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Shun.com新闻近年来，Zhangqiu教育已加深了改革，继续进行创新，并进行了全面发展，并不断加快了现代化，国际化和多元化的步伐。 Zhangqiu现代教育特征品牌，具有各个领域，全面覆盖和所有方面，全国各地。基于教育的快速发展和高质量的发展，Zhangqiu依次赢得了第一批城市的荣誉，该城市具有基本的义务教育发展，该国拥有特色学校的前十名城市以及前十名模型城市，并改善了第12五年计划中人们的生计。更令人满意的是，它在2015年第三级人民代表代表满意度评估和Zhangqiu City City科学发展全面评估中的第四次赢得了“双重第一”，并获得了两个“连续四次连续冠军”。

“我们将继续实施创新，协调，绿色，开放性和共享的五个主要发展概念，专注于提高质量，促进公平，建立高地和抛光品牌，全面地深化教育的改革，不断促进创新突破，加速现代化，国际化和Zhang的教育和增强现代化的现代化和多样化的现代化，并促进现代化的教育和增强ZhangQI。党委员会秘书兼Zhangqiu市政教育与体育局局长Li Zhongxin告诉记者。

现代化：遵守多样性的发展并加速了教育的深入发展

以生活为导向的教育是Zhangqiu教育现代发展的品牌。最近，记者在Zhangqiu的小学和中学的校园里漫步，并始终感受到沉浸在其中的生活气氛，撞到脸，无处不在。当您走进Futai小学时，学校门口的八个大词“生活教育，futai”尤其引人注目。 “爱生活，学*生活和享受生活”的文化概念融入了每个老师和学生的心中。 “学校的强制性课程，例如意大利面烹饪，熟练的穿线，忙于物业管理基础以及踢足球以加强身体，已成为最受欢迎的生活课程。”校长李·吉辛说。

In recent years, Zhangqiu has planned modern education with modern concepts, guided by life-oriented education, deeply promoted the integration of curriculum resources education model, continuously expanded the space for students' independent development, accelerated the introduction of aesthetic education, sports, labor, art and other forms into school-based curriculum, and built a large pattern of "establishing people with morality, promoting talents with wisdom, strengthening spirit with body, cultivating具有美学的心脏，并通过劳动来培养道德”。它已经建立并改善了Zhangqiu特征的面向生活的课程系统，并全面地形成了Zhangqiu的现代教育的特征，为每个学生提供了受欢迎且适合发展的教育。

高质量和平衡的发展是Zhangqiu教育现代发展的象征。作为该国强制性教育发展的第一批基本平衡城市，Zhangqiu通过“多种措施来促进平衡，零学校的选择，一所学校和一种产品来为每个城市和农村儿童独立发展，为每个城市和乡村儿童提供了更大的发展，以创建“三步的特征”和“三步”策略，并在Zhangqiu教育方面具有独特的特征。” “我们的学校建在麦田田的边缘。” Zhangqiu的Shengjing中学的校长Zhang Duzhong告诉记者：“现在，无论是硬件还是软件，与城市学校没有区别。我们编写的“粉丝舞蹈节奏”练*和各种绳索跳过练*都使孩子们可以接受现代新的教育。”

Zhangqiu完全实施了高质量教育和城市和农村教育融合的“二合一战略”，并努力根据城市农村同盟的“三个主要部门”，集团学校管理，地区教学和研究的“三个主要部门”的教育发展新样本，因此，这是高品质的教育资源，因此可以真正地领域山区，以及山区，山区，山区，山区。为了促进教育的高级和平衡的发展，Zhangqiu利用了解决“大型班级”并发布时间表和路线图的问题。计划于今年9月使用新建造的新金实验学校。职业和成人教育中心的第一阶段已经完成。该项目的第二阶段正在平稳构建。第四所中学的新校园，第5名中学的第二阶段以及Xiushui中学的翻新和扩展项目的正常运行顺利进行。东方实验小学和NORD实验学校初中的建设项目也将启动，将继续进行30个新的翻新和升级项目，以及在城镇和街道上的小学和幼儿园的新升级项目。

信息技术的发展是Zhangqiu教育现代化的引擎。去年9月，在Zhangqiu举行了现场展示和观察Jinan小学的智能教室。 Zhangqiu实验小学的两名老师向所有人展示了智能教室。他们对现代信息技术（例如“ Internet +”）的深刻理解和熟练的应用充分展示了Zhangqiu的出色专业水平和现代教育概念。他们被数字学*支持技术工程研究中心的主任，东北师范大学教授和博士主管评为“全国一流的智能教室”。

据了解，近年来，Zhangqiu已将教育信息化工作介绍了议程，并不断增加投资，这使该市的教育信息设备水平达到了新的水平，为实现城市和农村教育的平衡发展奠定了坚实的基础。 Zhangqiu已参加了9个连续的高质量课程，以整合中小学的信息技术和教学，并赢得了54次奖品和90秒以上的奖品。教育部已将Zhangqiu城市列为“信息技术和课程深度整合”领域的一流研究团队，并且还选择了一些杰出的教师参加国家研发团队，为全国各地参与的教师提供示范课程示例。

“我们将通过创新思维和'互联网+'技术创建一个智能的教室，以培养更有能力，负责任和负责任的杰出学生。” Li Zhongxin told reporters that Zhangqiu is taking the informatization of educational technology as an engine, actively integrating the "PPP" operation model into the construction of the "three connections and two platforms" project, actively using cloud computing and big data, accelerate the deep integration of "Internet+" with educational development, information technology and course teaching, vigorously promote modern educational and teaching methods such as Internet+, and create a Zhangqiu special smart生态教室。

国际化：坚持开放和融合，并加速教育以实现教育人士

教育的国际化是全球化背景下教育的全面现代化的要求。为此，Zhangqiu正在加快本地化，本地化甚至国际教育的学校化的实现，以便学生可以真正接受国际教育，以满足大众对高质量教育的各种需求。

去年9月，Zhangqiu双语（国际）学校向公众发表道歉声明，向社会所有部门道歉。事实证明，学校的入学人数非常受欢迎。一年级，二，三和四年级没有学位，一年级只有几个学位。面对父母学*的热情，学校必须发表特别的招生道歉声明。据了解，由Shandong Shengji Group进行了投资和建造的Zhangqiu双语（国际）学校是一项新的12年全套寄宿，小型班级和国际私立学校，将小学，初中和高中整合起来。

Since the school officially started in September 2014, the school has fully utilized its school-run advantages such as "small-class teaching, tutor-based training, closed management, and open teaching", and its management model is in line with international education, and has introduced doctoral students from Harvard and Oxford and senior executives from well-known domestic educational institutions to serve as foreign teachers and famous teachers, introduced the most advanced and cutting-edge modern educational concepts at home and abroad, and has worked与北京和上海相关的国际学校密切相关，赢得了父母和各行各业的高度认可。 “我们的新校园将于今年9月使用，增加了4,000多个新学位。我们还将建立国际课程，允许这里的儿童与澳大利亚儿童同时学*和参加大学入学考试，并拥有双重学历。”

Zhangqiu教育以Zhangqiu双语（国际）学校的开放和使用为标志，最初是一种多元化的区域教育学校，用于现代化和国际化的模式。目前，Zhangqiu教育拥有从幼儿园到大学的一切，从公立学校到私立学校，从基础和当地学校到国际学校。

最近，澳大利亚南澳大利亚州教育证书委员会专员托尼·水星（Tony Mercury）和他的政党去Zhangqiu检查教育并讨论合作；阿肯色州立大学中国区和阿肯色州技术大学主任乔恩·佩特（Jone Pate）先生，他的政党来到Zhangqiu检查教育并讨论合作； Shana先生赢得了“ 2015年美国年度老师”的荣誉，他去了Zhangqiu检查教育并提供主题报告。从双语（国际）学校开始，Zhangqiu已经完全抛弃了Zhangqiu教育的国际品牌，积极联系和沟通，并与高质量的教育资源进行了积极联系，并在欧洲，美国，澳大利亚，日本，日本，韩国，韩国，香港，澳门，澳大利亚人的友好关系中与高质量的教育资源进行了教育合作，并建立了众所周知以及宽阔的国际合作与教育交流平台。

基于此，Zhangqiu还将在校长，教师和学生之间建立定期的相互访问机制，实现教育概念和教育方法的深刻融合，并不断扩大在美国，加拿大，新加坡，新加坡，韩国，韩国，日本和其他国家的各个阶段的学生的新途径。 “我们与著名的外国教育机构合作，为学生建立更广泛的增长平台，并为取得成功的更多途径。这肯定会加速Zhangqiu教育的现代化，国际化和多元化的发展过程。”引入了李中氧蛋白。

多元化：遵守创新驱动的发展并在建立系统中飞跃

近年来，Zhangqiu将国家课程改革作为核心，并大力促进了课程资源的整合和教育模型。通过课程系统，例如“破坏传统，创建个性化课程，劳动教育创新，以生活为导向的课程以及改善质量丰富且特征性的课程”，它实现了基于学校的，基于学校的课程系统，以及以生活为导向的课程资源，创造了独特的和多样化的课程系统。

Zhangqiu教育也违反了传统，以创建个性化课程，大力促进小型，班级选择的课程和等级教学模型，以便课堂成为学生以全方位和健康的方式成长和发展的个性化平台；专注于“综合教育和综合教育”的教育概念，使性格，身体健身，艺术素养等的教育取向进行全面发挥作用，进行一系列质量和能力改进活动，将劳动教育介绍给学校的课程，并带领每个学生继续“受益，受益人，并提升”。

基于此，Zhangqiu积极致力于创建精致的班级，精致的校园和精确的教育，培养具有质量，气质和质量的“三个伙伴”教师和学生，并实施并大力进行“五个节日”和“五个节日”活动。 It has successfully held four original campus song competitions, two original campus dance competitions, the first primary school football league, the first primary and secondary school maker works exhibitions and robot competitions, etc. A large number of "quality, temperament and quality" Zhangqiu students won gold and silver in the national and provincial and municipal comprehensive quality competitions, creating a new life in Zhangqiu education under the new normal.

同时，Zhangqiu专注于“在文化中建立学校，加强文化教育和教育文化”的核心，不断增强文化的主要作用，创造了一个优雅，充满活力和迷人的校园。 In accordance with the requirements of "solidifying the foundation, creating characteristics, and creating brands", he steadily promotes campus culture construction, vigorously carries out characteristic school creation activities, infiltrates the educational concepts of socialist core values, traditional culture, labor education, life education and other educational concepts into cultural construction, and gradually forms a vivid situation of "one school, one product", and optimizes the comprehensive education ecology with characteristics of schools, each class, and everyone has专业。

在各个教育的教育方面，学龄前教育的普遍化，基础教育系统和教育模型的多元化以及职业教育的强度是多样化的学校运行系统，Zhangqiu专注于从上到下，从垂直到水平到水平，完整的元素以及教育阶段的完整系统相连的建筑。”引入了李中氧蛋白。

在学龄前教育方面，Zhangqiu全面加深了普遍发展的促进。 While vigorously developing public kindergartens, building, renovating and expanding a number of village kindergartens, we will make every effort to improve the quality and level of urban and rural kindergartens, further give full play to the role of experimental kindergarten groups, relying on high-quality kindergartens and central kindergartens, absorb and drive more village kindergartens and individual kindergartens to achieve integrated development, and provide guarantees in management, teacher allocation, and资源共享，不断扩大高质量学龄前资源的“覆盖范围”，并促进学龄前教育的普遍发展。

Zhangqiu继续全面加深和促进基础教育的全面改革，加快学校运行系统和教育模式的多样化，领导着该县的高中生独立入学率，并将道德，身体健康和艺术质量视为重要的阈值，真正地实现“三个内在的考试”，以更大的评估和评估学生，并提高学生的发展，并获得更多的成绩，并提高和评估，并获得了更多的评估，并能够实现和进步，并能够实现和进步，并能够获得更多的评估，并能够获得更多的评估，并能够获得更多的评估，并能够获得更多的评估，并能够获得更多的评估。在学校管理方面，Zhangqiu加速了高中与初中之间的有机联系，吸收更多的农村小学和中学列出了高质量的联盟学校分支机构，努力在Zhangqiu的高质量学生中定居在重要的大学和大学中的高质量学生，并完全实现ZHANGQI的综合教育领域的综合发展。

在职业教育方面，Zhangqiu已全面加深了改革，并加快了强化发展的实现。继续继续扮演Zhangqiu职业教育小组的领导角色，与市场调整专业的联系，加速与大学和知名企业的深入对抗，全面地实施诸如行业和研究的结合，学校企业合作的组合，学校的合作等，培养高品质的熟练人才，积极开放的二级知识，并在上方的副作用，并在近代人开放，并在近代人的范围内开放，' “天花板”鼓励对职业教育专业有兴趣的更多一般高中学生参加春季大学入学考试，使更多的学生有机会在大学中实现梦想，并全面创建独特的Zhangqiu职业教育品牌，从而使更多的人受益。