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九年级物理内能、温度、热量概念易错点

更新时间:作者:小小条

内能是热学部分非常重要的内容,需要同学们能正确理解相关物理量的含义。

九年级物理内能、温度、热量概念易错点

内能的相关概念:

⑴一切物体在任何状态下都具有内能,即物体的内能永不为零;

⑵物体的温度、质量、材质、物态等都会影响物体的内能。其它条件一定时,温度越高,物体内能越大;其它条件一定时,质量越大,物体内能越大;其它条件一定时,气态的内能最大,固态的内能最小。

⑶改变物体内能有两种方式:做功和热传递。热传递一定是高温物体到低温物体或者从物体的高温部分到低温部分,直至两物体或物体的两部分温度相同;对物体做功,可以增大物体内能,物体对外做功,物体自身的内能减小。

热传递有热传导、热对流和热辐射三种形式。①热传导:两接触的物体或物体的两部分,由高温部分向低温部分逐级传递热量,是固体主要的热量传递方式。

②热对流:由流体的上下层相互流动产生的热量传递,热对流只能在气体和液体中进行热量传递。

③热辐射:物体向与自身不接触低温物体传递热量,这种热量传递方式不通过任何介质,真空中也能传递热量。

热量传递可以以其中一种方式进行,也可以同时以二种或三种方式同时进行。

内能、温度、热量概念的相关易错点:①物体间或物体两个部分传递的是热量,也可说是内能的转移,不是传递或转移温度,热量是个过程量,不能说物体含有热量;②物体吸热,内能不一定增大,温度也不一定升高(物体吸热,同时物体对外做功,物体内能可能减小;晶体达到熔点至完全融化时,持续吸热,但温度不变)。③物体内能增大,不一定吸热,温度也不一定升高(物体内能增大,可能是外界对物体做功,不一定是吸热所致;液体沸腾时,内能一直增大,温度却不变)。④物体温度升高,物体不一定吸热,但物体内能一定增大(物体温度升高,可能是外界对物体做功所致;物体温度升高,不管是对物体做功,还是物体吸热,物体内能都增大)。

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