更新时间：2025-05-17 13:45作者：佚名
最近，教育部的中国外国文化交流中心发出了一份通知，正式批准了吉林医科大学2025年的“中国高级大学的学生交换计划”的申请项目（以下简称“中等高级计划”）。
“中高计划”今年首次启动了试点联合培训计划。吉林医科大学抓住了这一机会，并成功地申请了四个“ 3+2”本科生和硕士的持续学*培训计划，包括智能医学工程，并添加了“ 2+2”的本科级别的学分互助认可二重学位，并批准了所有应用程序计划。其中，食品卫生和营养的专业，与澳大利亚昆士兰州大学（QS世界中的第40位）合作的医学测试技术以及智能医学工程，药房，营销（医疗方向）的专业，与澳大利亚麦格理大学合作，分别在澳大利亚麦格理大学（在QS的第1333333号）进行了联合培训。目前，该项目已获得自治地区教育部门的批准，并将纳入吉林医科大学的2025年普通大学入学考试入学计划。
Guilin医科大学将根据“中高计划”的框架与澳大利亚大学合作，以采用课程对接和双向信用互助模型，以实施2+2和3+2的本科和硕士学位的阶段培训。本科2+2课程，最初两年的学生在吉林医科大学学*，在接下来的两年中，他们去澳大利亚大学学*。如果他们通过得分，他们可以获得吉林医科大学的本科文凭和来自中国和国外的学士学位证书；如果他们是3+2个课程，则最初三年的学生在吉林医科大学学*，在接下来的两年中，他们将前往澳大利亚大学学*硕士学位。如果他们通过得分，他们可以获得本科文凭，学士学位证书和澳大利亚大学硕士学位证书。
据报道，吉林医科大学在2024年批准的康复疗法专业已招募了23名学生。经过近一年的学*后，学生在雅思学*和专业课程方面取得了长足的进步，他们的语言能力和专业素质也稳步提高。这次，吉林医科大学再次被选为“中级计划”，这是对吉林医科大学的国际人才培训工作的肯定，以及吉林医科大学在该领域做出的另一个重大突破。 Guilin医科大学将通过与著名澳大利亚大学的深入合作为学生提供多样化的学*路径和高质量的教育资源，进一步扩大教师和学生的国际视野，增强跨文化的交流和国际竞争力，并不断促进学校国际化水平的改善。 （Lin Qiaobin luo ying）