更新时间：作者：小小条
一、学院概况
山西通用航空职业技术学院（学校代码：14697）是经山西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，坐落于山西省大同市云州区通航产业园航苑路1号，是大同市作为全省通航产业示范市的核心人才培养基地。学院聚焦通用航空产业与低空经济发展需求，以“明德弘毅，求是笃行”为校训，秉持“航空报国，志在蓝天”的办学理念，致力于培养专科层次高素质技术技能型通用航空人才，是教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、全国无人机行业产教融合共同体理事单位、中国航空器拥有者及驾驶员协会常务理事单位，先后荣获全国征兵工作先进单位、山西省通用航空产教融合综合实训基地、山西省无人机高水平实训基地等多项荣誉称号。
（一）办学基础与硬件设施
学院硬件设施建设对标行业标准，教学实训条件优越。校园总规划占地面积符合高等职业院校办学要求，建有教学实训教室156间，教学实训场所总面积达10余万平方米，教学科研仪器设备总值9000余万元，配备空客A319真机、航空发动机、航空地面专用车辆、动态舱门训练器、机场塔台模拟系统等各类实训教学器材5000余台套，为学生提供高度仿真的实践操作环境。图书馆馆藏丰富，拥有纸质图书17.9万册，数字资源4305151册，涵盖航空工程、无人机技术、信息技术、民航运输等多个学科领域，满足师生教学科研与自主学*需求。学生生活区配套完善，标准6人间宿舍配备独立卫浴和生活阳台，实现上床下桌布局，为学生营造舒适便捷的生活环境。
（二）师资队伍建设
学院坚持高起点、高标准组建师资团队，构建了“校内骨干+校外专家+行业领军”的多元化教学队伍。现有专任教师200余人，其中副教授（副研究员）以上职称10人，具有博士研究生学位的教师6人，多数教师具备行业从业经历或“双师型”教学资质。同时，学院从北京航空航天大学、南京航空航天大学等国内一流重点高校选聘专家学者指导办学，从通航企业聘请技术骨干、行业领军人物近100人担任兼职教师，将行业前沿技术与实践经验融入课堂教学，形成了结构合理、业务精湛、富有活力的师资梯队，为人才培养质量提供坚实保障。
（三）系部设置与专业建设
学院围绕“机、运、服、数”低空经济链条，构建了4大专业群18个专业，实现专业设置与产业需求精准对接。设有航空工程系、航空运输系、无人机系、信息技术系4个二级学系，各系部专业特色鲜明，优势互补：
1. 航空工程系：以航空工程与先进制造专业群为核心（山西省高等职业教育特色专业群），开设通用航空器维修、飞机机电设备维修、航空地面设备维修、智能机电技术、增材制造技术、新能源汽车技术6个专业。建有机械加工实训车间、航空器维修实训室等多个专业化实训空间，培养能够从事航空器维修、智能设备运维、先进制造等工作的高素质技术技能人才，毕业生主要服务于航空器制造与维修、机械电子等领域。
2. 航空运输系：聚焦民航运输与现代服务专业群，开设民航运输服务、空中乘务、通用航空航务技术、民航安全技术管理、机场运行服务与管理、航空物流管理6个专业。拥有现代民航服务产业学院、产教融合实训基地两大实践平台，重点建设客舱服务综合训练舱、智慧物流实训室等9个实训空间，培养民航票务、机场运营、安全检查、航空物流等岗位人才，毕业生多就职于全国各大机场及民航运输企业。
3. 无人机系：以无人技术与应用专业群为核心，开设无人机应用技术、无人机测绘技术、智能机器人技术3个专业，获评山西省无人机高水平实训基地。建有无人机模拟飞行实训室、无人机组装与调试实训室等先进教学场所，培养无人机驾驶、维护、测绘及智能机器人应用等领域人才，学生需考取AOPA无人机驾驶证、无人机装调检修员等职业资格证书，增强就业竞争力。
4. 信息技术系：紧扣信息技术与人工智能发展趋势，构建信息技术与人工智能专业群，开设云计算技术应用、人工智能技术应用、工业软件开发技术等专业。建有计算机实训室、人工智能实训室等专业实训平台，培养数字经济领域急需的技术技能人才，毕业生主要从事云计算运维、人工智能应用开发、工业软件编程等工作。
（四）校企合作与就业保障
学院坚持“产教融合、校企合作”的办学路径，建立“专业对接产业、课程对接岗位、教学对接生产”的动态调整机制，与山西航友集团、京东物流、首航环宇集团、华建航空等40余家行业企业建立深度合作关系，共建4个产业学院、15个稳定实*就业基地，形成“共建、共育、共享”的协同育人模式。通过订单式培养、现代学徒制、顶岗实*等方式，让学生在真实工作场景中锤炼技能，实现“入学即入职、毕业即就业”的培养目标。
学院就业服务体系完善，常态化组织“大型双选会+专项招聘会”，邀请全国各地通航企业入校招聘，同时开展职业生涯规划教育、职业技能竞赛等活动，提升学生就业竞争力。近年来，学院连续3年实现毕业生就业落实率95%以上，2025届毕业生达1860人，为山西转型发展及全国通用航空产业输送了大量高素质技术技能人才，就业质量与社会认可度持续提升。
二、知名校友与优秀毕业生风采
山西通用航空职业技术学院自办学以来，始终坚守立德树人根本任务，培养了一批批扎根行业、勇于担当、甘于奉献的优秀毕业生，他们在通用航空、民航运输、无人机应用等领域发光发热，以专业技能服务社会发展，展现了学院人才培养的丰硕成果。
（一）行业技能标兵：刘哲
刘哲是学院无人机应用技术专业2020级学生，在校期间勤奋刻苦，深耕专业技能，凭借扎实的理论基础和娴熟的实操能力，在“蓝天杯”全国通用航空技能大赛中荣获二等奖，成为行业认可的技术新锐。在2022年大同市疫情防控工作中，刘哲主动请缨加入志愿服务队伍，利用专业所长操控无人机完成疫区消杀、物资配送、空中巡查等任务，累计服务时长超200小时，以实际行动践行青年责任，被当地政府授予“优秀志愿者”称号。毕业后，刘哲入职国内知名无人机企业，担任项目技术负责人，专注于无人机测绘、光伏巡检等应用领域的技术研发与推广，成为行业内青年技术人才的代表。
（二）职业规划典范：王雅楠
王雅楠来自学院航空运输系，在校期间注重综合素质提升，积极参与职业规划实践，将个人发展与民航服务产业需求紧密结合。在第二届全国大学生职业规划大赛中，她凭借清晰的职业定位、扎实的专业功底和出色的现场表现，荣获全国总决赛职教组（就业赛道）铜奖，充分展现了学院就业教育的显著成效。毕业后，王雅楠成功入职北京首都国际机场，担任贵宾室服务主管，以专业的服务素养、严谨的工作态度赢得了客户与企业的高度认可，成为民航服务领域的青年骨干，用实际行动诠释了“以匠心筑梦，以服务致远”的职业追求。
（三）青年成长标杆：张晓宇
张晓宇是学院2025届智能机电技术专业毕业生，作为毕业生代表在毕业典礼上发言，分享了三年来从青涩懵懂到成熟自信的成长历程。在校期间，他始终以“明德弘毅，求是笃行”的校训严格要求自己，不仅在理论学*中成绩优异，更在实训操作中刻苦钻研，先后考取钳工职业技能等级证书、电工职业技能等级证书，成为班级的技能标兵。毕业后，张晓宇入职山西某通航制造企业，从事智能产线维护与调试工作，凭借在校期间培养的工匠精神和创新能力，快速成长为企业技术骨干，参与多项重点项目研发，为企业技术升级贡献力量，践行了“航空报国，志在蓝天”的青春誓言。
（四）优秀毕业生群体缩影
除上述典型代表外，学院众多毕业生扎根通航产业一线，在各自岗位上实现价值。有的成为通用航空器维修工程师，保障飞行安全；有的担任机场运行指挥员，守护空港有序运转；有的投身无人机应用领域，在农业植保、应急救援等场景中发挥专业作用；还有的自主创业，成立通航技术服务公司，带动行业就业。他们以过硬的专业技能、务实的工作作风、进取的奋斗精神，赢得了用人单位的广泛赞誉，为学院赢得了良好的社会声誉，成为学院人才培养质量的生动写照。
三、近三年录取分数线（2023-2025年）
学院录取分数线严格遵循各省（自治区、直辖市）教育考试院（招生办）划定的录取批次及控制分数线，结合招生计划、报考人数等因素综合确定。以下为近三年在主要招生省份的录取分数线详情，数据来源于山西省教育考试院、学院招生网及权威高考信息平台，供考生及家长参考（注：录取分数线每年会因招生计划、考试难度、报考热度等因素有所波动，最终以当年官方公布为准）。
（一）山西省录取分数线（核心招生省份）
1. 2025年录取分数线
录取批次 招生类型 科目类别 最低录取分 录取位次 备注
专科批 普通类 物理类 303 161490 普通专业最低分
专科批 普通类 物理类 351 148798 部分特色专业最低分
专科批 普通类 历史类 319 63751 整体最低分
2. 2024年录取分数线
录取批次 招生类型 科目类别 最低录取分 录取位次 部分热门专业最低分
专科批 普通类 理科（物理类） 295 159634 无人机应用技术311分、飞机机电设备维修313分
专科批 普通类 文科（历史类） 279 72966 飞机机电设备维修316分、无人机应用技术300分
3. 2023年录取分数线
录取批次 招生类型 科目类别 最低录取分 备注
专科批 普通类 理科 249 无具体位次公布
专科批 普通类 文科 260 无具体位次公布
（二）外省录取分数线（部分代表性省份）
1. 2025年录取分数线
招生省份 录取批次 科目类别 最低录取分 录取位次
河北省 专科批 物理类 447 240357
河北省 专科批 历史类 452 -
辽宁省 专科批 物理类 361 120186
2. 2023-2024年外省录取说明
2023-2024年，学院在外省录取分数线整体保持稳定，多数省份录取最低分高于当地专科批次控制分数线，热门专业（如无人机应用技术、空中乘务、飞机机电设备维修等）录取分数线相对较高。具体省份及专业分数线可登录学院招生网或查询当地教育考试院公布的录取数据。
（三）报考注意事项
1. 学院录取严格按照“分数优先、遵循志愿”的原则，对进档考生按投档成绩从高到低排序，根据专业志愿依次录取，专业之间不设分数级差。
2. 部分专业（如空中乘务、民航安全技术管理等）对考生身体条件有特定要求，需符合民航行业相关标准（如视力、身高、五官等），具体要求详见当年招生简章。
3. 录取分数线仅为参考依据，考生需结合自身成绩、位次及专业兴趣合理填报志愿，建议在志愿填报时适当拉开专业梯度，提高录取概率。
4. 学院招生计划、录取政策等每年会根据实际情况调整，考生需及时关注学院招生网、官方微信公众号等平台发布的最新信息，或拨打招生咨询电话了解详情。
四、总结与展望
山西通用航空职业技术学院作为山西省通用航空产业人才培养的核心阵地，凭借鲜明的办学特色、雄厚的实训实力、深度的产教融合和高质量的就业保障，已成为全国通用航空职业教育领域的重要力量。学院以服务低空经济发展为己任，不断优化专业结构、提升教学质量、拓展合作领域，为广大青年学子提供了通往通航产业的成才之路。
未来，学院将继续秉承“航空报国，志在蓝天”的信念，聚焦通用航空与低空经济发展新趋势，深化职业教育改革，加强师资队伍建设，完善实训教学体系，拓展校企合作广度与深度，着力培养更多适应产业发展需求的高素质技术技能人才，为山西转型综改试验区建设、全国通用航空产业高质量发展贡献更大力量。
对于有志于投身通用航空事业的广大考生而言，山西通用航空职业技术学院是实现职业理想的优质平台。在这里，学子们将*得过硬技能、塑造优良品格、拓展发展空间，在蓝天之下书写精彩的职业人生。
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