更新时间:作者:小小条
一、材料分析:

(一)事件:打台球
(二)层次分析:
①谋求当前一杆如何进球
②同时谋划母球停留在合适位置,为下一杆做准备
③高手很少遇到难度很大的击球,频频进球赢得胜利
(三)引申归纳:
①如何走好当前一步
②当前一步能否为下一步做铺垫
③高瞻远瞩,步步谋划,行稳致远
二、审题立意分析:
(一)整体语意:做好每一步决策的同时更要合理谋划下一步,方能行稳致远。
(二)要素内涵:
A:当前动作具体化,与下一步动作的关联(细化)。
B:行稳致远的具体表现,通往成功的道路更稳健,也走得更远。
(三)支撑过程:谋划当前决策(具体化)→如何关联下一步(细化)→行稳致远,最后的结果(具体化)→二者的关联(合理谋划与行稳致远)
三 选材:
(一)周公:武王伐纣,如何处置殷商遗民是个问题。周公高瞻远瞩建议殷商遗民就地生活,不改变目前状态,并且贤者还可提拔当官任职。这一决策既解决了安置遗民问题又化解了周与商的矛盾,为后来周的繁荣稳定打下了坚实的群众基础。
(二)萧何:刘邦入主咸阳,诸将全部争抢财物,唯独萧何直奔丞相府,把秦国的户籍、地形、法令全部收藏,后来项羽一把火烧了秦宫,只有刘邦凭此掌握了天下形势,要塞关隘、人口分布、物产货殖一应俱全,为后来的西汉奠定了坚实基础。
(三)毛泽东:解放战争初期,敌我双方实力悬殊,我方几乎还是小米加步枪的装备,国民党却是飞机大炮。面对着敌人的疯狂进攻,毛泽东指示保存实力,不争一时一地的得失,要把眼光放远。保存实力,才可以找机会寻求局部的优势,逐个歼灭敌人,通过一个个小胜利,来赢得最终的大胜利,从而解放全中国。
评价本次作文着重看四个方面:审题立意、思想深度、写作文体、语言表达。
55—60分:审题准确,并在此基础上对题意有自己的理解和生发,思想有深度,或个性色彩鲜明,论说有层次,记叙有条理,语言流畅。
50—54分:审题准确,符合题意,对作文题所涉话题有较深的认识或有独特的感悟。讲究论证方法,对文中的概念能采用定义、归纳、演绎等方法较好地论证观点,论说色彩较为明显;或讲究描写方法,对文中的人、事、物能综合运用多种表现手法较好地记叙、描写,并能恰当抒情,文学色彩较为鲜明,语言流畅。
42—49分:基本符合题意,能关注到材料中各关键要素之间的关系,但缺乏思想深度或独特性,偏重使用举例的方法来证明观点,事例能说明观点,论说较有力;或能用比较平实的方法记人写事,较少运用表现手法,细节能传达感情,内容较充实,语言通顺。
36—41分:部分符合题意,较多依靠举例说明观点,有适当论证;或以平铺直叙的方法记叙,较少描写、抒情。语言较通顺,结构较完整。
30—35分:部分偏离题意,但仍然在题目的范畴中。内容相对单薄,缺乏深度,结构不太完整,有一些语病及错别字,字迹尚清楚。
20—29分:偏离题意,基本不在题目的范畴中。内容单薄,没有深度,结构不清楚或不完整,标点符号错误较多,有不少语病和错别字,字迹不太清楚。
19分及以下:完全偏离题意,写作的中心与重心和作文题基本没有关系;抄袭作文,如果能查到抄袭对象,得分10分以下。
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