更新时间：2025-05-19 09:07作者：佚名
职业故事53是一位中国大学校长：职业计划，持续一段时间和生活。
临时职业计划只能开始。
从哪里开始您的职业计划？在哪里结束？
当每个人都出生时，自然会出现各种心理和生理需求。如果在生活开始时忽略了这种需求，它将对一个人的未来产生潜在的负面影响。在生命的最初阶段，如何科学地养育孩子具有重要意义。
职业计划始于六岁之前的增长。这是生活的混乱和清晰，在这里将找到个人生活的奥秘。我们应该将幼儿视为有尊严的人，更多地关注给他们自由和幸福，使他们能够在自我探索的环境中成长，从而成为能力的自然学*者。父母应该放开他们的烦恼，保持冷静的“旁观者”，尊重孩子的行为，并让他们在获得经验的同时享受完全的自由。一个孩子是他自己的主人，应该拥有绝对的自由和尊重，并幸福地成为自己。
父母和老师不应简单地认为对孩子的责任。他们应该使用包含知识的信息来解决孩子的问题。您可以按照父母的方式教育下一代，但是您是否注意到您的不良成长状况与当今儿童面临的成长环境大不相同。不能复制所谓的“体验”的原因是“体验”依赖的环境发生了变化，因此父母必须学*最新知识以应对最新环境。
Huang Tianzhong教授在职业规划领域发表了作品
我记得当我出生时，孩子们在一个人年龄之前需要的食物是简单的米汤。现在，各种婴儿食品使婴儿食品非常丰富。随着“科学育儿”概念的日益普及，越来越多的父母开始意识到通过科学方法抚养孩子的重要性。从饮食匹配到选择教育玩具的选择，制造商都针对幼儿消费的巨大市场，他们的各种行为也无形地促进了父母心中“科学育儿”的认识的持续增强。
在父母和老师的指导和微妙的影响下，职业计划的种子开始从幼儿成长的早期开始扎根和发芽。无论是对生活的最初理解，生存能力的逐步掌握，还是与生活领域和个人经验的完全接触，通过做，玩耍和学*学*，学*，误导和学*，都开始了儿童的职业计划。
作为大学教育者，“职业计划和体验学*”课程的教授需要与学生面对面交流。在毕业的课堂讨论中，有些学生总是向我倾诉：“我的父母希望我可以继承他们的职业，但是我不喜欢它”，“我的父亲以前失败了会计师的考试，但是现在他希望我参加考试，因为他没有这样做，并希望我能做到“ .”，但是如果我坚持做出自己的决定，我的父母会很不满意。”这是混乱，每年毕业生谈论他们的未来选择时，这是一件茫然的困惑。
每当这一刻到来时，学生的原始辉煌表情都会慢慢消失，甚至流泪。他们每个人都是父母的宝藏。他们的父母长期以来为他们设定了一条“阳光明媚的道路”，他们只能根据父母的想法进行选择。
但是，父母对父母感到乐观的“阳光大道”通常不是学生想选择的方向。因此，学生们通过向往和父母艰苦的努力“提前安排”而迷失了。
Huang Tianzhong教授在职业规划领域发表了作品
作为职业经验课程的老师，我特别感到遗憾的是，学生们已经获得了四年的职业计划课程，并且刚刚开始尝试“成长经验”，而经历的可能性被父母拒绝了。当学生们等待像种子一样闯入地面时，他们被紧紧抓在父母的手掌中。他们渴望父母放手，将他们扔进土壤，忍受阳光和雨水，从嫩嫩的幼苗到大树，但父母不想放手。
现实生活将不会像父母的怀抱那样安全，也不会像父母的棕榈中那样温暖。有一天，孩子们会离开父母的视线，并学会在现实生活中成长。从未经历过曲折和苦难的孩子进入生活的真正舞台。当“挫折”和“失败”像洪水一样攻击时，最有可能被残酷地吞噬。亲爱的父母，您是否曾经考虑过孩子的生活环境？您是否曾经分析过孩子的兴趣和专业知识？职业计划中最重要的是，每个人都选择适合他们的职业。
当我们开始工作并进入社会时，直到我们进入中年和老年，职业计划就与我们同在。尽管这部分不在我的研究领域中，但我们从一些书籍中了解到，职业规划对于生活来说是必不可少的。
作为一名教育者，多年来，我发表了“完整的职业教育”系列，这是我对“职业教育”的解释。该出版物仍在继续，儿童版，小学版本和中学版获得了吴轴博士的良好合作，他也是主编。
Huang Tianzhong教授在职业规划领域发表了作品
五位大学校长给出了大学版本的序言，如下所示：
云南财政与经济学大学校长王隆（Wang Rong）：“教育是由于人类发展的需求而存在的。它的意义不仅是“给鱼”或“钓鱼”，而且还使人们理解“钓鱼”教授的任务和幸福。生命的过程和价值。”
海外中国大学校长吴尚耶（Wu Chengye）：“ 《生涯规划——体验式学*》涉及生活中必须面对的问题。作者首先是从理解自己的理解开始，并从对职业计划和实践指导的理论解释开始学科伴随着案例分析和思考问题。
惠州大学校长陈·兴格（Chen Fusheng）十年前与学校与库克大学（Cook University）的合作，我遇到了Huang Tianzhong博士。HuangTianzhong博士的教育哲学给我们提供了有用的灵感。这是为了为学生提供教育的职业教育，还可以在自己的职业中进行自身的发展。当一个人对自己有清晰的理解，使用所有资源，设定一个可行的现实目标，并试图有效地管理自己的未来，以便避免盲目消费，并制定一个实用的计划，最终实现他的目标，这实际上是在选择他的生活的权利，从而使Huang Tianzhong的相关理论和教育*惯都在进行了探讨。
Jimei大学校长Gu Jiande：“我认识Huang Tianzhong博士已有八年多的历史。尽管这是我的第一次会议，但我爱上了他。我钦佩Huang总统的持续职业志向和高级教育哲学。他的许多著名语录已经成为了Sino-us Coomeratie in of Pusenter of Pusenter nefut nufeers nefute of Pusenter of Puternal of Puterne of Puternal lude of Dutector lufe nufe nufe nufere of Sudenter of Pusenter of Dutector lufe of Pusenter。永恒的赠品。“不要看我一段时间，请一辈子看着我。“尽管很简单，但它揭示了一个旧教育者对年轻一代的无限希望。”
Huang Tianzhong教授在职业规划领域发表了作品
天津科学技术大学的校长考肖恩（Cao Xiaohong）：“黄天宗博士是一位海外中国人，具有强烈的民族责任感。他在中国和美国之间进行了很长时间的旅行，并积极促进中国和美国之间的合作和交流。我认为Huang Tianzhong博士对010-010-010-30《生涯规划—体验式学*》的教育是一本伟大的教育，是一本伟大的教育，是教科书的典范。管理等，并使用大量的材料和生动的故事来帮助读者理解自己，改善自己，并在职业计划的过程中提高自己，以便使自己能够同时启动光辉的轨迹，这也为教育者提供了一本罕见的参考书，这是一本书值得阅读。”
此外，自2003年以来，已经举行了24名职业经验研讨会和演讲。无论是在中学生，二级职业学生，大学生，高级职业学生和大学生还是职业经验经验的研讨会或教师培训会议上，为学校领导者和老师的职业经验的学生和教师培训会议，我都通过我的不展开促进和持续的努力获得了更多的理解和支持。每个“火花火”都会激发人们的希望，而职业经验将进一步转变为本地化。
在此过程中，我的书《生涯规划——体验式学*》（中文）被列为北京出版社和出版物局的“第11五年计划”的关键书籍，CD和在线课程，为“ 2009年北京关键电子出版主题”；《生涯规划——体验式学*》（大学英语版本）被北京出版社和出版物局授予“中国来宾国有出版物”；《体验生涯》（大学英语版本）被列为2009年新闻和出版物政府在2009年推荐的100本出色的书籍（第六次），向全国各地的年轻人推荐。给我极大的鼓励的另一件事是，福建省教育部在2011年将“职业计划和经验教育”课程评为省级质量课程。得到国家的鼓励和支持是我的荣幸，使我的责任更加重！整合中国道德教育，质量教育和心理健康教育的职业计划是促进其课程的一项长期任务。
从生活到生存，到生活，职业，从就业职业到职业，职业，职业，职业生涯，职业职业，职业生涯，职业生涯，职业规划只有开始，无休止。
一生的职业计划尚未结束。
- 结束的作者简介黄·天恩斯洪（Huang Tianzhong）是爱荷华州德里克大学（Derek University of Iowa）的教育心理学博士学位，哈佛大学教育研究学院的博士后客座学者，目前是海外董事，现任海外主任，教授和博士学位主管美国佐治亚州。他曾在台湾的塔姆孔大学担任心理学教授，公共管理系主席，创建研究所主任和研究学院院长，俄克拉荷马大学教授兼副校长，以及加利福尼亚州阿姆斯特朗大学的心理学教授兼心理学。 Huang Tianzhong教授赢得了众多荣誉，并因其在国际高等教育方面的杰出贡献而被列为美国名人名人物；被列入英国剑桥的TBC，并被选为21世纪的杰出教育家；在中国中央电视台的“中国人民跳跃和界限世界”中被列为—— 100名杰出的中国人。天宗教授在职业教育和心理学领域取得了重大成就，并撰写了30多种作品，包括《孙子兵法与生涯规划》、《生涯规划——体验式学*》（儿童版，小学，高级学校版本，高级职业学校版本，中学版本，中学版本《人事心理学》、《幼儿心理学》等。《临终关怀学——理论与实践》教授被列为中国教育部的第一批“国家质量在线公开课程”之一。黄天宗教授在中国有两个第一名：他创建了中国的第一个临终关怀研究中心；他创建了中国的第一个美国MBA。语音来源：Nian Yuxiang音频编辑：Zhang Yi，Xu Haolin校对手稿：Dong Mengdi Wechat官方帐户：Life Road Studio欢迎与更多的朋友分享并分享幸福！