更新时间：作者：小小条
高中语文看似“考积累”，其实80%的基础分都藏在课本和高频考点里。作为常年语文稳居年级前10的学生，我整理了这份涵盖“默写、字音、病句、文学常识”的超全清单，从高一用到高三，帮我稳稳抓住基础分，现在分享给你，建议收藏！
一、古诗文默写：34篇必背篇目高频句（直接记这些，少走弯路）
高考默写只考课本指定的34篇，不用全背，抓准高频句就行：
• 必修1-2：《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”“己所不欲，勿施于人”；《劝学》“青，取之于蓝而青于蓝”“不积跬步，无以至千里”；《赤壁赋》“清风徐来，水波不兴”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
• 必修3-4：《蜀道难》“蜀道之难，难于上青天”“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”；《琵琶行》“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”；《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
• 选修篇：《离骚》“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；《阿房宫赋》“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”；《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
Tips：把易错字标红，比如“濯清涟而不妖”的“涟”别少写三点水，“赢得仓皇北顾”的“皇”别写成“黄”。
二、字音字形：3类高频易错点（考试常考，记准不丢分）
1. 多音字：按“语境记读音”，比如“载”——“记载（zǎi）历史”“载重（zài）汽车”；“处”——“处（chǔ）理问题”“住处（chù）”。
2. 形近字：别搞混偏旁，比如“燥（干燥）”“躁（急躁）”“澡（洗澡）”；“羸（羸弱）”“赢（输赢）”“嬴（嬴政）”。
3. 易错字：直接记正确写法，比如“川流不息”（别写“穿”）、“迫不及待”（别写“急”）、“蛛丝马迹”（别写“珠”）、“明信片”（别写“名信片”）。
三、病句辨析：4种常考类型+判断技巧（3秒找出错处）
高考病句就考4类，记住“一看、二找、三验证”：
1. 搭配不当：看“主谓、动宾”是否匹配，比如“提高学*态度”（错，应是“端正态度”）、“培养水平”（错，应是“提高水平”）。
2. 成分残缺/赘余：找“主语、宾语”，比如“通过这次活动，使我明白了道理”（缺主语，删“通过”或“使”）；“过分溺爱”（赘余，“溺爱”就是过分宠爱）。
3. 语序不当：看“修饰词位置”，比如“各种新出版的科普书籍”（对），别写成“新出版的各种科普书籍”（错，“各种”应修饰“科普书籍”）。
4. 不合逻辑：比如“能否努力学*，是考上好大学的关键”（两面对一面，删“能否”）；“他买了苹果、香蕉和水果”（种属不当，“水果”包含前两者，删“和水果”）。
四、文学常识：必修+选修核心考点（按“朝代/作者”记，不混淆）
1. 先秦到魏晋：孔子（春秋，儒家创始人，《论语》）；屈原（战国，《离骚》，“楚辞”创始人）；司马迁（西汉，《史记》，纪传体通史）；陶渊明（东晋，田园诗派，《归园田居》）。
2. 唐宋：李白（唐，浪漫主义，“诗仙”）；杜甫（唐，现实主义，“诗圣”，“三吏三别”）；苏轼（宋，豪放派词人，“唐宋八大家”之一，《赤壁赋》）；李清照（宋，婉约派词人，《声声慢》）。
3. 元明清：关汉卿（元，元曲四大家之首，《窦娥冤》）；曹雪芹（清，《红楼梦》，古典小说巅峰）；鲁迅（近代，《呐喊》《彷徨》，新文化运动代表）。
五、词语运用：近义成语/实词辨析（记“区别点”，不瞎蒙）
1. 近义成语：抓“侧重点”，比如“不以为然”（不认为是对的，表否定）vs“不以为意”（不放在心上，表轻视）；“振聋发聩”（用语言唤醒糊涂人）vs“震耳欲聋”（声音大）。
2. 近义实词：看“搭配对象”，比如“颁布”（搭配法令、条例，如“颁布宪法”）vs“颁发”（搭配证书、奖品，如“颁发奖状”）；“抚养”（长辈对晚辈，如“抚养子女”）vs“赡养”（晚辈对长辈，如“赡养父母”）。
其实高中语文基础分不难拿，关键是“抓准考点、反复记”。我当初把这份清单打印出来，早读花10分钟看，睡前花5分钟过，到期末考试，基础题几乎没丢过分。
需要我把这份“基础知识清单”整理成可打印的文档吗？里面会标红易错点、补充例题，你可以直接用来晨读或刷题，省去自己整理的时间。
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