更新时间：作者：小小条
转眼又是一年，摆脱了高三家长的身份，今年心情大不同。
高三孩子的家长，不管表现的再怎么不在乎，心中那份无形的压力，骗得了别人，也终是骗不了自己。未来一年的不确定性，甚至令家长比孩子还要焦虑。
作为一名北京郊区刚过来的高三家长，这一年来看过了高三百态，再来聊聊北京高考。
强调是北京郊区，也是间接说明这篇文章的适应人群，大概就是孩子成绩在特招线530-600分这个段，在郊区算中等偏上、全市中等水平，这也是大部分郊区孩子的奋斗目标。同时也是限于本人的眼光和水平，接触这分数段人群的信息比较多。不同人群的要求、目标、心态不同，很难共情。
刚进入高三的家长普遍焦虑的就是成绩，因为高二的成绩普遍是往下掉的，导致总感觉孩子越学越差，不知道孩子到底高考能考多少分。我的感受是高一上学期主要是适应，难度有限。下学期开的始就上难度了，到了高二下学期，也是高中难度最大的时候，前面学的知识多，又没时间彻底消化、吸收。这时候的知识是最不扎实的，也算是高中的谷底吧。这时候的成绩其实可以看作是高考的托底分。
进入高三之后，开始总复*，随着复*巩固，知识会不断被消化吸收，内化成自己的储备，整个高三其实就是，知识不断内化的过程，最终内化的成果才体现在高考成绩上。
明白了这个过程，也就会缓解不小焦虑的心情，只要孩子每次成绩稳中有升，就不需要太多介入，多鼓励与赞扬。即便偶尔波动下，也不要给孩子太多压力，适当督促可以，但切不可整天唠唠叨叨。其实高三的孩子据我观察，大多数都心里有谱，基本不再需要太大的外部压力。受到整体氛围的影响，绝大多数孩子都能够积极向上，谁也不想12年心血白费，高二和高三的学*状态可以说是天壤之别。
高中三年成绩变化
英语这科是个分水岭，挡住了很多孩子再进一步。高三听说考试是第一个关键点。马上就要第一次听说考试了，在这时候一定要重点突击，效果很明显。以前2、30分，突击的好，可能上40。一下就会把成绩拉上来10多分，而且直接计入高考成绩，这次考得好，会明显提高信心。
高中英语成绩变化
第一次没考好也不要气馁，第二次也许比第一次成绩更好。
我家的第一次考了42分，我当时已经很知足了，因为平时都是30几分，20几分也有过。自从进入高三，天天晚上都要练，我也没想到能上40，虽然很知足，但看了看其他人的成绩，又有点泄气，虽然比自己确实提高了不少，但其他人普遍都挺高的，不过至少有个42打底了。有了第一次的经验，本来我说没时间就算了，但孩子还想再试试，寒假又加了把劲，第二次考了45.5。这下英语更有底气了。所以，英语听说绝对算是高考最好拿分的项了，一定要争取好成绩。
限于篇幅，本篇先写到这里，有什么想交流的可以留言讨论。下篇我准备重新再写下赋分和选科，经历过之后观点有些变化。
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