更新时间：作者：小小条
家长催着孩子“字要写得漂亮”，这条老路还有多少人真信？总觉得写得好看点，考官心情就能好一点，分数能高一点。可等着等着，大部分人只收获一声叹息，“意难平”得很。
有个女生，真是要劲。高一那会儿，执拗地琢磨“字如其人”，愣是把宋徽宗的瘦金体捡起来临摹。见过写到手都磨破的，没见过她那种执着。好不容易摸到点门路，摹到每一笔都像那么回事，模拟考踌躇满志地上阵。结果答案卷一收，心又悬起来。
分数发下来，彻底破防。作文，不升反降。她追着老师问，卷面给展示得清清楚楚。老师瞟了一眼，嘴唇抿得更紧：“你这字练得，确实很别致，只是，不是考试要的那种‘工整’。”话里没什么余地。
又想起前阵子小区双胞胎，姐姐那手草书搁古代，说不定能进翰林，偏偏到了高考，电脑阅卷，彻底认不出来。最后分还真落弟弟一大截。弟弟用的“衡水体”，横平竖直，怎么看怎么无趣，可人家测试机器一眼扫过，清清楚楚。网上都笑：你再花里胡哨，没人能懂你的艺术品味。还有练意大利斜体写英语作文的，一下子被判格式不规范，零分警告。
说白了，现在拼的不是艺术审美。漂亮的书法有人欣赏，但不是在应试这条路上。只认效率。写工整、速度快、老师一眼能看清。再多创意、个性，到了评卷那就是麻烦，多一行小笔画，系统兼容不了，“乱码”一行，分数唰就掉了。公平吗？可游戏规则早写明白了。
好些年后聊起来，这种“努力”就像用力错了地方。小时候，谁听老师话，谁能拿高分。天天抄写，记忆自动美化那个岁月。初中更直接，熬夜刷题，收效立竿见影。高中了才知道，单靠死磕没那么简单。去年高考作文冷门，朋友圈都炸锅：字乱的，内容其实不差，分就是给不上去。几家欢喜，几家愁。
家长总说“基础要牢”，老师更狠，直接点明：“讲究的是效率，不是才情。”谁还觉得字写得好看会扣分？其实关键就是那句：“能看清楚就行。”没人会因你的“艺术魂”给你多一分。多少汗水、多少凌晨，只成了一个不值钱的执念。
有同学问，努力到底该怎么选方向？换个角度想，其实考场就是最大规模的筛子。方向错了，效率再高也是南辕北辙。一味专注练字不如挑时间扫盲点，刷真题。一波带走，收益翻倍都不止。考场不拼天赋，拼谁更会“投其所好”——给老师看一眼秒懂，不用三思。
有意思的是，真正的“黑马”从来都不是字写得最漂亮的那个。看到小芳被老师一句话救了回来，可每个孩子都有这种好运气吗？不见得。每往前多走一步，都得捏清重点。
到底得出什么结论？没人真说。更多是无奈和醒悟。努力，得用在刀刃上。漂亮是锦上添花，及格是底线。反过来想想，不被识别的“美”，是不是比缝缝补补的努力更让人遗憾？谁知道呢。
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