更新时间：作者：小小条
什么样的孩子初中优秀，高中还能继续优秀？最近不少家长在群里聊得火热，有人提了个问题：那些初中靠*惯、拼命刷题拿高分的孩子，到了高中还顶得住吗？今年春季，江苏常州一中有老师说了句实话，初中拔尖的那批，升到高一后成绩掉下来的不在少数。校方也提到，有些学生初三就全力冲刺，进高中后再想加码，时间和精力都快榨干了。
常州这学校，每年都有不少孩子中考分数靠前。七月开学，刚进校的学生有的穿着校服，有的背着大包小包，脸上精神头不差。成绩好的那拨，有的*惯性一坐下就拿本练*册，有的安安静静写作业。老师走进教室，一眼能看出谁是“卷王”，谁是那种做事慢条斯理、聊天还不少的主。可过了一个学期，年级排名就变样了。最先掉队的，反而是那些初中天天补课、*惯全靠安排的孩子。校方课业老师也讲，去年有个家长跑来问：自家娃初中天天做题，成绩领跑，怎么高一期末就被甩到年级中游？老师只说了一句话，初中刷题管用，高中顶不住。这个说法后来在杭州、深圳多所重点高中也有老师提到。
再看那些初中看着“没用功”、平时还有点“摸鱼”的学生，进高一之后，反倒成绩稳、有劲头。老师观察，班里有个男生，进校前家里不让报奥数班，平时只在家附近图书馆自学，初中成绩不是年级前十，可高一一上来数学、物理都拿高分。原因，老师说得明白，孩子有自主学*的*惯，思路开阔，对新知识接受得快。上海复旦附中的老师也透露，这两年高考改革，考查思维能力和综合素质，简单刷题套路早就跟不上节奏。填鸭式补课和假期刷题，含金量没那么高。
有家长觉得，孩子初中不拼命，到高中会不会掉链子？有网友站出来讲了另一种看法。有人说初中要是全靠拼命，学*时间拉满，高中再遇到新难度，连加班加点的空间都没了。也有人不同意，觉得努力是必须的，学*效率再高，没下笨功夫也不行。这种争议在北京中学和南京一中家长群都能看到，谁也说服不了谁。
不少老师都提到个关键点，学*效率和自主能力是拉开差距的关键。初中阶段底子厚、轻松应付功课的孩子，升到高中还能加码提升，适应新强度。初中全靠时间堆的那种，到了高中很难再靠延长学*时间来应对。现在高考形式变了，强调能力、思维，补课和题海战术的优势在减少。最近上海、广东不少高中也都公开课强调，成绩好不好，不能只看初中那一阵的表现，还要看长期学*潜力和调整能力。大家都愿意聊聊身边的案例，谁家孩子哪个阶段掉队了，哪个逆袭了，怎么看待这种变化，每个人想法都挺多。
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