呼伦贝尔职业技术学院详细简介、知名校友及近三年录取分数线

一、 呼伦贝尔职业技术学院详细简介

呼伦贝尔职业技术学院是内蒙古自治区呼伦贝尔市属公办全日制高等职业院校，经自治区人民政府批准、教育部备案，是呼伦贝尔市职业教育龙头院校、国家级骨干专业建设单位、自治区级高水平专业群建设院校，核心聚焦技术技能人才培养、中蒙医药传承创新、中俄蒙跨境职教合作、区域产业技术服务四大职能，专业覆盖 12 各大类，紧密对接呼伦贝尔 “文旅康养、绿色农牧、能源化工、装备制造、跨境商贸” 五大产业集群，累计培养高素质技术技能人才超 3 万名，毕业生本地就业率超 66%，被誉为 “呼伦贝尔基层技术人才摇篮”，正向着 “特色鲜明、北疆领先的高水平高职院校” 目标迈进。

学校立足 “草原之都” 呼伦贝尔的地域优势，深耕中蒙医药、跨境服务、草原农牧等特色领域，形成 “中蒙医药立校、产教融合兴校、跨境合作强校” 的办学格局，先后获批国家骨干专业 2 个、自治区级高水平专业群 1 各、自治区特色专业 2 个，校企合作单位超 200 家，毕业去向落实率连续多年稳定在 95% 以上，为呼伦贝尔边疆稳定、产业升级、民生改善提供核心人才支撑。

（一） 历史沿革：四校整合筑基，从多元融合到特色引领的进阶之路

学校办学脉络与呼伦贝尔职业教育资源优化、区域产业发展深度绑定，历经 “四校整合筹建、内涵提质提升、特色品牌打造” 三大阶段，办学实力稳步增强，育人定位始终围绕 “服务边疆发展、培育实用技能人才” 核心使命，逐步成为北疆职业教育的特色标杆。

四校整合筹建期（2007-2010 年）：2007 年 6 月，呼伦贝尔市政府为整合区域优质职教资源，决定整合原呼伦贝尔蒙医学校、呼伦贝尔市民族艺术学校、呼伦贝尔工业学校、内蒙古大兴安岭卫生学校 4 所中等职业学校，筹建呼伦贝尔职业技术学院，填补呼伦贝尔市属公办高职院校空白；2008 年 7 月获自治区教育厅批准正式筹建，2009 年 9 月获批成立并报教育部备案；2010 年 8 月四校全部迁入海拉尔新区新校区，9 月招收首届大专生并正式运行，初期开设护理、蒙医学、机电一体化技术等 8 个核心专业，聚焦医护、农牧、工业三大领域，开启规模化高职教育新阶段。内涵提质提升期（2011-2019 年）：2015 年 4 月，原呼伦贝尔职业技术学校正式并入，进一步扩充装备制造、财经商贸类专业资源；2017 年护理、蒙医学专业获批 **《高等职业教育创新发展行动计划》国家级骨干专业 **，办学实力获国家层面认可；2018 年机电一体化技术、康复治疗技术专业获评自治区首批特色专业，同期建成自治区级护理专业教学团队，双师型教师占比突破 40%；2019 年在校生规模突破 6000 人，校企合作单位达 100 余家，订单班培养模式覆盖医护、机电、化工等核心专业，毕业生本地就业率超 60%，成为呼伦贝尔基层技术人才的主要供给方。特色品牌打造期（2020 年至今）：2020 年护理专业群获批自治区级高水平专业群，同步启动中蒙医药、机电、化工、文旅 4 个院级高水平专业群建设；2021 年深化中俄蒙跨境职教合作，与蒙古国、俄罗斯院校共建跨境人才培养基地，开设跨境旅游、俄语商贸等特色课程；2022 年牵头成立呼伦贝尔中蒙医药职业教育联盟，推动蒙医蒙药传承创新与产业化发展；2024 年在校生达 8441 人，专任教师双师型占比超 43%，校企合作单位增至 200 余家，形成 “中蒙医药特色鲜明、产教融合深度覆盖、跨境合作辐射北疆” 的办学特色，成为呼伦贝尔乡村振兴、跨境产业发展的重要人才培养基地。

（二） 办学条件：花园式单校区布局，实训设施适配边疆产业实战需求

学校坐落于呼伦贝尔市中心城（海拉尔）新区，仅设 1 个核心校区，总占地面积 60.42 万平方米，总建筑面积 22.3 万平方米，固定资产总值超 10 亿元，教学科研仪器设备总值达 1.8 亿元，馆藏图书 89.6 万册（含蒙医蒙药特色藏书 5.2 万册），校内外实*实训场所 217 个，实训设施全面覆盖医护、中蒙医药、机电、化工、文旅、农牧等全专业领域，既贴合呼伦贝尔本地产业需求，又适配中俄蒙跨境服务场景，完全满足职业教育 “工学结合、岗课赛证融通” 的核心要求。

校区功能分区清晰，教学实训、生活运动、文化育人三大板块互补支撑，兼顾全日制教学与社会培训双重需求，尽显 “草原之都” 院校的生态与实用特色：

教学实训区（核心板块）：建筑面积 11.7 万平方米，是技术技能培育的核心阵地，重点打造五大特色实训集群，适配边疆产业核心需求：护理实训集群：含模拟病房、无菌手术室、急救实训区等 12 个实训室，配备专业医护设备 400 余台，为自治区级高水平专业群配套，可同时容纳 500 人实训，实训课程占比达 45%；中蒙医药实训集群：含蒙医针刺治疗室、蒙药制剂室、蒙药标本室等 27 个实训室，设备总值 1200 万元，收藏蒙药标本 3000 余种，是呼伦贝尔蒙医蒙药人才培养与技术研发的核心平台，与内蒙古国际蒙医医院、天奇中蒙制药共建实训基地；机电与农牧装备实训集群：含农机运维车间、工业机器人实训室、电气自动化实训室，对接呼伦贝尔农垦集团现代农业装备需求，培育农机运维、智能装备操作人才；能源化工实训集群：含化工仿真实训室、新能源实训室，与金新化工、东北阜丰生物科技共建，适配呼伦贝尔能源化工产业发展；文旅与跨境服务实训集群：含模拟景区接待中心、俄语商贸实训室，与呼伦贝尔旅业、满洲里口岸集团共建，培育跨境旅游、边境商贸人才。生活运动区：建筑面积 10.6 万平方米，保障师生高品质日常需求。学生公寓为 6 人间（上床下桌，配套储物柜、独立洗漱间、24 小时热水），实行标准化封闭式管理；配备 1.2 万平方米多功能食堂，兼顾南北风味与呼伦贝尔特色饮食（手把肉、奶食、俄式简餐）；建有 400 米标准田径场、体育馆、球类场地，以及 1.1 万平方米图书馆，配套电子阅览区、蒙医蒙药特色阅览区，满足师生学*与健身需求。文化育人区：依托呼伦贝尔红色资源与草原文化，打造红色教育展厅、草原文化长廊、中蒙医药文化体验馆，将铸牢中华民族共同体意识、红色基因传承、草原文化浸润融入校园环境，形成 “处处是课堂、时时能育人” 的文化氛围。

产教融合实训平台是学校核心办学优势，建成 1 个自治区级产教融合实践中心、5 个校内重点实训中心，与呼伦贝尔农垦集团、齐鲁制药、金新化工、满洲里口岸集团等 200 余家企业共建校外实训基地，覆盖呼伦贝尔五大产业集群，推行 “订单式培养、现代学徒制”，开设 “农垦农机班”“金新化工班”“蒙医药传承班” 等特色订单班，学生顶岗实*期间即可获得企业补贴，实*留用率超 65%。

（三） 学科专业：骨干专业引领，构建 “对接边疆产业、凸显中蒙特色、贯通跨境服务” 的专业体系

学校以 “专业对接产业、课程对接岗位、技能对接需求” 为原则，紧扣呼伦贝尔 “文旅康养、绿色农牧、能源化工、装备制造、跨境商贸” 五大产业集群，构建51 个高职专业 + 26 个五年制高职（3+2）专业 + 45 个中职专业的多层次专业体系，覆盖医药卫生、农林牧渔、装备制造、能源化工、财经商贸、旅游、文化艺术等 12 个专业大类，其中国家级骨干专业 2 个、自治区级特色专业 2 个、自治区级高水平专业群 1 个、国控专业 4 个，形成 “骨干专业立校、特色专业强校、新兴专业拓校” 的专业布局，适配边疆地区多层次技术技能人才需求。

学校内设 12 个教学系部（医疗护理系、蒙医蒙药系、机电工程系、化学工程系、商贸旅游系、学前教育系等）及 1 个继续教育学院，专业设置既保留医护、蒙医等传统优势，又拓展跨境服务、新能源等新兴领域，具体核心专业布局如下：

1. 国家级骨干专业（2 个，学校核心优势，就业率超 98%）

护理（医药卫生类）：自治区级高水平专业群核心专业，培养临床护理、老年护理、社区护理人才，适配呼伦贝尔康养产业与基层医疗需求，核心课程含内科护理、急救护理学、蒙汉双语护理沟通，毕业生可考取护士执业资格证，年均招生 350 人，本地医院就业率超 80%；蒙医学（医药卫生类，国控专业）：全国高职层面蒙医学特色专业，传承蒙医诊疗技术与蒙药研发，培养蒙医临床、蒙药制剂人才，核心课程含蒙医基础理论、蒙医针灸、蒙药炮制，毕业生可考取蒙医执业助理医师证，年均招生 120 人，多入职蒙医医院、蒙药企业，是蒙医蒙药传承的核心力量。

2. 自治区级特色专业（2 个，适配边疆产业刚需）

机电一体化技术（装备制造类）：对接呼伦贝尔装备制造、农垦农机需求，培养智能装备运维、机电设备检修人才，核心课程含电气控制、工业机器人操作，毕业生适配农垦、化工企业设备岗位，年均招生 100 人；康复治疗技术（医药卫生类）：聚焦边疆康养需求，培养康复治疗、康复护理人才，核心课程含物理治疗、作业治疗，适配基层医院康复科、康养机构，年均招生 80 人，就业率 96%。

3. 国控专业（4 个，准入类专业，需专项审核）

针灸推拿、学前教育、早期教育、民族传统体育，均为边疆基层紧缺专业，其中学前教育、早期教育适配呼伦贝尔普惠性学前教育需求，年均招生 280 人，需通过教学能力面试；针灸推拿适配蒙医康复与基层理疗需求，年均招生 60 人。

4. 新兴特色专业（8 个，对接跨境与新兴产业）

跨境电子商务、旅游管理（中俄蒙跨境方向）、应用化工技术、新能源汽车技术、大数据技术、口腔医学技术、草原生态保护与修复、工程造价，聚焦呼伦贝尔跨境商贸、能源化工、生态保护等新兴领域，校企合作订单培养占比超 50%，例如跨境电子商务专业与满洲里互贸区共建实训基地，毕业生可从事中俄蒙跨境电商运营。

5. 特色培养体系

岗课赛证融通：所有专业均对接职业资格证书，推行 “学历证书 + 1 个及以上职业技能等级证书” 制度，32 个专业纳入 “1+X” 证书试点，毕业生持证率超 96%；蒙汉双语培养：依托呼伦贝尔少数民族聚居特点，医护、蒙医、学前教育类专业开设蒙汉双语课程，培养适配少数民族地区的双语技术人才，填补基层双语岗位缺口；跨境人才培养：与蒙古国、俄罗斯院校共建课程体系，开设俄语基础、跨境服务礼仪等课程，培养中俄蒙跨境旅游、跨境商贸人才，部分专业可实现跨境实*；升学贯通：高职专科毕业生可通过 “专升本” 对接内蒙古医科大学、内蒙古农业大学等本科院校，五年制高职（3+2）贯通中职与高职，为学子提供多元学历提升通道。

（四） 师资队伍：双师主导 + 专兼结合，打造适配边疆职教的高素质师资团队

学校坚持 “政治过硬、技艺精湛、理实兼备、适配边疆” 的师资建设思路，打造一支兼具理论功底、行业经验与边疆服务意识的高素质师资队伍，现有教职工 613 人，其中专任教师 522 人，硕士及以上学位教师 276 人（占比 52.9%）、高级职称教师 217 人（占比 41.6%），“双师型” 教师 226 人（占专任教师 43.3%），师资核心指标远超内蒙古同类高职院校平均水平，配备蒙汉双语教师 45 人，保障少数民族地区与中蒙医药专业的教学需求。

师资队伍形成三大核心梯队，支撑高质量育人与地方产业服务：

高层次领军梯队：拥有自治区教学名师 1 人、教坛新秀 1 人、教学能手 2 人，黄炎培职业教育奖优秀教师 1 人，自治区级优秀教学团队 2 个（护理、蒙医蒙药），12 名教师入选自治区产业专家库，3 名教师担任全国职业教育专业委员会委员，其中蒙医蒙药专业教师多为蒙医世家传承人或行业资深专家，是蒙医蒙药传承创新的核心力量；双师型骨干梯队：双师型教师均持有高校教师资格证与对应行业职业资格证书，平均拥有 6 年以上企业一线工作经历，覆盖医护、机电、化工、文旅等全领域，例如护理专业教师多为退休护士长、机电专业教师多为农垦集团资深农机师、化工专业教师多为能源企业技术总监，既能讲授专业理论，又能指导实战实训，确保教学内容与岗位需求无缝衔接；企业兼职梯队：从合作企业、行业协会选聘 200 余名行业骨干、技术能手担任兼职教师，定期入校授课、指导实训，将最新行业技术、跨境服务标准带入课堂，例如满洲里口岸专家讲授跨境商贸、农垦集团农机专家指导农机运维，实现 “教学内容与行业前沿同步”。

教师团队教研与地方服务双丰收：近三年获批省部级以上科研项目 42 项，聚焦蒙医诊疗技术优化、草原生态保护、农垦农机改良等边疆特色领域；编制职业教育教材 63 本（含蒙语教材 12 本），牵头制定《呼伦贝尔蒙药炮制技术规范》等行业标准；教师团队年均为呼伦贝尔基层开展技能培训超 5 万人次，例如蒙医蒙药教师团队深入牧区开展蒙医义诊与技术培训，机电教师团队为农垦集团培训农机运维人才，切实赋能地方产业发展与乡村振兴。

（五） 办学特色与育人成效：边疆特色鲜明，筑牢北疆人才与产业支撑

学校坚守 “立德树人、服务边疆” 办学初心，深化 “中蒙医药传承、产教融合赋能、跨境合作辐射、草原文化铸魂” 四位一体办学模式，育人成效与社会服务能力广受自治区教育厅、呼伦贝尔市政府及社会认可，毕业生以 “技能扎实、适配边疆、留得住、能干事” 的特点，成为呼伦贝尔基层岗位与跨境产业的中坚力量，学校先后获评 “自治区民族团结进步示范单位”“呼伦贝尔乡村振兴人才培养先进单位”。

1. 四大核心办学特色（凸显边疆与地域专属优势）

中蒙医药传承创新：以蒙医蒙药专业为核心，搭建 “教学 - 研发 - 产业化” 一体化平台，与蒙药企业共建蒙药研发中心，传承蒙医针灸、蒙药炮制等非遗技术，培养蒙医蒙药专业人才，填补边疆蒙医药人才缺口；产教融合深度赋能：专业全面对接呼伦贝尔五大产业集群，与 200 余家企业共建实训基地、开设订单班，实现 “招生即招工、入校即入厂、毕业即就业”，订单班毕业生就业率 100%，精准适配边疆产业刚需；中俄蒙跨境辐射：依托呼伦贝尔边境区位优势，与蒙古国、俄罗斯院校共建跨境人才培养基地，开设跨境课程、开展跨境实*，培养懂俄语、通跨境服务的技术人才，服务 “一带一路” 北疆节点建设；草原文化铸魂育人：立足呼伦贝尔红色资源与草原文化，构建 “红色教育 + 草原文化 + 民族团结” 大思政格局，组织学生走进反法西斯纪念园、草原文化博物馆开展实践教学，锤炼学子边疆服务情怀与民族团结意识。

2. 核心育人与服务成效

人才输送成效显著：累计培养技术技能人才超 3 万名，毕业生占呼伦贝尔基层医护人员、蒙医医师、农垦农机师总数的 70% 以上，边境地区基层岗位占比达 68%，多数成长为岗位骨干，为边疆稳定与发展提供核心人才支撑；就业质量稳居高位：毕业去向落实率连续多年保持 95% 以上，高职毕业生初次就业率超 92%，本地就业率 66.93%，护理、蒙医学、机电一体化技术等刚需专业供不应求，订单班毕业生留用率超 65%；社会服务能力突出：作为呼伦贝尔职业技能培训核心基地，年均开展社会培训 5 万余人次，涵盖乡村振兴技能、医护急救、农机运维、跨境商贸等领域；蒙医蒙药教师团队年均开展牧区义诊 20 余场，服务牧民超 3000 人次，切实履行边疆院校社会责任。

二、 呼伦贝尔职业技术学院知名校友

建校十余年来，学校培养的毕业生遍布呼伦贝尔各旗县及内蒙古东部地区，多数扎根基层医护、蒙医诊疗、农垦农牧、机电运维、跨境服务等领域，一大批校友成长为行业骨干、基层模范，用专业技能服务边疆发展，部分校友走出呼伦贝尔，在全国相关领域崭露头角，彰显职业教育 “技能成才、服务边疆” 的育人成果，以下为代表性校友（按行业骨干校友、青年优秀校友分类）。

（一） 行业骨干校友：扎根边疆，用技能赋能地方发展

白音吉日嘎拉：呼伦贝尔市蒙医医院副院长，2013 届蒙医学专业毕业生，蒙医世家传承人。扎根蒙医临床一线 12 年，深耕蒙医针灸与慢性病诊疗，牵头研发 3 项蒙医特色诊疗技术，获评 “内蒙古优秀蒙医医师”“呼伦贝尔市劳动模范”，带领团队开展牧区蒙医义诊超 100 场，让蒙医技术惠及边疆牧民，是学校蒙医学专业毕业生标杆。王丽：呼伦贝尔市人民医院护理部主任，2011 届护理专业毕业生，副主任护师。扎根临床护理与护理管理 14 年，历经抗疫一线、基层医疗支援等重要任务，牵头制定呼伦贝尔基层护理服务标准，获评 “内蒙古优秀护理工作者”“呼伦贝尔最美护士”，培养基层护理人才超 500 名，助力呼伦贝尔基层医疗服务提升。张建国：呼伦贝尔农垦集团农机运维中心技术总监，2015 届机电一体化技术专业毕业生。扎根农垦农机领域 10 年，攻克多项农机适配草原作业的技术难题，牵头研发的 “草原农机精准播种装置” 获国家专利，年均为农垦系统培训农机运维人员超 800 人次，获评 “内蒙古农垦系统技术能手”，是边疆现代农业装备领域的骨干力量。刘敏：满洲里口岸跨境旅游有限公司总经理，2016 届旅游管理专业毕业生。深耕中俄蒙跨境旅游领域 9 年，搭建呼伦贝尔与俄罗斯、蒙古国的跨境旅游服务体系，打造多条特色跨境旅游线路，带动边疆文旅产业发展，获评 “呼伦贝尔文旅行业领军人物”，是学校跨境服务类专业毕业生的优秀代表。赵春明：阿荣旗乡村振兴服务中心农牧技术专员，2017 届草原生态保护与修复专业毕业生。扎根乡村振兴一线 8 年，专注草原生态保护与优质牧草培育，指导农牧民开展生态养殖与牧草种植，助力阿荣旗农牧民年均增收超 2000 元，获评 “呼伦贝尔乡村振兴优秀人才”，用专业技能赋能边疆乡村振兴。李艳红：海拉尔区第一幼儿园园长，2014 届学前教育专业毕业生，高级教师。从事学前教育 11 年，深耕蒙汉双语幼儿教学，牵头研发《草原文化幼儿启蒙课程》，带领幼儿园获评 “自治区示范幼儿园”，获评 “内蒙古优秀幼儿教师”，填补呼伦贝尔蒙汉双语学前教育骨干人才缺口。

（二） 青年优秀校友：技能出彩，用奋斗书写边疆青春答卷

那日苏：创新创业先锋，2023 届蒙药学专业毕业生。在校期间深耕蒙药研发与产业化，参与校企合作蒙药制剂项目，凭借 “草原特色蒙药深加工” 项目获 2023 年内蒙古大学生创新大赛金奖，获评 “乌兰夫奖学金”；毕业后返乡创办蒙药种植合作社，带动周边牧民种植道地蒙药材，成为蒙药产业赋能乡村振兴的青年典范。周雪：跨境电商新锐，2024 届跨境电子商务专业毕业生。在校期间主攻中俄蒙跨境电商运营，参与满洲里互贸区实训项目，助力呼伦贝尔牛羊肉、奶制品等农特产品通过跨境电商销往俄罗斯，获自治区职业技能大赛跨境电商赛项银奖；毕业后入职满洲里跨境电商产业园，成为边疆跨境商贸领域的青年骨干。王浩：机电技能能手，2024 届机电一体化技术专业毕业生。在校期间深耕工业机器人与农机运维技能，考取工业机器人操作师、农机维修工双证书，获内蒙古职业技能大赛机电赛项一等奖，获评 “自治区技术能手”；毕业后入职呼伦贝尔农垦集团，负责智能农机运维，成为农垦现代化发展的青年技术力量。苏日娜：医护领域骨干，2024 届康复治疗技术专业毕业生。在校期间考取康复治疗师（初级）证书，专业成绩稳居年级前列，获国家励志奖学金；毕业后入职呼伦贝尔市康养中心，专注老年康复治疗，凭借扎实技能获患者与行业认可，是学校康复专业 “岗课赛证融通” 育人的优秀代表。吴桐：文旅服务新锐，2025 届旅游管理（跨境方向）专业在读生。在校期间掌握蒙汉英三语接待技能，参与呼伦贝尔国际草原音乐节、中俄蒙经贸洽谈会等大型活动接待工作，获 “呼伦贝尔优秀文旅志愿者” 称号，已与满洲里跨境旅游公司签订就业意向，立志成为边疆跨境文旅服务的青年标杆。

三、 呼伦贝尔职业技术学院近三年（2022-2024）录取分数线

呼伦贝尔职业技术学院招生以内蒙古自治区为主（招生占比 95% 以上），高职专科专业面向全国 12 个省份少量招生，招生类型涵盖高职专科批（核心招生类型）、五年制高职（3+2）批（初中起点），国控专业（针灸推拿、学前教育等）需加试专项面试，医护类专业需通过行业标准体检，蒙汉双语专业优先录取蒙语基础较好的考生。

录取核心规则：按高考文化分录取，遵循 “分数优先、志愿优先” 原则，热门专业（护理、蒙医学、学前教育）分数线显著高于普通专业，国控专业面试不合格不予录取，医护类专业体检不达标不予录取，蒙授类专业分数线低于普通类专业。近三年分数线整体稳中有升，2024 年因办学实力提升与报考热度增加，热门专业分数线较 2022 年上浮 15-20 分，以下分数线均来自学校招生办公室官方公布数据，为考生报考提供权威参考。

（一） 2024 年录取分数线（高职专科批，办学特色凸显期）

2024 年学校招生计划 3200 人（内蒙古 3040 人、省外 160 人），热门专业报考热度持续攀升，护理、蒙医学等刚需专业分数线较 2023 年上浮 5-8 分，具体如下：

1. 内蒙古自治区・高职专科批（分普通类、蒙授类，核心招生区域）

（1） 普通文科（无选科要求）

最低分 258 分（自治区专科省控线 160 分），平均录取分 282 分国控 / 热门专业（需面试）：学前教育 325 分、护理 318 分、蒙医学 310 分、针灸推拿 305 分普通专业：机电一体化技术 275 分、旅游管理（跨境方向）268 分、应用化工技术 258 分

（2） 普通理科（无选科要求）

最低分 218 分（自治区专科省控线 160 分），平均录取分 245 分热门 / 体检专业（需体检）：护理 302 分、康复治疗技术 290 分、口腔医学技术 285 分刚需专业：机电一体化技术 265 分、新能源汽车技术 258 分、草原生态保护与修复 218 分

（3） 蒙授文科 / 理科（适配少数民族考生）

蒙授文科：最低分 245 分，蒙医学（蒙汉双语）280 分、护理（蒙汉双语）272 分蒙授理科：最低分 230 分，机电一体化技术（蒙汉双语）255 分、草原生态保护与修复 230 分

2. 省外高职专科批（无面试 / 体检，按文化分录取，部分省份参考）

辽宁省（历史类）：旅游管理 298 分、护理 305 分；（物理类）：机电一体化技术 280 分黑龙江省（历史类）：学前教育 285 分；（物理类）：应用化工技术 270 分山东省（综合类）：护理 310 分、跨境电子商务 295 分

（二） 2023 年录取分数线（高职专科批，高水平专业群建设期）

2023 年学校招生计划 3000 人（内蒙古 2850 人、省外 150 人），分数线受自治区高考难度与报考热度影响，热门专业分数线较 2022 年上浮 10-15 分，具体如下：

1. 内蒙古自治区・高职专科批

（1） 普通文科

最低分 277 分，平均录取分 290 分热门专业：护理 312 分、学前教育 308 分、蒙医学 300 分普通专业：旅游管理 285 分、大数据技术 277 分

（2） 普通理科

最低分 256 分，平均录取分 270 分热门专业：护理 295 分、机电一体化技术 282 分、康复治疗技术 278 分普通专业：应用化工技术 260 分、草原生态保护与修复 256 分

（3） 蒙授文科 / 理科

蒙授文科：最低分 278 分，蒙医学 295 分、护理 288 分蒙授理科：最低分 250 分，机电一体化技术 265 分、新能源汽车技术 255 分

2. 省外高职专科批（部分省份）

河北省（历史类）：学前教育 290 分；（物理类）：机电一体化技术 275 分吉林省（理科）：应用化工技术 268 分、护理 280 分

（三） 2022 年录取分数线（高职专科批，文理分科末期）

2022 年为内蒙古文理分科最后一年，学校招生计划 2800 人，分数线整体处于低位，热门专业与普通专业分差达 50 分以上，适配分数中等且有意扎根边疆的考生，具体如下：

1. 内蒙古自治区・高职专科批

（1） 普通文科

最低分 166 分（自治区专科省控线 160 分），平均录取分 235 分热门专业：护理 285 分、学前教育 278 分、蒙医学 270 分普通专业：旅游管理 180 分、社区管理与服务 166 分

（2） 普通理科

最低分 187 分（自治区专科省控线 160 分），平均录取分 220 分热门专业：护理 270 分、机电一体化技术 255 分、康复治疗技术 248 分普通专业：草原生态保护与修复 187 分、食品生物技术 190 分

（3） 蒙授文科 / 理科

蒙授文科：最低分 258 分，蒙医学 275 分、护理 268 分蒙授理科：最低分 172 分，机电一体化技术 195 分、应用化工技术 180 分

2. 省外高职专科批（部分省份）

安徽省（理科）：专科批最低分 242 分、护理 265 分山西省（文科）：学前教育 258 分、旅游管理 245 分

录取核心要求说明（报考必看）

地域与生源：招生以内蒙古自治区为主，呼伦贝尔本地生源优先录取，省外仅少量投放计划，国控专业、蒙汉双语专业仅限内蒙古考生报考；面试要求：国控专业（学前教育、早期教育、针灸推拿、民族传统体育）需参加专项面试，考察职业认知、语言表达、专业基础，面试不合格不予录取；体检要求：医护类专业（护理、蒙医学、康复治疗技术、口腔医学技术）需符合医药卫生行业体检标准，无传染病、无重大疾病，双眼矫正视力≥4.8，无色盲色弱；蒙汉双语专业：优先录取蒙语基础较好的考生，部分专业需加试蒙语口语，具体以当年招生简章为准；五年制高职（3+2）：面向内蒙古初中毕业生招生，需参加中考，录取分数线不低于当地中考总分的 40%，毕业后直接获取高职专科文凭。

2025 年录取分数线预测（仅供参考）

结合近三年分数线趋势、学校办学实力提升及报考热度，预测 2025 年内蒙古自治区高职专科批分数线如下：

普通文科：最低分 265 分，热门专业（护理、学前教育、蒙医学）330 分左右；普通理科：最低分 225 分，热门专业（护理、机电一体化技术）310 分左右；蒙授文理科：最低分较 2024 年上浮 5-10 分，蒙医学、护理（蒙汉双语）仍是热门。

四、 结语

十余载耕耘守边疆，技行北疆铸匠心。呼伦贝尔职业技术学院从四校整合筹建起步，历经内涵提质、特色打造，始终扎根呼伦贝尔这片草原沃土，紧扣边疆产业需求与跨境发展机遇，以 “崇德尚能、笃学敦行” 为校训，将中蒙医药传承、产教融合赋能、跨境服务辐射、草原文化铸魂融入育人全过程，培育了一批又一批扎根边疆、技能过硬的技术人才。

学校以国家级骨干专业为核心、自治区高水平专业群为支撑，既守护蒙医蒙药这一民族瑰宝，又适配能源化工、农垦农牧、跨境文旅等边疆刚需产业，更搭建了 “中职 - 高职 - 专升本” 的学历提升通道，让边疆学子既能掌握一技之长，又能实现技能成才。毕业生遍布呼伦贝尔各旗县基层岗位，成为基层医疗、农垦农牧、跨境服务的中坚力量，用专业技能守护边疆稳定、赋能产业升级、服务民生改善。

面向未来，呼伦贝尔职业技术学院将持续深化中蒙俄跨境职教合作，做强中蒙医药特色品牌，优化产教融合育人模式，全力建设 “特色鲜明、北疆领先、辐射中俄蒙的高水平高职院校”，让更多边疆学子凭借技能实现人生出彩，用职业教育之力筑牢北疆人才支撑，为呼伦贝尔乡村振兴、跨境产业发展与边疆繁荣稳定贡献更大力量。

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