更新时间：2025-05-20 14:10作者：佚名
资料来源：晨报
恭喜！
杨明老师即将结婚！
15日晚上，网民@南南南南南南南南南南：
杨明老师（右）
也许您还不认识杨先生。
但是那些知道他的事的人，
他们所有人都被他深深感动
我心底的钦佩！
杨明
杨明（Yang Ming），男性，汉族（Han nemantity），来自杭州的小山，出生于1984年7月，是中国**的成员，以及吉岛比吉Qianxi City的Jinxiu学校的老师。
杨明植根于圭村的Qianxi山区，有许多学校在Qianxi。他坚持要参观山区的左撇子儿童，帮助有需要的家庭，赞助贫困学生，与公共福利组织和企业联系，以促进农村学校的建设和发展，并始终保护在Qianxi山区学*的梦想。经过12年的毅力，杨明与山上的孩子建立了深厚的关系，孩子们亲切地称他为“爸爸”。
为了山区的孩子，他坚决选择坚持下去。 2009年，25岁的小米男孩杨明放弃了他的月收入超过10,000元，并来到了吉州省的Qianxi Mountain District教书。那里的条件非常困难，没有乡村道路，因此您只能步行或摩托车旅行。没有老师的宿舍，您住在杂货店里，窗户是纸上的，冬天特别寒冷。那一年发生在西南地区的干旱，水很不便，因此您必须走很长一段路才能在肩膀杆上携带水。在教学一年之后，杨明绝对决定留下。在曾经位于一个贫穷的城镇的Jingshan小学上，他负责多个年级的教学任务。他忽略了高山和漫长的道路，并坚持要访问家庭到家庭，他的足迹遍布30多个行政村庄。
为了山区的孩子，他选择再次留下来。 2018年3月，两个前贫穷的村庄在新海和古尼山的Xiongdong开设了一个新的幼儿园。杨明每天再次自愿旅行将近30公里，第一师和一个花园保护了该村10多个学龄前儿童。杨明曾经通过公共资助研究生入学考试，但为了山区深处的孩子们，他选择再次留下来。
到目前为止，杨明积极促进了教育的平衡发展。在他的努力并帮助促进了Qianxi City Guanyindong镇的小山高qiao小学和Shajing小学之间的校际搭配。他照顾左撇子的孩子和贫穷的学生。当他在古尼顿镇的两个前深深贫穷的村庄中教书时，他积极探访特殊家庭，并成为一些特殊家庭的孩子的“经纪父亲”。
杨明被授予贵州省道德模式的头衔。
杨明（左第二）为学生提供了作业。 Shi Kaixin的照片（人们的视野）
在过去的十年中
杨明从他微不足道的薪水中挤出了近80,000元人民币
帮助了100多名贫穷的学生
已有20多个贫困家庭配对以提供帮助
联系慈善组织和企业
总共提供了超过100万元的援助材料
受益于格尼顿镇的15所学校
2020年9月5日，《人民日报》版7
它也特别报道了
他在吉州省Qianxi县山区的教学经验
他的头发在1980年代出生。
观看网民.
2009年，来自杭州的25岁年轻人杨明（Yang Ming）与一个爱教学团队一起来到吉州省Qianxi县Jinbi镇的Wachang小学，开始了他的教学生涯。在此之前，他毕业于西南大学（现为重庆人文与科学大学），并以中文为外语，并在迪拜和杭州工作，每月收入超过10,000元。
她下车后，沃尚小学的场景震惊了杨明：教学大楼是一间两层楼的水泥室，孩子们在上课时玩了沙袋和滚动铁环。学校把钟声响了上课。所有这些都深深地感动了阳明。 “好像我回到了1970年代和1980年代，我童年时代的无辜而简单的场景回到了我面前。”
杨明在昏暗的灯光下准备课程
真正的生活很困难。镇上存在严重的水，杨明必须去地下河洞穴以在凌晨4点取水。农民的房子里有一个30平方米的房子，杨明和另一位教学老师拥挤以做饭，工作和睡眠。
白天举行课程，晚上访问家庭访问。在他的教学期间，杨明经常带着手电筒去学生的家，晚上完成作业后，去了他的家。杨明的足迹留在村庄的许多小路上。
在教学一年之后，教学团队成员又一个又一个。孩子们的眼中泪流满面地表达了他们的心中：“我真的希望您一直教我们，初中，高中，大学.”孩子们的眼泪打动了杨明心中最深的柔软性。他做出了许多人无法理解的决定。 ——参加了特别邮政教师计划，并继续在山上教书。
“去任何需要老师的地方！”当您有机会选择在一所相对较好的中学上教书时，杨明绝对选择了一个比Wachang小学更遥远的乡村教学点。 —— Qianxi县Guanyindong镇Jingshan小学。
Jingshan小学建于山顶，距离县城约40公里。当杨明每天购买必需品时，他每周只能走4公里的山路。在狭窄而泥泞的山路上，村民经常看到他携带一个巨大的登山袋，里面装满了蔬菜，肉和鸡蛋的生活.
这里的学生的基础很差，教师较弱，教学任务繁重，工作和生活环境严峻。但是，这些困难都没有使杨明撤退，但启发了他的战斗精神，并允许他以更大的热情将自己奉献给农村教育事业。
为了了解学生的处境，无论高山和漫长的道路，他都拜访了一个。为了不让他的孩子放弃学业并出去工作，他一遍又一遍地为学生和父母工作。知道学生的家庭状况处于困难状态，他从口袋里付钱，为孩子们购买各种每日必需品和学*设备。有时，学生的父母在工作时很晚回家，所以杨明承担照顾孩子的责任，辅导他们做作业，并在晚上一个一个人送回家。
眨眼之间，杨明在金斯尚小学工作了7年，直到2017年9月合并了教学点才离开这里。2018年3月，西海幼儿园（Xinhe gindergarten）位于关岛城镇一个深深贫困的村庄，没有愿意因道路条件而糟糕的道路和远处的教师。杨明再次自愿申请在幼儿园教书，成为“儿童之王”，并被一个人留在同一幼儿园。从2018年底到2020年，杨明在Qianxi县Liancheng Street的Pingzi小学任教； 2020年4月，他来到了Qianxi县的贫困缓解搬迁社区的Jinxiu学校。
当她年轻的时候，杨明就在左撇子的孩子的家中
他的皮肤变得更黑，他的人变得更瘦，头发变白了，但是杨明说这一切都值得。看到他参观家时穿的鞋子，一位70多岁的老太太编织了一双羊毛鞋，非常适合Yang Ming的脚。使阳明最满意的是，孩子们不仅希望离开山脉，而且还决心返回家乡做出贡献。 Guizhou工程应用技术学院的学生Dong Denglan曾经是Wachang小学的Yang Ming的学生。她努力学*，走出山上。现在，她的目标是以杨明为例，参加特殊的教师考试，然后返回山村教育更多的学生。
“在孩子们年轻并滋养它时，播种了种子。较长的时间后，它会发芽和开花。”杨明以他的一句话，动作和每一举一动影响了山上的孩子。
祝贺杨老师
祝福他们！