更新时间：作者：佚名
今天给各位分享语言学和应用语言学之间是什么关系？的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
您如何理解应用语言学和语言学之间的关系？
要理解应用语言学学科的真正内涵，我们还必须探讨它与语言学的关系。当然，对于两者之间的关系，也有很多不同的理解。这里我们综合了一些学者的观点，供大家参考。
西方学者的观点：
Cook（2003）认为，准确地描述语言学与应用语言学之间的关系并不容易。在他看来，语言学主要侧重于对语言结构和系统进行理论化和抽象化，并不关心语言在现实生活中的使用。应用语言学恰恰相反，它与实际语言问题的解决密切相关。 Davies和Elder（2004）认为语言学和应用语言学研究之间存在许多差异。语言学主要研究与语言本身有关的问题以及与语言有关的问题，但目的是为了更好地理解语言或者更好地教授语言理论。应用语言学研究语言相关问题的目的是揭示语言在人们日常生活中的重要作用。应用语言学不仅关注语言，还关注语言使用环境等问题。因此，需要借鉴包括语言学在内的相关学科的成果，如人类学、教育学、心理学等。
4.Davies（2007）承认，尽管语言学在应用语言学研究中发挥着重要作用，但它绝不是唯一的。应用语言学的研究还依赖于许多相关学科，如心理学、社会学、教育学、测量学等。
中国学者的观点：
国内学者也对语言学与应用语言学的关系进行了广泛的讨论。一般来说，有以下几点：
首先，应用语言学的出发点应该是语言学，两者之间存在“主辅”模式（于根元，2000）。因为应用语言学本质上仍然是一门关于语言的科学，所以它应该从语言理论或语言的理论研究开始，注重理论的发展和应用。从这个意义上来说，应用语言学就是语言理论（包括教学）的应用。应用语言学不同于研究语言本体论的语言学。 “它是语言知识在各个领域的各种应用的总称。它研究如何最好地利用语言”（刘永泉、乔毅，1991）。然而，应用语言学首先必须是语言学，因为应用语言学虽然不是语言本体论的研究，但它必须基于语言研究的结果进行相关研究。同时，应用语言学研究利用了本体语言学的研究成果，实际上是对这些成果的检验。
其次，应用语言学是语言学发展的必然产物。在人类社会发展初期，语言只是人们交流、传播知识、记录事实或传说的工具。这时，对语言的加工和研究只能是个体化、分散化的。以语言为工具的语言学（Philology）占主导地位，被视为哲学的一部分。当语言作为交际工具不断发展和完善，相关语言研究积累到一定程度时，我们终于看到了以语言内部系统规律为研究对象的理论语言学。这是人类对语言这一学科的科学认识和研究。换句话说，语言研究从长期的工具语言学发展而来，摆脱了哲学的从属地位，经过一个多世纪以本体语言学为核心，进入了应用语言学的新时代（于根元，2000）。如果我们把语言研究看作一个历时性的整体工程，这个过程也体现了其自身发展的必然性。
第三，应用语言学体现了语言学从静态到动态、从研究到应用的发展过程。几个世纪以来，语言学研究只关注静态语言，而没有注意到语言是一个动态系统，在日常生活中有着极其复杂的应用。语言只有特定的使用才能有生命和发展。只有研究语言使用的规律和规范，才能真正造福整个社会。从语言学到应用语言学的过程体现了人类认知的不断发展。
第四，虽然我们说应用语言学的起点应该是语言学，但正如Widdowson（1980）所说，“语言学是科学，应用语言学是工程”。应用语言学并不是直接照搬语言学的各种理论，而是根据具体情况对理论进行改造和加工，使语言学的研究成果能够得到具体的、实际的应用。例如，在研究英语句法的*得过程中，语言学中的语法理论可以为我们起到一定的指导作用。但我们也必须联系语言学*的具体条件，比如学*者的学*环境、汉语和英语的差异等，只有这样，才能更全面地研究应用语言学面临的具体问题。可见，应用语言学与理论语言学之间的理论与应用并不存在直接、简单的关系。这是应用语言学区别于其他应用学科的又一特征。
最后，我们国内学者还有另一种观点。他们主张用教育语言学来代替狭义的应用语言学。这可以清楚地表明，外语教学属于教育范畴，而不属于语言学范畴。张玉华(1998)认为，从狭义的应用语言学角度，即从外语教学或第二语言*得的角度来看，“应用语言学”无法揭示这一学科的本质。这一术语错误地将不属于语言学范畴的事物纳入语言学的范围，从而阻碍了该学科的正常发展。于黎明、袁平华(2004)认为，狭义应用语言学的学科属性是教育学，而不是语言学。然而，中国学术界普遍存在一种误解，认为应用语言学是语言学的一个分支。这不仅影响应用语言学学科的健康发展，也严重阻碍外语教学人才的培养，进而阻碍高校外语教学的发展。
结论
当我们理解应用语言学时，正确处理语言学与应用语言学的关系对于应用语言学的发展非常重要。因为当应用语言学迅速发展，各个相关领域的研究突飞猛进的时候，我们很容易忽视语言学所发挥的重要作用。语言学具有应用语言学所要求的联系力和向心力，以及科学性和严谨性。应用语言学的概括力和凝聚力（于根元2000）有助于语言学不断拓展新的交叉领域和边缘学科，在人类认识和改造自身的过程中不断前进。