改编也没有多大的关系。
你帮不上孩子的地方，是因为你对当下的时代背景陌生，我们这一代人就是已经被现在这个时代抛在沙滩上的这一波了，这个不光是你所有的家长都是这样，包括我也是。那我的年龄段比你大不了多少，也属于七不离八，也刚刚给孩子指引完这一段人生道路，所以我们都面临相同的困惑，相同的无奈，相同的无力感。
再来看看高考志愿。所谓高考填志愿，基本上也就是把孩子送到某一个领域里面的具体的分科，分到很细化，细化到极致，细化到毛细血管，把他送到某一个毛细血管里去。那么这种情况针对于某些孩子来讲是很对口的。
比如说这个孩子冷天里生的；冬天生的，或者早春里生的，他是水旺木旺，水的能量场很旺，木的能量场很旺，他本身就是专业性的孩子，就是专业性这方面的人才。现在的高考制度，考完之后把他送到某一个专科，细化到某一根毛细血管，对这个孩子来讲那是对口的，是跟他的心性、跟他的天赋是吻合的，他也是殊胜的，他也是容易找到感觉的，不管这个专业未来出来能不能找到具体的活，那是后话，至少选专业这个环节，水旺木旺的孩子相对来讲会更容易送进这个毛细血管。
我们鑫磊他是6 份出生的，而且是6月下旬，慈溪是在北纬30度附近，6月下旬的上午9点半，那铁定热，这个时候其实就可以穿短袖了，所以他的五行的能量场是属于火旺金旺，就是五种五行火和金这两个五行在他身上开智慧了，就是火旺金旺的这种气场才跟他是对口的。而且从长远来讲，日后走出学校，走上社会，火旺金旺的人才是更能适应接下来的这个时代背景的。
水旺木旺的人才，其实是建国初期那个时代背景的人才，所以虽然在选专业这个小环节上比较容易找到感觉，也比较容易进入毛细血管，但真正未来走出社会之后，跟社会的合拍度是很低的。像鑫磊，火旺金旺，他跟时代背景的合拍度就很强。但是苦于所有的孩子都得要进入毛细血管这个门槛，所以对于他这样的孩子来讲，考大学选专业其实是有点踩不到节拍上的那种无奈感的。
刚才我们也说了，水旺木旺的人才，他是属于专业型的人才，那么火旺金旺的是属于具有全局观的人才，那么鑫磊就是属于具有全局观的人才。
什么叫专业性人才？比如说在原始森林里，原始人打小兔子，这个就叫专业性人才。原始人不就狩猎、采摘、摘野果，打小兔子，对吧？我们总不见得去打老虎吧？那么对于原始先民来讲，他打小兔子就是他的专项，专业性人才。
什么叫具有全局观的人才？同样是在原始森林里面，原始人打小兔子，但是他同时还在耳听四方，眼观八方，随时随地关注有没有老虎或者是狮子正躲在周围的草丛里在来伏击他，这就叫全局性人才。或者你还可以理解得更形象，叫“螳螂捕蝉，黄雀在后，老鹰在天”。
也就是说，在这种复杂的生态系统里，我怎么做才能将自己立于不败之地，我怎么做才能成为自己命运的主宰，我怎么做才能成为全局的主宰。鑫磊他是有这方面的天赋的，但是没有将这方面天赋获得成长的土壤，很遗憾。不过，这也不是他一个人的遗憾，是所有跟他一样拥有相同天赋的孩子们的共同的遗憾，因为我们的这个教育体制就是就那样的。
我们现在的高考制度，是源自建国初期1952年出台的一套选拔人才的机制。当时的国情，一个国家刚刚独立，百废待兴，需要搞基础建设，这个时候需要大把的专业性人才，所以就为当时的情况量身定做了一套选拔人才的机制，一直用到今天。
这一套机制在当时来讲那确实是针对当时那个时代量身定做的，但是用到今天早就已经不适合现在这个时代的情况了。现在这个时代，社会对人才的需要最多10个人里面只要2个是专业性的人才，剩下的8个，社会各行各业需要的都是具有全局观的这样的人才。但是，我们又没有为现在这个时代量身定做一套选拔全方位全面发展的人才的机制，所以无奈就无奈在这个地方。
所以目前，我们的教育面临的一个很难克服的困境，就是社会对专业性人才的需求是很有限的，但又把所有的孩子都照着专业性人才去培养，这就造成了仅有的那一点点专业性的岗位卷成一团了。
相反，这些拥有全局观的天赋的孩子，又没有向着全方面发展的人才所成长的很成熟的土壤，一个个被强行地扭曲成半吊子专业性人才，然后硬着头皮跟爸爸妈妈一起在高考之后去填志愿，然后在父母的协作下硬是塞进某一个分科，越分越细到毛细血孔，然后就像灌香肠那样灌进去。
听到这里，鑫磊的妈妈是不是感觉很无奈啊？我也很无奈。这个客观的现实就是这样的，其实我们任何一个人也很难靠一己之力去改变整个社会的局面。唯一能做的是什么？就是当你把这些看明白了，尽可能去规避某些。
就比如说，如果我是鑫磊的妈妈，那么我可能会引导我的火旺金旺的孩子读个大学本科就差不多了，早点走上社会，早点进入到社会大学去历练，因为社会大学它就是能够让有全局观的人得到锻炼的土壤，虽然说不一定是肥沃的土壤，这个看个人的造化了，对吧？有些人他可能就歪打正着进入某个平台，或者进入某个圈子，他就有了一片肥沃的土壤。
有些人他有这个天赋，但是他可能不一定有那么好的运气能够进入那样一个氛围。当然也不是某一个平台或者某一个圈子就能把你的孩子这方面的天赋全部就像提炼纯金一样把它提炼出来的，那也是要经过千锤百炼的。但是，在学校这条路子全局这方面的天赋是挖掘不出来的，学校它就是给你专业的。
按照这个孩子金旺火旺，未来他在社会上的与人相处的能力还是强的，就是自然熟。他不会感觉跟这个社会格格不入，他不会去冷眼看这个世界，他本身自己的个性也会偏向于随和，他对这个世界的接纳度也很高，他对他所处的那个时代的适应性也很强。
而且金旺的人他会对钱有感觉，他会对商业有感觉，所以他以后可选择的行当其实还是很多的，只要是跟商业有关的，只要是能来钱的，只要是君子爱财取之有道的，他都蛮感兴趣的。只不过就是在求学阶段，那可能就不太有机会历练。所以，就不要在求学这件事情上把战线拉得太长，太恋战，然后去幻想要拿到更多更高的文凭以后有更好的工作。
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