更新时间：作者：小小条
高考志愿还没完全降温，成都又开始忙起来了——四川文化艺术学院直接在彭州筹建新校区。消息一出，圈子里顿时沸腾。你看，首批计划到2027年就要招一万人，2030年前要容纳两万五千名学生，老师编制也有两千人。这阵仗，谁还敢说绵阳高校资源紧缺？
但事情没那么简单。作为一个绵阳人，我心里虽然有些小自豪，同时也忍不住多琢磨几步。毕竟，家乡的教育基础一直很扎实，重点中学随处可见，但到了大学阶段，高水平院校却显得稀缺。这次艺术院校往成都迁址，不少人都认为是主动融入成渝双城经济圈，提升自身品牌影响力。
可我总在想，这样的变化，对本地真的能带来多少深远好处？
表面看，好处似乎不少。拉动就业，可谓城市竞争的杀手锏。成都企业资源丰富，校企合作水到渠成。学校自己说：未来会和龙头企业共建实战项目，学生还没毕业就能提前进入市场“练兵”。毕业后，简历比以前丰满得多，回绵阳找工作也更有底气——说到底，比单纯坐在课堂里强不少。
不得不说，这两年我真见过那种在成都读书后，返回县城开文创公司的同学。人家靠数字媒体项目积累经验，还带着资源回来，“学成归来”的说法在现实中真有体现。这种效应，慢慢来看，短期内确实能见到成果，绝不是空谈。
不过，规模越大，“水分”也未必少。网友吐槽：“千军万马过独木桥，规模上去了，质量能不能跟得上？”这个道理大家都懂，扩招容易导致师资分配不足，设备逐渐落后，大学那点核心竞争力全靠品牌和平台。坦率说，过去有些“高大上”项目，落地变得很艰难。有的只是签了协议、拍了照片，真正培养的人才却少得可怜。长远看，千万别弄成只漂亮不实用的“盆景工程”。
校企合作也不是随随便便的事。前几年合肥的很多高校和企业联合做项目，最后大多流于形式，学生只是在卷资料应付考核，企业则只是挂个名。到底能不能搞出真正的实战项目，全靠学校有没有认真和创新的劲头。这点成都有优势，数字产业、文创行业资源丰富。如果不上套路，学生的项目经验含金量很快就能体现出来。
值得注意的是，家乡近年来也在“抢人”。成都、重庆拼命引进高校人才，放宽落户、发放补贴，真是一轮比一轮激烈。如果成都的高校毕业生愿意带项目和人脉回绵阳创业，地方经济的转型升级就有了新希望。千万别小看这一增量。
不过，怎么理解新校区这事，都不能简单地说“好”或“不好”。家长担心花钱、耗时间，孩子毕业后除了文凭是否还能拿得出手？与其只看校名响亮，更实际点关心就业率和实训机会。到底该怎么选，这是大多数人心里的疑问。
还有一点不能忽略，师资是根本。国内很多新建校区，初期常常来不及引进优质教师，结果“临聘”加“兼职”成了主力。教学楼是建起来了，但课程水平却明显打了折扣。如果地方真能把师资考核定为硬标准，也能保障学生利益。别把人招来了，却又留不住人才。
学生选学校时别只盯分数和名气，更要关注实训机会。有没有与龙头企业合作，能不能毕业直接加入企业团队，而不是临近毕业才焦头烂额找工作。
对地方而言，这事最终还是要看生活条件和平台建设是否跟得上。人是否愿意回来，住房保障、人才补贴、创业支持都很关键。浙江、江苏很多县城这两年都在主动为回流人才提供保障。
其实，成都和绵阳之间，并不是“零和博弈”。成都并不是把机会全留给自己。艺术院校校区建起来，对于学生来说，是多了一种选择，对于地方来说，则是一次大考验。能否留住核心人才，关键还得看有没有“反哺家乡”的路径。
实话说，这件事已经不仅仅属于教育系统，而是牵动着城市竞争、地方经济、未来就业这几条主线。真正看得明白的，地方和学生都要用心权衡。
现在只能写到这里，谁更愿意追求学术型老师？谁更希望校企紧密对接？这些答案见仁见智，各有盘算，这才是现实。
问题不会一时有答案，放到几年后，再看成效如何。
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