更新时间：作者：小小条
C9联盟2009年10月9日，第七届一流大学建设系列研讨会召开，会上，北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等9所首批“985工程”建设高校，共同签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》。根据协议书，9所高校将不断加强深层次合作与交流，利用优质办学资源互补优势，发挥人才培养中的示范与引领作用，共同培养拔尖人才。协议的签署标志着中国顶尖大学之间的联盟——“九校联盟”正式成立。
“九校联盟”正式成立后，就被人称之为“中国版常春藤联盟”。无数高中生都以考上“C9联盟”的其中一所高校为奋斗目标！
屏幕前的你，是不是也是“C9联盟”追随者的其中一员呢？
“常春藤盟校
美国著名的“常春藤盟校”，指的是美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟。它们全部是美国一流名校、也是美国产生最多罗德奖学金得主的高校联盟。这八所院校包括：哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学。
那么问题又来了，“C9联盟”到底有哪些有哪些优势，为什么会被大家成为“中国版常春藤盟校”呢？
“九校联盟”的高校可以说是中国最好的大学代表。甚至有教育专家曾表示：中国所有的顶尖的教育资源和顶尖的优秀人才都被C9垄断了。
一、国家支持
让一部分高校先发展起来，成为世界级一流大学。这是国家对C9的期望。因此国家教育政策重点支持C9，好的资源和政策扶持也多向它们倾斜。
清华大学、浙江大学、北京大学和上海交通大学的年度经费超百亿元，遥遥领先于其他高校；在年度收入上，四校均超过了80亿元，而其他高校大部分在50亿元以下，甚至有过半高校年度收入不超过20亿元；而在支出方面，四校均超过70亿元，清华甚至超过百亿元，其他大部分高校的年度支出依然在20亿元以下。
二、师资力量
中国科学院院士和中国工程院院士是国家设立的科学技术和工程技术方面的最高学术称号，为终生荣誉。
两院院士普通学校获得一名极不容易，可在C9，以清华为例，目前在清华大学工作的中国科学院院士36人（其中外籍院士三人），中国工程院院士32人。
三、高校合作
一、实施本科生交流和研究生联合培养：在本科生层面主要开展课程学分互认和学生第二校园学*交换，交换学生可以在另一学校进行一学期或多学期的学*，9校互相承认交换生在他校学*和交流期间取得的课程成绩与学分。
二、联合举办系列暑期学校，打造国际知名的“C9”教育品牌：依托各自的优势学科，充分利用9校教师和学科的优质资源，联合举办系列暑期学校，为国内外本科生、研究生和青年学者开设课程和专题讲座；加强与美国常春藤学校联盟、英国罗素盟校、澳大利亚“G8”等大学组织的交流与合作，扩大“C9”的国际影响。三、联合开展教材建设，教学与教改研究；联合建立共享的远程教育平台，进行远程学*等。
四、优质生源质量
凡是优秀的学生，首选一定是这九所顶尖大学，因为进入C9中的任一高校，就有去其他8所学校学*的机会，吸收更多的知识、获取更多的可能。在2016生源质量排名中，这9所大学生源质量均在前十之内。
五、科研资源
国家重点建设的这9所高校是我国大学最顶尖大学行列。在全国高校中，它们的数量仅占1％，而重点实验室却占近50％，年科研经费约占1/3，在校硕士生占20％，博士生占30％。
六、毕业薪资
大数据显示，清华大学的毕业五年平均月薪名列第一，高达12807元。复旦大学以11848元紧随其后，位列全国第二。北京大学和上海交通大学在全国薪酬排名中分别排到第4和第5名，毕业五年的平均月薪均超过了11000元。除了这四所高校之外，C9高校中另外5所高校的毕业五年平均月薪也均超过了8000元，位列全国前40名。
C9联盟与“双一流”高校建设“九校联盟”与美国的“常春藤联盟”有相似的地方，但是并不完全一样。美国的“常春藤联盟”最初只是美国大学之间体育比赛的一种分组方式，而“九校联盟”在本质上是大学之间一种自发平等的合作机制。
作为大学之间的“民间”行为，较之于前些年由政府主导的高校大规模合并，“九校联盟”这种优势互补的平等合作，更能彰显大学的独立与自主精神。
随着“双一流”建设目标的确立，“C9联盟”综合几所高水平大学的力量，共同努力创造中国创建世界一流大学的经验，也是这9所高校对于国家高等教育一次具有高瞻性的合作尝试。相信随着“C9联盟”高校之间的越来越多的合作交流，我们国家实现建设多所世界一流大学的目标会早日实现！
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