更新时间:作者:小小条
邻居家初三娃模考物理惨了:机械能转化题把 “动能变大” 写成 “势能变大”,热量计算题漏看 “温度差” 扣 3 分,热机冲程题直接认错能量转化,这部分 20 分只拿 8 分!其实机械能和内能根本不用死背公式,抓准 “概念辨析、公式套用、实验模板、避坑清单”4 个核心,孩子每天练 10 分钟,这类题至少多拿 10 分,家长拿着就能教!
这部分丢分 80% 是因为概念混淆,用表格对比记,孩子一眼看清核心区别,再也不搞混!

1. 机械能三大核心概念(中考占分 6%)
能量类型 | 影响因素 | 关键结论 | 真题例子 |
动能 | 质量、速度(速度影响更大) | 质量越大、速度越快,动能越大 | 同一辆汽车,高速行驶比低速时动能大(2024 中考题) |
重力势能 | 质量、高度 | 质量越大、高度越高,势能越大 | 山顶的大石头比山脚的小石头重力势能大 |
弹性势能 | 弹性形变程度(同一物体) | 形变越大,势能越大 | 拉满的弓比拉半满的弓弹性势能大,射出去的箭更远 |
提分口诀:动能看 “快慢 + 轻重”,势能分 “高低” 和 “形变”,机械能 = 动能 + 势能
2. 内能 vs 机械能(高频辨析题)
对比维度 | 内能(微观) | 机械能(宏观) | 易错提醒 |
定义 | 物体内部所有分子动能 + 势能总和 | 物体整体运动的动能 + 势能总和 | 0℃的冰块也有内能(分子不停运动),但可能没有机械能(静止在地面) |
影响因素 | 温度、质量、状态、材料 | 速度、高度、形变 | 温度升高内能一定变大,但内能变大温度不一定升高(如晶体熔化) |
改变方式 | 做功、热传递 | 做功(如外力推动) | 搓手取暖是 “做功改变内能”,晒太阳取暖是 “热传递改变内能” |
3. 温度、热量、内能(3 分选择题必考点)
物理量 | 本质 | 常见易错表述(×) | 正确表述(√) |
温度 | 物体冷热程度(状态量) | “物体含有多少温度” | “物体温度升高了 2℃” |
热量 | 热传递中转移的能量(过程量) | “物体具有多少热量” | “物体吸收了 100J 的热量” |
内能 | 物体内部能量总和(状态量) | “温度高的物体内能一定大” | “质量相同的同种物质,温度高的内能更大” |
这部分计算题占分 8-10 分,关键是 “找对公式 + 代对数据 + 算对结果”,教孩子按步骤来,再难的题也能解!
1. 热量计算(Q=cmΔt)—— 中考必考
公式拆解:Q(热量,单位 J)= c(比热容,单位 J/(kg・℃))× m(质量,单位 kg)× Δt(温度差,单位℃)3 步套用模板:先判断 “吸热” 还是 “放热”:升温→吸热(Q 吸 = cm (t-t₀)),降温→放热(Q 放 = cm (t₀-t))找对 “温度差 Δt”:Δt = 末温 - 初温(吸热)或初温 - 末温(放热),千万别直接用末温或初温!统一单位:质量必须换算成 kg(如 500g=0.5kg),比热容直接用题目给的数值(水的比热容 4.2×10³J/(kg・℃) 要记熟)真题示例:质量为 1kg 的水,从 20℃加热到 100℃,需要吸收多少热量?解:① 吸热→用 Q 吸公式;② Δt=100℃-20℃=80℃;③ 代入计算:Q 吸 = 4.2×10³J/(kg・℃)×1kg×80℃=3.36×10⁵J2. 热值计算(Q=mq)—— 常结合热机效率考
公式拆解:Q(燃料完全燃烧放热,单位 J)= m(燃料质量,单位 kg)× q(热值,单位 J/kg)关键提醒:必须强调 “完全燃烧”,题目没说就不能用这个公式!真题示例:完全燃烧 0.5kg 的木炭(热值 3.4×10⁷J/kg),能放出多少热量?若热机效率为 20%,有用功是多少?解:① 放热 Q 放 = 0.5kg×3.4×10⁷J/kg=1.7×10⁷J;② 有用功 W 有 = Q 放 ×η=1.7×10⁷J×20%=3.4×10⁶J实验题占分 6-8 分,核心是 “控制变量法”,记熟模板,不用费脑想步骤!
1. 探究影响动能大小的因素(中考年年考)
实验目的:探究动能与质量、速度的关系万能模板:控制变量:① 探究与速度的关系→同一钢球(质量相同)从不同高度滚下(速度不同);② 探究与质量的关系→不同质量钢球(质量不同)从同一高度滚下(速度相同)转换法:通过 “木块被撞击后移动的距离” 判断动能大小(距离越远,动能越大)结论:① 质量相同时,速度越大,动能越大;② 速度相同时,质量越大,动能越大易错点:千万别忘记 “光滑斜面” 表示无能量损失,机械能守恒;若斜面不光滑,动能会变小2. 探究比热容的特性(区分物质吸放热本领)
实验目的:比较不同物质的吸热能力万能模板:控制变量:取质量相同、初温相同的两种物质(如水和食用油),用相同加热器加热(保证相同时间吸热相同)观察对象:① 升高相同温度时,比较加热时间(时间越长,吸热能力越强);② 加热相同时间,比较温度变化(变化越小,吸热能力越强)结论:比热容是物质的特性,与质量、温度无关,水的比热容最大(常用来做冷却剂)易错点:加热器必须 “相同”,否则无法保证吸热相同;质量要 “相同”,否则实验无意义热机冲程题看似难,其实记住 “口诀 + 表格”,秒出答案!
1. 4 冲程核心口诀:吸、压、做、排,一个循环 2 周 1 功
关键结论:① 一个工作循环 = 4 个冲程 = 活塞往复 2 次 = 曲轴转动 2 周 = 对外做功 1 次;② 只有做功冲程对外做功,其他三个冲程靠飞轮惯性完成能量转化:压缩冲程(机械能→内能),做功冲程(内能→机械能)(这两个必记!)2. 4 冲程对比表(直接刷题用)
冲程 | 进气门 | 排气门 | 活塞运动 | 能量转化 | 典型现象 |
吸气 | 开 | 关 | 向下 | 无 | 吸入汽油和空气混合物 |
压缩 | 关 | 关 | 向上 | 机械能→内能 | 温度升高、压强增大 |
做功 | 关 | 关 | 向下 | 内能→机械能 | 火花塞点火、气体膨胀 |
排气 | 关 | 开 | 向上 | 无 | 排出废气 |
其实机械能和内能是初中物理的 “送分模块”,难的是理清概念、找对公式、记准实验模板。不用让孩子刷海量题,每天聚焦 1 个考点,两周就能明显少丢分。你家娃是公式记不住,还是实验题总漏控制变量?评论区说下,我给你发对应专项练*题!
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