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高中生的舞蹈日常:第五天深夜反思

更新时间:作者:小小条

今天已经是我学*舞蹈的第五天啦~为了劳逸结合,今天只有一个小时长的课程~

高中生的舞蹈日常:第五天深夜反思

转眼五天过去了,我学的第一支舞也临近结尾,明天就该结课了,今天老师要求一个一个过,并特别“傲娇”地说:“哼╭(╯^╰)╮我一定会很严厉的,今天一个一个来。”这样反差萌的老师使整个氛围都特别活跃。最后两分钟,“谁先来?”整个教室顿时安静,学员们悄悄地你看看我,我看看你,这一定是非静止画面,只是画面的一角有了动静,和我一同进入培训课的姐妹上去了,并零失误地把舞蹈展现地很完美,更是得到了老师的称赞,这时的我当然不服气,接着她后面我就上去了……

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客观地来说,虽然我跳的还是有些畏手畏脚,稍微有些抢拍,但整体看上去还可以,但表演完后的情形却不似我想象的那么精彩,我想着:老师会夸我跳的好,同学掌声此起彼伏……是我想多了,老师虽没有直接批评,但还是很委婉地表示:有一点点抢拍哈,继续努力。虽短短几句,但我知道,我没有跳好,我还差很多。

最后结课时,老师挑了和我一起进课的姐妹和我们班里的学霸一起跳,我一个人坐在角落里,心里很不是滋味,难过但却又无能为力,本以为自己已经从之前的小姑娘蜕变了,可现在……是我太过膨胀,太骄傲、自以为是了,现在好了,竟让我萌生出一种似有非有的挫败感。

深夜,万籁俱寂。其实,我根本不懂舞蹈,也很少认真地观看舞蹈。可是,巧然打开手机,河南残疾人马丽、翟孝伟演绎的舞蹈《牵手》却深深地感动了我。悲伤如水的音乐从荧幕飘来,蓝色背景下,两位肢残演员翩翩起舞。所有的人都惊呆了——男演员拄着拐杖,女演员缺了右臂,如果说,他们出场引起的惊异是因为他们残疾的肢体,那么,之后他们带给观众的就不仅仅是视觉的触动,而是通过完美演绎带来的心灵的感动。舞蹈表现的是一位花季少女被突然袭来的灾难夺去了右臂。面对这些,她绝望、挣扎、呐喊,甚至失去了活下去的勇气。这是一只“拐”伸到了她的面前,她抬头,看到一双目光坚定的眼睛和失去了一条左腿的伟岸身躯。一只有力的大手伸向少女,她看到了信任、激励和关爱。当两只手触碰在一起的时候,少女心中所有的悲伤和委屈像决堤的洪水奔腾而出。两个残疾的身躯,两个同样的命运,将他们紧紧联系在一起。他们就这样牵手,走向生命的辉煌……正如主持人董卿所言:“他们用残疾的肢体演绎了完美的艺术,在有限的舞台上诠释着无限的精神追求。”在这个平凡的深夜,当尘世的喧嚣渐渐消失,心灵即将沉睡的时刻,一份不期而至的感动悄悄走来。


歌剧舞虽和爵士有着很大的区别,但各类舞种不分家。生活是无情的,每个人在一生当中都会遭遇各种各样的挫折、坎坷,他们手与手牵着,心与心连着,这份相携,传递给我的是一种积极向上的力量,对生活的一种歌颂和一种不屈不挠的生命态度。

生活之所以又美好,不正是因为我们在生活中拥有很多关爱、支撑以及挫折来点缀吗?

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