更新时间：作者：小小条
期末快到了，还有10天左右，五年级上册数学复*得加把劲，今天专门说说数学里的三个考点诀窍和一个总结大知识点，咱们用最实在的话聊，不绕弯子，就讲孩子平时容易出错的地方，你听完心里就有数了，回去带孩子练练，时间紧，但抓对重点就来得及。
数学这科目，五年级上册内容多了，孩子一开始可能觉得难，其实拆开看都是基础东西叠起来的，第一个考点诀窍在小数乘除法上，小数乘法，孩子常犯的错是小数点乱点，你看啊，做乘法时候先别管小数点，就当两个整数相乘，比如三点二乘零点五，你先算三十二乘五，得一百六十，然后数小数点，三点二有一位小数，零点五有一位小数，加起来两位，结果就从一百六十的右边往左数两位，点上小数点，变成一点六零，通常末尾零去掉，就是一点六，这个步骤别省，一步步来，孩子容易急，一急就数错位数，你让他慢点，做完了检查一遍小数位数，对了再写答案，小数除法呢，稍微复杂点，诀窍是把除数变成整数，怎么变，移动小数点，比如二点四除以零点三，你把除数和被除数的小数点都右移一位，变成二十四除以三，这样好算，得八，移动小数点时候要同步，除数移几位，被除数也移几位，不够补零，这个动作练熟了，孩子就不怕了，你陪他做几道题，手把手带一遍，他记住这个流程，考试时候按步骤来，不会乱。
小数这块还有混合运算，加减乘除一起，孩子容易顺序错，记住口诀，先乘除后加减，有括号先算括号里，这个老生常谈，但真到做题时候，孩子看一眼题就动笔，常常忽略，你提醒他，读题时候把运算顺序标出来，用铅笔轻轻画一下，先算什么后算什么，标清楚再算，避免跳步，五年级上册的小数内容，就这些核心，抓住小数点的处理和运算顺序，大部分题都能拿下，练题时候找那种综合性的，一天练十道，坚持几天，手感就来了。
第二个考点诀窍在分数部分，分数对孩子来说抽象，但上册主要是基础认识和小数转换，诀窍是把分数想成除法，分子除以分母就是小数，比如四分之三，三除以四得零点七五，这个关系搞明白，分数和小数互换就简单了，孩子有时候记不住，你让他多画图，把一个圆分成几份，涂色表示分数，直观看到分数大小，再转成小数，练*几次就熟了，分数比较大小呢，先看分母是不是一样，分母一样比分子，分子大分数就大，分母不一样，通分再比，通分就是找最小公倍数，这个步骤不能偷懒，你带着孩子列出来倍数，慢慢找，练多了速度就上去了，分数加减法，分母相同直接加减分子，分母不同先通分，通分后按同分母算，这个流程固定，一步一步做，别跳，孩子容易在通分时候算错最小公倍数，多练几个例子，比如三分之一加四分之一，找三和四的最小公倍数是十二，通分后是十二分之四加十二分之三，得十二分之七，就这样反复练，直到他不用想就能做。
分数到小数转换，还有一个常见考点，无限循环小数，比如三分之一是零点三三循环，孩子要会用分数表示循环小数，诀窍是记住常见分数的小数形式，像二分之一零点五，四分之一零点二五，三分之一零点三三循环，列表记下来，考试时候直接写，节约时间，分数这部分，上册内容不深，但基础打牢很重要，因为后面会用到，你每天花二十分钟，专门练分数题，从认识到运算，一套题做下来，十天足够巩固了。
第三个考点诀窍在多边形面积计算，五年级上册学了平行四边形、三角形、梯形的面积公式，孩子背公式容易，用起来就混，诀窍是理解公式怎么来的，平行四边形面积，底乘高，你拿一张纸剪成平行四边形，拼成长方形，看到底和高对应，面积就是底乘高，三角形面积，底乘高除以二，因为两个一样三角形能拼成平行四边形，所以面积减半，梯形面积，上底加下底乘高除以二，也是拼图理解，你带孩子动手做一次，剪一剪拼一拼，他就记住了，光背公式，考试一紧张就忘，理解后忘不了，还有单位换算，面积单位平方米、平方分米、平方厘米，换算时候容易错，一平方米等于一百平方分米，一平方分米等于一百平方厘米，这个进率是一百，不是十，孩子常搞混，你让他多写几遍，做面积题时候，先统一单位再算，避免低级错误。
图形题还有组合图形面积，诀窍是拆分，把复杂图形分成学过的基本图形，比如平行四边形、三角形、梯形，分别算面积再加起来，拆分时候要仔细，找准底和高，你让孩子用铅笔把辅助线画出来，标出每个部分尺寸，再算，这样不会漏，考试时候时间紧，但画线这步不能省，一省就容易错，每天练两道组合图形题，保持手感，图形这考点，就靠练，公式用熟，拆分练熟，十分就拿稳了。
三个考点诀窍说完了，小数、分数、图形面积，这些都是上册的重点，孩子掌握这些，期末卷子大半分数就有了。
现在说那个总结大知识点，五年级上册数学，整个册子核心在数的运算和几何初步，数的运算包括小数和分数，几何就是图形面积，这个大知识点就是数形结合，怎么把数的计算和图形联系起来，比如分数用图形表示，面积计算用到小数乘法，孩子需要打通这两块，复*时候，你让他做综合题，一道题里既有小数计算又有图形面积，这样练，他就能看到数学的整体性，不至于孤立学，这个知识点不新，但贯穿上册，你带孩子回顾整本书，看看每个单元怎么连接，小数单元后是分数，分数后是几何，运算技巧在几何里用，几何问题又用到运算，这样一想，数学就活了。
具体做的时候，找课本里的复*题，或者往年期末卷，每天做一套，做完了分析错题，错在哪里，是小数点错了还是公式忘了，针对练，时间只有十天，不能泛泛复*，瞄准考点练，三个诀窍对应三个常考类型，大知识点帮孩子串起来，你每天安排一小时数学复*，二十分钟练小数，二十分钟练分数，二十分钟练图形，最后看看错题，坚持十天，效果肯定有。
复*方法上，还有一点，孩子容易在计算粗心，你让他慢点算，草稿纸写整齐，一步一步写，不要心算太多，草稿清晰，检查时候容易找，考试时候也是，草稿分区打，题号标好，这样复查快，计算题占分多，一粗心丢分可惜，通过练*把准确率提上去。
孩子的心理状态也要注意，期末压力大，你多鼓励，少批评，错了就一起看怎么错，下次改，数学需要信心，越怕越错，你告诉他，这些考点都练过，考试就像平时做题，稳稳写就行。
最后十天，抓重点练，三个考点诀窍反复用，大知识点心里记着，每天进步一点，期末没问题。
数学就是这么回事，踏实练，错不了。
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