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想“水大学”大学生最怕的事,终于来了

更新时间:2025-05-17 23:10作者:佚名

12月15日,武汉大学清除了92名国际学生。一旦采取了这一举动,许多网民就称赞:“那些不合格的国际学生应该很久以前就已经清理了。”

大喊“严格进入和退出”肯定没什么错,但是当“清除”袭击我时,我想知道每个正在鼓掌的人是否会如此坚定而镇定。

想“水大学”大学生最怕的事,终于来了

清除的热潮不仅席卷了国际学生社区。以前,中国的一些大学已经开始了清除程序。

今年11月29日,Yanbian大学清除了136名研究生,其中包括14名博士生和122名硕士学生。 6月13日,Hebei Handan College发布了一份公告,决定一次清理75名大学生,因为这些学生刚放学或太久了.

快点,放弃思考“ Shui University”的运气。不要等到惩罚到来的那一天,您就会像梦一样醒来。这不是练*,它是真实的。

中国大学,清除他们为时已晚

在过去两年中,“消除水课程”和“取消考试”曾经成为大学社区的热门话语。

2018年,中国青年日报社会调查中心的问卷网站对2010年大学生进行了问卷调查,其中76.7的学生认为学校有更多的水课。

许多大学水课已成为一个公开的秘密。学生们正在使用手机来阅读小说。老师在讲台上隐性地背诵PPT。在考试之前,他们已经调整了测试纸并将其放在水上。对于学生来说,这并不困难。学生和老师一起完成课程表演。

水课程几乎没有作业,课堂管理宽松,高年级,学生很高兴,老师们很放松。

大多数学生不欢迎参加水课。根据上述调查,有84.1的学生受访者赞成消除水类。

中国学生已经受苦了很长时间。他们几乎淹没在高中知识的海洋中。现在,他们正在淹没金索夫特的课程中游泳,就像从一个极端变成了另一个极端。

但是,与水课程相比,青春是大学水中的贵族。我不知道清水的水纯度比水课程高。有多少个大学生失败了主题并获得了更少的学分,他们在Qingcai到达时通过手指计算出来。

消除清单考试是一个持续的时间。

在大学生眼中,挽救生命的稻草曾被称为证书续签考试。无论您在大学期间失败了多少受试者或丢失了多少学分,只要您通过了考试,所有先前的学*债务都将被取消。

通过清楚的考试,大学生似乎扮演了护身符,甚至更加无所畏惧。如果您考试不佳,则可以参加化妆考试。如果考试未能通过,则可以再次参加retrake考试。如果您再次考试未能通过,则可以仔细参加考试。此外,考试的困难比最后的考试更简单,因此不可能不通过。

凭借一层保护,大学生握住了香格的剑,从新生到高年级更有信心,他们的腰围熬夜玩游戏并刷了手机。

您在清考中获得多少毕业证书重量?

清楚考试的存在不可避免地是奇怪的。在高中进行了三年的艰苦研究之后,我最终得到了一项形式的清单考试,这确实是神奇的。

有人说,这个系统是大学和大学行政化的苦味。毕业率是检查学校学校管理有效性的参考数据。每年都有许多学生顺利毕业,这意味着学校的运作良好。相反,低毕业率并不意味着学校是严格的,并且有意提高了学生的水平,而是将学校标记为“教育问题”。

为了获得良好的数据并获得可观的行政补助金,学校不能专注于回报率较低的学者,并且必须降低其学术速度并转向良好的数据,以确保学生顺利毕业,完成今年的行政指标。

为好看的数据牺牲课堂质量和学术标准是否可行?

但是,即使数据像花一样美丽,也无法掩盖大学教育的疲劳。

为了振兴学院的荣耀,中国大学早在1990年代中期就从国外引入了教学评估系统。教学评估系统的最初意图是专注于学生的需求,学生立即对教师的课堂内容提出建议。

不幸的是,教育评估体系并没有帮助中国的教育摆脱了行政管理的雾化,而是表现出与当地环境分歧的条件,这在很大程度上成为了清单考试等正式程序。

与清单不同,学生的教学评估通常与教师的专业标题评估有关。为了获得专业头衔,一些老师选择放手向学生展示善意;学生也很清楚这一点,并感谢老师在评估教学时的日常自豪感。

教学评估已成为一种装饰,学生和老师都满足他们的需求。

2016年,太阳大学的大学老师黄吉(Huang Gui)的一项调查发现,有49.9的学生认为,如果教师和学生之间的关系良好,学生的教学评估分数将很高;如果教师在课堂上严格而得分较低,即使班级的质量很高,他们的分数也很低。

老师知道如何表现,学生得分很高。最后,最初是老师和学生之间的温暖桥梁成为学生找到分数的工具。

放一些水并获得高分确实会给学生带来暂时的“安全”。但是,这种安全药物的副作用可能很晚,但永远不会缺少。 ——许多人只发现他们在毕业后四年没有学到任何东西。他们后悔为什么他们没有自治,为什么老师不能严格?

有多少人的大学生活更加困难

2月26日,Boya数据库在2018年汇编并发布了主要大学的退休(退休)。仅Fudan University的数据,Tsinghua和Peking University的四所享有声望的大学,超过10,退休(退休)(退休)率为10.5。

但是看一些外国大学,他们的退休率确实很糟糕。

根据美国智囊团“第三道路”的一份报告,在1,027所私立大学中,761所大学的毕业率不到67,而公立大学甚至不超过50。也就是说,美国一半的大学生辍学或辍学,无法照常完成学业。

在土耳其和澳大利亚遥远的学生也很担心。根据2017年的一份报告,澳大利亚顶级大学悉尼大学的辍学率高达36.8。亚洲大学生有机会并不容易,韩国大学的辍学率也很高。济州Danluo大学的辍学率为28.5,而Yousong工业大学的辍学率为26.4。

辍学率很高,因此对学生的压力自然会很高。高辍学率的背后是一种成熟的消除机制。这种刺激的机制无疑告诉大学生,只要他们无法学*,他们就会从死亡中学*。

英国以发际线静修而闻名,已经在国家学生时代已经种植了秃头的基因。英国的本科系统只有三年,较短的时间仅为两年。

这还没有更多的折磨。英国大学还拥有一系列消除级别的机制来调和成绩。当新生被提升为大二时,如果他们的成绩无法达到标准,他们将无法成功晋升为大二。

拥有比高中更难的大学是什么感觉?

英国高等教育统计局HESA对英国的158所大学进行了调查,并汇总了第一学年的通过率,转移率和辍学率的数据。剑桥和牛津等大学的通过率高达98。

但这并不意味着他们的生活放松和舒适。在剑桥大学的官方网站上,首页的第一列是告诉学生如何应对强烈的研究压力。著名学校光环的背后是焦虑着失去头发。

排名越低,消除率越高。例如,桑德兰(Sunderland)和沃尔夫汉普顿大学(Wolverhampton University)的及格率只有85,而100名学生的大二梦想中有15个被打破了。

每天都受到学术进步和学术进步的攻击的英国学生担心他们会错过考试并获得更少的积分。

根据2019年英国NATWEST学生生活质量分析报告,调查样本中有3,604名学生,其中一半以上的学生表示他们承受着巨大的学术压力。即使是英国国家医疗保健系统的NHS,也特别开放了一个渠道,以关注学术压力并关心学生的心理状况。

在学者的压力下,需要注意学生的精神状态。

英国学生担心自己的学业,澳大利亚学生承受着巨大的压力。

澳大利亚大学实施了宽大进入和严格退出的原则。根据政府数据,只有三分之二的澳大利亚大学可以成功毕业。

2017年,《澳大利亚媒体日报》报道说,澳大利亚学生在学术压力中排名最高,有83的学生感到压力很大,有79的学生感到焦虑,甚至35的学生也倾向于自我伤害和自杀。

知识之海是无穷无尽的,外国大学生对繁重的学术生活弯腰。考试和得分的双重打击是随后的压力。似乎充实的大学生活并不容易。

不仅是学生想被清理

2018年,教育部高等教育部主任吴Yan在国际高等教育论坛的年度会议上指出,大学应就整个学生,老师和学校来实现三个“不可回报”。

其中之一是“一起返回”,也就是说,一些老师“认真耕种自己,随便培训学生”的日子永远消失了,无疑在教师团体中发出了警报。

Ma Hu度过的一生的教学时间真的可以成为过去吗?

当我在课堂上高呼PPT时,我对学生提交的作业很粗心,在期末考试中得到了重点,这成为一些大学老师的标准。

当学生开始怀疑教师的教学能力时,他们会惊讶地发现,在课堂上学*PPT的Aquaman确实擅长写作。他在一本主要期刊上发表论文,并被邀请参加学术论坛,并且在学术界表现良好。

实际上,专注于学者而不是教学的大学教师的现象具有悠久的历史,对“教学与学者”的讨论也像月经帖子,不时地卷土重来。但是,由于发表期刊论文和专业头衔是一个握手的家庭,因此只有期刊论文才能具有专业头衔,并且只有专业的头衔才能具有促销渠道。谈论“教学与学者”的老师最终转向了学术职位。

教学与学术一直是大学教育面临的困难问题。

2014年,四川大学讲师周丁(Zhou ding)发表了一篇题为《自白书》的文章,攻击了中国大学的现象,这些现象过于提倡论文和鄙视教学,引起了社会上激烈的讨论。

此后不久,该论文发表了《青年教师热议自白书:教研和教书哪个更重要?》,与一群年轻的教师讨论了科学研究与教育之间的矛盾,但对文章的讨论并不是一个划痕。如今,无法完全解决对学者的过多重视。

专注于学者和忽视教育不仅是中国教育社区的一个问题,而且是使全世界麻烦的顽固疾病。清理只投资于自己而不教育学生的老师只是改革的第一步。

清除只是中国高等教育改革中的第一枪。

9月23日,教育部高等教育部主任吴Yan在演讲中指出,有必要建立一流的教师团队。不连续三年不教本科生的教授和副教授将从教师系列中清除。

只有清除负面教学的大学教师才成为一种趋势,并且只有逐渐找到更好的平衡。

没错,学生应该很清楚,老师也应该退休。

学生和老师是大学教育的分母。只有当这两个数字真正接近质量时,所谓的入学率,就业率和科学研究结果就不必混杂,以便使教师,学生和观众能够满足。

资料来源:阿里卡大学

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