美国留学

【专家评论】

作者：Chen Shuai（湖南大学Yuelu学院副教授）

在哲学和社会科学的整体研究中，不可避免地有几个并不那么“流行”的学科：尽管它们具有独特的价值，但由于研究和其他原因的困难，它们被忽略了，甚至处于濒危情况下。如何保护这些利基学科，并避免它们陷入冷漠，困难和缺乏继任者的恶性循环是一项艰巨的任务。自2018年以来，国家社会科学基金已建立了一个针对不受欢迎独特研究的研究特殊项目。近年来，该研究项目的项目数量一直在增加。仅去年，就批准了24个学术团队项目和77个单独的学者项目，其中包括许多领域，例如竹单，邓尚研究，濒危语言，古代科学和技术，边境历史以及在明智的研究中。

这些研究领域被整合到不受欢迎的知识框架中的原因是，它们的遗传和研究确实存在困难，并且通常受到高学术阈值和较小的研究小组的影响。所谓的“冷”和“极端”描述了这一难题。例如，关于古代语言学的相关研究不仅涉及训练，语音学，语言学等，而且还要求学者在当时对历史和文化背景以及天文学，法律，医学等的细节有相应的了解。高和低音乐的特征不仅使人难以扩大研究小组，而且使普通的学生和阅读者感到恐惧。同时，我们还必须看到不受欢迎的技能的非凡价值，并保护其携带的文明基因。正如我们必须对古代角色进行足够和深刻的研究，以便准确解释这些甲骨文骨头铭文，青铜铭文，竹条和丝绸书籍中所记录的所有方面，并加深我们对中国文明和历史的理解。因此，尽管不受欢迎的独特技能是文明的微妙之处，但它们是文化遗产的宝贵资源。 “支持过去的贤哲的独特技能”需要我们在不同层面（例如教学和科学研究）上进行积极的努力。

将不受欢迎的技能的遗产纳入大学课程教学是提高社会意识并培养研究才能的有效方法。当大学和大学安排教学工作时，他们可以根据专业培训计划来建立一些高度专业的课程，深入教授不受欢迎的专业内容，并培养专业人才；另一方面，他们还应该在介绍和促进方面做出努力。人文科学和社会科学方向的专业课程和通识教育最适合展示不受欢迎的知识的文化价值。这些课程的章节安排和教科书写作可以有意识地扩展相关内容，并自然地将它们与其他知识部分和教学章节联系起来。 Taking the study of In Ming studies that the author is engaged in as an example, the Chinese Chinese In Ming, as the interpretation and development of Indian Buddhist logic by Chinese culture, involves many aspects of knowledge such as Buddhism, Chinese philosophy, logic, etc. It can be used as a chapter in the courses of "Buddhist philosophy" and "Chinese Logical History" or as a reason for inference in logic-related teaching such as "critical thinking".这种教学安排将不受欢迎技能的内容视为大型领域的小部门，并有意识地淡化了其“冷”和“极端”特征。当然，这不是要强行降低研究门槛，而是要允许更多的人有机会看到门内的场景，吸引越来越多的学生越过门槛，并有兴趣加入研究和继承团队。

此外，对不受欢迎的独特技能的研究也是人文和社会科学寻找突破并整合资源的重要机会。由于很长一段时间以来，许多不受欢迎的研究处于危险之中，因此目前的工作主要集中在目标数据救援和保护上，随后的学术差距需要填补大片。如此巨大的研究空间不仅会带来压力，而且还包含新的“增长点”。

一方面，不受欢迎的技能可以用作技术应用创新的突破。在对大量数据分类和分析的需求下，数字人文科学可以应用于数据的存储和组织，加速对文档材料的收集，阅读，校对，校对和保护，并帮助分析和处理内容信息。例如，德国海德堡大学开发了一种语料库分析工具，以协助中文翻译佛教经文的文本研究。随着人工智能技术的快速发展，可以以目标方式建立专业领域的小型模型，不受欢迎的学科的研究效率，并减轻人力不足的问题。

另一方面，可以集成学术资源，并可以构建跨学科合作平台以优化学科的生态。例如，在2023年和2024年，荷兰大学尤卢（Yuelu）学院被批准为国家社会科学基金的6个不受欢迎的研究项目，涵盖了不同领域，例如竹条，Yixue和Yinmingxue，涵盖了多层次的研究方法。它可以支持如此广泛的研究工作的原因之一是，该大学包括历史，哲学和考古学等多个第一级学科，这使学院的学者能够根据各自的专业知识快速建立有效的跨学科合作团队。如果扩大了这一优势，将建立一个更广泛的跨学科合作平台，在学校和甚至大学之间的合作，支持学术团队的组织，改善协作机制，并将资源整合到才能，材料，技术，设备等中，并进一步专注于促进不受欢迎的技能研究。

（项目团队：Quangming Reporter Fang Quyun，Wang Shengxi，Zhang Wenpan，Wang Bingya，Shang Jie，Li Jianbin Guangming Daily Naily Semborgents Xue Jingdi，He Rui，Zhang Junjun）

《光明日报》（3月31日，2025年版07）

资料来源：guangming.com-《光明日报》