更新时间：作者：小小条
2022年获得天津市第十五届运动会篮球比赛（青少年组）女子甲组五人制、三人制亚军；
2021年、2022年获得天津市初中、高中篮球比赛高中女子组亚军；
2020年、2021年获得天津市北辰区篮球比赛高中男子组、女子组冠军；
……
这长长的成绩单背后，离不开南仓中学体教融合的大胆创新和勇于实践，让全部由普通学生组成的南仓中学篮球队享誉津门。
“体育是最好的教育，可以在潜移默化中改变一个人。我们的孩子，不应只面对成堆的书本、静止的文字，还应有跃动的脚步、拼搏的汗水。在阳光下奔跑，孩子们拥有了健康的身心，更懂得了无畏低谷、顽强拼搏、永不言弃……这才是中国少年该有的模样。”校长王景江的教育观朴素而深刻。
正是在这种教育理念的引领下，南仓中学的孩子们发生了令人惊喜的变化——
“现在的孩子生活条件好，营养好，但身体素质却很差，操场上跑一圈就筋疲力尽了。”这是许多家长的无奈。2020年，国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，指出要加强学校体育工作，完善青少年体育赛事体系，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。
而在南仓中学，体教融合早已成为师生们的共识：“没有体育的教育是不完整的，离开教育的体育是不牢固的。”学校以“求真教育”为特色，紧紧围绕“以人为本，提升素养，奠基未来”的办学理念，把体教融合的理念落到实处，充分发挥校园篮球的载体功能，以体育人、以体促智、以体辅德。
2019年，学校成立篮球队。为助力校篮球队发展壮大，学校打破固有藩篱壁垒，从目标任务、思想理念、机制职能、资源配置、工作措施等几方面入手，深入开展体教融合。学校开发了《高中校园篮球可持续性发展校本课程》体系，并配套结合《中学训练比赛球场意识可持续性体系》《中学校队建设管理可持续性体系》等，以课堂为主阵地，利用业余时间开展各种篮球专业训练，教会、勤练、常赛……让学生们在篮球运动中全面提升身体素质。
2021年，学校建成气膜体育馆；原来的三楼运动馆进行了改造升级，设立专业运动力量房，这些专业场地和设施为学生的篮球训练提供了坚实的保障。同时，学校还邀请篮球明星来校指导，明星和校篮球队队员零距离接触，激发了学生们的训练热情。不定时的球队比拼、师生同场竞技、邀请高水平队伍来校交流……一系列比赛不仅提高了学生们的竞技水平，更磨炼了他们拼搏进取的意志品质。
南仓中学篮球队为何短短2年就能取得如此骄人的成绩？篮球队总教练贾蔚亚介绍说：“面对这些孩子，因材施教特别重要。首先是激发孩子的兴趣，把体育精神放在第一位，提升孩子们的思想认识；同时要营造一个拼搏奋进的集体，文明其精神，野蛮其体魄，让学生通过体育获得不一样的蜕变和成长！孩子们的思想认识变了，积极主动了，成绩自然水到渠成！”作为曾经的职业运动员，贾蔚亚说自己是幸运的，退役后能走进学校，和更多的孩子一起继续自己的篮球梦。
如今的校篮球队，可是学生眼中的“香饽饽”。学*落下的孩子会被取消训练资格！为防止有的队员被“踢”出篮球队，每到训练间隙，训练场旁，总会出现一幕幕同学间互相讲题、相互交流的热火朝天的学*场面。
走出户外，在操场上奔跑，孩子们变了，身体素质变好了，也更加阳光了。“以前，不支持孩子参加篮球队，怕影响学*。没想到，孩子参加训练后，学*效率更高了，身体素质也变好了。”晓云的妈妈看着孩子不再天天宅在家里看书、看手机，自然喜上眉梢。
让家长们惊喜的是，孩子们的变化不仅这些——
运动，也是孩子必读的一本“成长之书”。意志品质、团队合作、集体荣誉感、规则意识、抗压抗挫等能力，都可以从运动中*得。的确，南仓中学坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，让孩子们在体育精神的引领下全面发展、健康成长。
何为中华民族的体育精神？
一次次热血沸腾的分享讲座、一场场顽强拼搏的比拼比赛、一天天坚持再坚持的枯燥训练……日复一日、年复一年，学生们懂得体育精神，就是勇往直前、永不言弃；体育精神，就是顽强拼搏、为国争光；体育精神，更是激励一个民族不断前进的力量。
一次次动作的磨练，一次次合作的拼搏，一滴滴汗水的流淌……一天天成长、一天天蜕变，学生们形成了奋发向上的学*和生活态度，树立了不畏困难、精益求精的拼搏进取精神。
每一场赛后，学生们都要坐下来认真总结，在反思中成长，在碰撞中提高，“今天输球，很大原因是我们的战术没有落实到位。”“今天能赢球，是信念支撑着我们，虽然‘对手’很强，但我要感谢自己和每一位球员，我们始终没有放弃。”……如今，在南仓中学，篮球队代表了一种精神，是凝聚力、榜样、荣誉的象征。也正是这种自主、拼搏的氛围，让篮球队突破了传统的“听话”管理模式，形成了学生们共同参与、共同探讨、共同管理、共同成长的共建模式。
阳光自信、不怕困难、永不服输……是很多老师给篮球队孩子的评价。而孩子们的这些变化，也在潜移默化中感染着身边的人。原来的悦悦内向、孤僻，身边没什么朋友，喜欢独来独往。看着班里许多女生打篮球，悦悦流露出羡慕的目光。在老师的鼓励下，悦悦加入了校篮球队。从一个内心、腼腆的小女孩到组织队员四处冲杀的“灵魂人物”，再到热心帮助同学的知心姐姐，悦悦说，是篮球改变了她：“篮球场上，大家相互依靠、相互信任、相互鼓励，无论输赢，我们共同经历的拼搏就是成长和收获。”
作为曾经篮球队队长的哈萨克族学生伊尔加纳提，今年考入了复旦大学。说起篮球给自己带来的变化，他感慨万千：“我在球队学到了很多，学打球，更学会了做人。”篮球给今年考入清华大学的张瀚熙的改变是巨大的，“篮球锻炼了我的思维判断能力，我把这种能力运用到学*上、生活中，让我对学*、对人生都有了全新的理解和认识。”
学校篮球队的孩子们是幸福的，为了助力成长，学校组建了球队班主任群，做孩子们的后盾，解后顾之忧；组建了球队家长群，让家长通过一张张上传的照片或视频，看到孩子的笑脸，更看到孩子的成长和变化。
前不久，南仓中学与天津师范大学体育科学学院共建实践教学基地、共建“学校体育课程思政协同创新名师工作室”，为新时期高水平体育人才建设探索新路径。
少年强，则国强！南仓中学拓宽学生体质管理之路，推进体教融合新目标走深走实，为体育事业蓬勃发展增添了浓墨重彩的一笔。未来，南仓中学将继续坚持体教融合为五育并举赋能，踔厉奋发担育人使命，筑梦扬帆，再踏新征程！
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除