更新时间:作者:小小条
高考小说阅读鉴赏确实需要系统的技巧,但别担心,它并非毫无规律可循。掌握以下这套方法,能帮你快速找到答题方向,从容应对考试。
高考小说阅读主要考查你的 “两种能力”:
理解与分析能力:读懂故事、人物、主题鉴赏与评价能力:分析手法、品味语言、个性化解读答题黄金法则:所有答案必须 “立足文本,有理有据”,切忌空谈感觉。

设问方式:
概括/梳理小说情节某情节在文中的作用结尾这样安排有何妙处答题思路:
情节概括公式:何时+何地+何人+做何事+结果如何情节作用分析(从五个角度考虑):内容上:写了什么,对人物塑造、主题表达的作用结构上:铺垫、伏笔、线索、照应、推动情节发展人物上:揭示/丰富人物性格、命运主题上:深化、揭示、丰富主题读者感受:设置悬念、引发思考、产生共鸣答题模板:
该情节写了……,在结构上起到(承上启下/为后文铺垫/设置悬念)的作用;生动刻画了人物……的性格;有助于表达……的主题;给读者带来……的感受。
设问方式:
概括人物形象/性格特点分析人物塑造手法某细节对人物的作用答题要点:
多角度概括:身份地位、外貌特征、性格品质(至少找3个点)必用术语:扁平人物/圆形人物、性格复杂性、典型性手法识别:正面描写:外貌、语言、动作、心理、细节侧面描写:他人评价、环境烘托、对比衬托实用技巧:为人物贴“标签”后再具体分析,如“坚韧而隐忍的农村女性”。
设问方式:
分析某处环境描写的作用赏析景物描写的特点核心作用梳理:
作用方向 | 具体表现 |
环境本身 | 交代时间地点、渲染气氛、奠定基调 |
人物方面 | 烘托心情、暗示命运、体现身份 |
情节方面 | 推动发展、铺垫伏笔、转换场景 |
主题方面 | 暗示主题、深化内涵 |
特殊环境:
历史环境:增加真实性、赋予时代特征虚幻环境:象征隐喻、突出主题高频手法分类:
1. 叙事技巧类
叙述视角:第一人称(真实亲切)、第二人称(对话效果)、第三人称(全知全能)叙述顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙节奏控制:详略得当、留白艺术2. 表现手法类
修辞手法:比喻、拟人、象征(必考)、反讽描写手法:细节描写、白描、动静结合结构手法:伏笔照应、悬念设置、欧·亨利式结尾答题关键:不仅要指出手法,更要分析 “如何运用” 和 “达到效果”。
设问方式:
小说表达什么主题/思想标题/结尾有何深意结合文本谈谈你的理解主题挖掘路径:
表层主题:故事直接反映的问题深层主题:人性探索、社会批判、哲学思考多元解读:不同角度可有不同理解(但需文本支持)标题分析要点:
表层含义(字面意思)深层含义(象征、隐喻)与人物、情节、主题的关系记住: 模板是为你提供思考的框架和答题的规范,最终的高度取决于你对文本的细致理解和对要点的精准阐述。
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