更新时间：作者：小小条
一、建设目的
教研组是学校教学研究与教师发展的核心组织，其核心价值在于通过系统性教研工作，助力教师思想素养与业务能力的双向提升。构建协作共进的教师集体、培育严谨务实的优良教风，需以规范化、常态化的教研组建设为基础支撑，最终服务于学校教学质量的整体提升。
二、适用范围
本校各学科教研组全体成员（含教研组长、学科教师），及负责教研组指导工作的校级、中层管理人员（如校长、教导主任）。
三、核心建设内容
（一）教研组架构搭建与完善
1.学科分组原则
依据学科属性与教师规模搭建教研组：同一学科教师人数达 3 人及以上时，单独设立学科教研组（如 “小学语文教研组”“初中数学教研组”）；教师人数不足 3 人的学科，整合性质相近学科（如 “历史与道德与法治”“物理与化学”）组建综合教研组。
教研组成立后，需制定覆盖全流程的管理制度，包括但不限于：
教研会议制度（明确每月至少 2 次会议，需提前确定议题、做好记录归档）；
集体备课制度（规范 “分工研课 — 集中研讨 — 成果共享 — 二次优化” 流程）；
相互听课制度（明确听课目标、反馈要求）；
考勤制度（保障教研活动参与率不低于 90%）。
2.教研组长选拔标准
教研组长需具备 “专业引领力 + 组织协调力 + 团队凝聚力”：
专业层面：拥有扎实的学科功底与 5 年以上教学经验，在教师群体中具备专业威信；
组织层面：能统筹制定教研计划、协调组员分工，推动计划落地见效；
团队层面：善于倾听意见、化解分歧，营造开放包容的教研氛围。
3.常态化指导与监督机制
校长、教导主任需按 “学科专长分工”，深度参与教研组工作：
计划指导：协助教研组长梳理教学痛点，制定科学的学期教研计划；
过程监督：每月检查教研计划执行进度，及时解决资源短缺、活动受阻等问题；
活动参与：全程参与集体备课、专题研讨等核心活动，结合教学实际提出改进建议；
重点聚焦：指导教研组深化 “教材教法研究”，助力教师逐步实现 “熟练驾驭教材、掌握先进教学理论、优化教学方法” 的目标。
（二）专题讨论会组织
聚焦教师教学中的核心困惑 ——“教材重点如何精准定位、难点如何有效突破”，组织专题研讨：
会前准备：提前 1 周确定议题，邀请教学经验丰富的教师梳理典型案例、总结初步策略；
过程引导：鼓励全体教师结合自身教学实践发言，围绕 “重点教学环节设计”“难点突破方法” 展开深度探讨；
成果价值：既为教学基础薄弱的教师提供实操指导，也推动经验丰富的教师复盘总结，实现 “以研促思、共同提升”。
（三）教学观摩活动开展
以 “实践验证教研成果” 为核心目标，组织针对性教学观摩：
主题匹配：围绕专题讨论形成的策略（如 “小学数学‘图形面积’难点突破”）确定观摩主题；
全流程参与：组织全组教师参与 “课前研课（设计教学环节）— 课中观察（聚焦重点难点处理）— 课后评议（总结经验、提出改进建议）”；
核心价值：通过 “研课 — 实践 — 反思” 闭环，将教研共识转化为实际教学能力，解决专题讨论中的观点分歧。
（四）教师相互听课管理
（未完）
好消息！
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《学校教研组工作材料汇编》（升级版）共5项106篇！具体目录如下：
第01项：教研组常规工作材料目录
（一）岗位职责
01.学校教研组组长工作职责
02.学校备课组组长工作职责
（二）选聘办法
01.学校备课组长（教研组长）选聘办法
02.学校教研组长选聘方案
（三）工作方案
01.学校教研组建设方案
02.学科教研组建设管理办法
（四）常规制度
01.学校教研组工作常规
02.学校教研组工作制度
03.学校教研组工作制度
（五）量化考核
01.学校教研组目标考核方案
02.先进教研组量化考评细则
03.学校教研组（教研组长）考核细则
04.学校 “优秀备课组长” 考核评比细则
05.学校学科组（备课组）考核评价细则
（六）优秀评选
01.优秀教研组（备课组）评选办法
02.学校优秀教研组评选方案
03.学校优秀教研组评比制度
04.先进教研组评比实施细则
05.先进备课组评比实施细则
（七）经验交流
01.《深耕教研沃土 共促成长发展》
第02项：学校教研组讲话工作材料目录
01.《聚力教研创新，赋能质量提升》
02.《深耕教研沃土，锻造育人利刃》
03.《深耕教研沃土，共筑质量高地》
04.《不搞眉毛胡子一把抓，要聚焦一两个核心问题》
05.《深耕自我 协同共进 创新突破》
06.《让教研回归常识、回归课堂、回归教师》
07.《抓关键，见实效，干出值当的组长工作》
08.《把握“三个定位”，落实“四项原创”，强化“六字方针”》
09.《凝聚核心，引领发展》
10.《三个定位明航向，五项原则落课堂，六字方针见真效》
11.《推动教学质量再上新台阶》
12.《教研不是填空题，是一道“共解”的大题》
13.《一群人，盯住一件事，把课堂质量磨出光》
14.《融智聚力 创新共进》
15.《3个维度筑牢质量根基，120%执行决胜新学期》
第03项：教研组工作计划材料目录
（一）语文组
01.《深耕语言沃土，培育人文素养》
02.《万里之行始于足下，失志不渝方得始终》
03.《向内求，向前看，向阳生》
04.《向内求，向前看，向阳生》配套PPT
05.《向阳而行，涵养语文气象》
06.《时光织锦语漫漫 岁月抚弦逐新程》
07.《织梦“教”航程 启航“研”篇章》
08.《织梦“教”航程 启航“研”篇章》配套PPT
09.《翰墨深耕育桃李，教研共育启新程》
10.2025-2026学年第一学期语文教研组工作安排表
（二）数学组
01.《数智赋能提质量，学研细导促成长》
02.《教研如数绘蓝图，凝心聚力拓新程》
03.《工作精进研为径 深耕不辍行致远》
04.《“数”中见深意，“研”里拓新知》
05.《精研数学教学路，共筑师生成长桥》
06.2025-2026学年第一学期数学教研组工作安排表
（三）英语组
01.《聚焦素养导向，提质赋能课堂》
02.《一路求索不停歇，研思共进踏新程》
03.《“英”爱同行齐进步 “研”途一路伴花开》
04.《英华灼灼启新程，研路漫漫向远山》
05.《英华灼灼启新程，研路漫漫向远山》配套PPT
06.《研思并进提素养，教启新程育英才》
07.2025-2026学年第一学期英语教研组工作安排表
第04项：教研组工作总结材料目录
(一)语文组
01.《心之所向共逐梦，齐心并进赴未来》
02.《心之所向共逐梦，齐心并进赴未来》配套PPT
03.《回眸耕耘路 繁华恰自开》
04.《回眸耕耘路 繁华恰自开》配套PPT
05.《深耕文本细研教艺 赋能素养共筑书香》
06.《深耕文本细研教艺 赋能素养共筑书香》配套PPT
07.《丰盈语文沃土绽放素养之花》
08.《教与研同行，语与思共生》
09.《夏木阴阴正可人，教研芳华满庭芳》
10.《夏木阴阴正可人，教研芳华满庭芳》配套PPT
11.《“语”时俱进勤躬耕 沐光而行守初心》
12.《文心探幽，芳菲满径》
（二）数学组
01.《“数”业有专攻 “研”思共前行》
02.《“数”业有专攻 “研”思共前行》配套PPT
03.《研途撷英勤问道 数海探航硕果盈》
04.《研途撷英勤问道 数海探航硕果盈》配套PPT
05.《“数”海踏浪耕教坛，“研”途撷英谱新篇》
06.《“数”海踏浪耕教坛，“研”途撷英谱新篇》配套PPT
07.《数理精研启师智 思维赋能促生辉》
08.《数理精研启师智 思维赋能促生辉》配套PPT
09.《“数”学路漫漫 “研”途皆风景》
10.《数里见春深，研途启新程》
11.《研途撷萃凝智 教途跬步臻远》
12.《精研数理，方圆有致》
（三）英语组
01.《昨日深耕结硕果 今朝再起踏歌行》
02.《昨日深耕结硕果 今朝再起踏歌行》配套PPT
03.《一路求索不停歇 研思共进踏新程》
04.《一路求索不停歇 研思共进踏新程》配套PPT
05.《英华灼灼育桃李，研路漫漫守匠心》
06.《英华灼灼育桃李，研路漫漫守匠心》配套PPT
07.《星光不问赶路人 步履不停踏新程》
08.《星光不问赶路人 步履不停踏新程》配套PPT
09.《英才育成教学相长，语言桥梁沟通四方》
10.《英才育成教学相长，语言桥梁沟通四方》配套PPT
11.《融通西东，语路绽芳》
第05项：学校教研组建设工作材料目录
01.学校教研组活动的改进策略
02.学校教研组建设的几点思考
03.关于教研组建设的实践与思考
04.教研组管理的三种境界
05.学校教研组和备课组活动规范
06.浅谈学科教研组如何发挥作用
07.如何发挥学校教研组的应有效能
08.怎样做才能当好教研组长
09.好“教研组长”长什么模样
10.教研组长是教师专业发展的领头雁
11.从无效到有效，建好一个教研组的4个关键
12.教研组如何运转
13.学科组长要关注的6个关键问题
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