更新时间：作者：佚名
很多朋友对于进入高中后，我才意识到初中补*和不补*的区别。幸运的是，我做出了正确的选择。和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
然而，家长多年来养成的辅导*惯以及对学生成绩的焦虑并没有得到太大缓解。补课的时间被压缩到周一到周五晚上，但不知道这个时间能持续多久。
北京等地区已开始逐步取消周一至周五的文化课，其他城市可能很快也会效仿。补*班的迅速减少让很多家长措手不及。
首先我们要区分市场上的优质补*班和那些只是假的。那些拥有优质师资资源和先进教学理念的补*班，确实能够对学生学业成绩的提高起到显着的作用。
优质补*班的老师很多都是从学校挖来的专业老师。他们拥有比较深厚的教学资历和骄人的教学成果，因此被这些教育培训机构高薪聘用。
过去，培训班高薪挖人是让学校头疼的事情。也是优质师资资源流失的一大因素，但这类补*班可以非常善于帮助学生查漏补缺，定制优质的学*计划。
毕竟学校老师要和很多学生打交道，时间和精力有限，无法关注到特定的学生。然而补*班的导师只能照顾一小部分学生，只能为每个学生制定相应的计划。
但对于质量低劣的补*班来说，除了瞄准家长的腰包之外，教学资质和教师的教学能力都没有很好的保障。学生上补*班最多只能达到心理安慰的效果，这也是他们被替换的原因。
初中时，我去补*班，以便能考上一所好的高中。那么进入高中后，初中补*班的影响还会存在吗？会对学生的高中学*和生活产生影响吗？我们来看一下。
学生上补*班后都会有这样的心态。由于补*班老师面对的学生较少，能够与学生很好地互动，学生的学*重点可能会发生转移。
久而久之，课堂上的教学进度就显得被忽视、不认真、心不在焉。因为他知道，即使他上课听得不好，到了补*班老师也会帮他补上。
最终更容易养成了不太健康的学**惯。而且，初中的课程也非常紧张。如果你想去补*班，你也需要安排一整天的时间。
我整天都处于非常紧凑的学*氛围中，但是高中之后，课程变得更加紧张。几乎没有人去补*班，因为没有时间。
但突然没有地方督促自己去学*、改正错误、检查不足。学生会感到一定程度的不适。
就好像我们多年来一直在做一件事，并且已经*惯了。突然这件事就没有了，对我们现在的生活造成了一定的影响。
由于学**惯和生活方式突然发生比较大的变化，必须注意调整这个过程。否则，很可能会影响学*进度，导致成绩下降。
首先要做的就是学生必须端正课堂上的学*态度和平时的学*重点。珍惜上课的45分钟，把课后的时间当成补*时间，检查课上45分钟的间隙。不要因为没有补*班就忽视了这个环节。
其次，调整精神状态。当学生上补*班时，补*班和学校之间会发生环境的变化，老师的态度、行为、*惯的反差会让他们不那么无聊。
但进入高中后，我从早到晚面对的是同样的老师，同样的教学模式。学生不能感到无聊，要注意自我调节。
最后，学会认识到你不是中心。说白了，补*班就是一个营利性机构。在补*班里，老师们不管是好学生还是坏学生，都会视如珍宝。
但普通高中不会这样做，普通老师也没有那么多精力，所以学生一定要学会认清这件事。不是老师不喜欢你，也不是你不好，正常人都是这样，只是你以前不一样。不要将这种差异视为普遍现象。回到正常的教学范围，接受正常的教学方法。
作者留言：
因此，只要学生调整好这段时间，初中补*过多的后遗症不会对高中造成太大影响。