更新时间:2025-05-19 06:38作者:佚名
瓦贡广州国际校园将于今年开始大学招生,以培养具有全球视野和“三力”核心素养的创新才能。 This newspaper (Reporter Feng Haibo, Correspondent Huaxuan) It was learned from the 2019 undergraduate enrollment press conference of South China University of Technology held on May 23 that Huagong Guangzhou International Campus will recruit undergraduate majors such as intelligent manufacturing engineering, robotic engineering, biomedical engineering, molecular science and engineering, microelectronics science and engineering this year.
广州国际校园学校管理机制采用了“自我导向和国际合作”的方法,世界上100名或前50个学科的每所学院和相关学院都将进行“一对一”和“一对一”合作。目前,该学校已与牛津大学,达勒姆大学,爱丁堡大学,密歇根大学,哥伦比亚大学,布朗大学,阿克伦大学,麦克马斯特大学,西安塔里奥大学,南澳大利亚大学新加坡大学,西澳大利亚大学,西澳大利亚大学和澳大利亚大学的澳大利亚大学。 Actively learn from advanced educational concepts and management models abroad, implement scientific and effective multi-dimensional training paths, build a curriculum system that is in line with the international community, carry out teaching in the UK, and strive to build a top-notch and internationally first-class international demonstration campus, so that students can enjoy international high-quality educational resources in Guangzhou, and cultivate outstanding innovative talents with family and country feelings, global vision, and core literacy在多样化和文化环境中和谐共存的国际校园氛围中,“三大力量”(意识形态力量,学*能力和行动能力)
同时,广州国际校园将建立一个深入整合“常识+主要+双重创新”的课程系统。组成一个“同心圈”通用课程系统,该系统由三个部分组成:基本课程,延长课程和开放课程;为每个专业选择6-8个课程,并建立一个30-32学分的核心专业课程组;每个专业的学生应完成“三项”创新和企业家教育实践联系,也就是说,学生在本科学*期间至少有一项海外学*经验,参加至少一项大学生创新和企业家培训计划项目,以及至少一份独立的学术报告(演讲)。创新学生教育管理系统和服务机制,并建立一个“书花园”成长社区。通过建立全员工指导系统以及大数据分析和增长护理系统,我们将介绍先进的技术和手段,例如“学生成长轨迹管理”,“完整的生命周期管理”和“大数据分析”,并建立了“所有员工”的“所有员工”,“全部过程”,“全面过程”和“全能”的“全面”和“全能”的培养和培养的培养精神和人类精神的培养和人类的培养特征和人类的培养特征和人类的培养特征。

据了解,瓦贡大学的广州国际校园今年总共招募了400名本科生,其中包括200名参加大学入学考试的学生,第二次选出了200名学生。来自Huagong其他校园的学生有三种方法进入广州国际校园。首先,新生进入学校时参加了校园的次要选择。通过更改专业,他们可以进入广州国际校园学*新的工程专业。其次,他们可以跨学科学*广州国际校园的专业。满足要求的人可以在广州国际校园的新工程专业的专业中获得未成年人;将来,他们将有机会学*广州国际校园新工程专业的硕士学位和博士学位,并成为国际名人的门徒。