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秋季新学期开学季，宝安3+12+14所公办新学校、幼儿园一齐亮相，新增0.78万座公办高中学位和2.92万座公办义务教育学位、0.58万座公办幼儿园学位，新校建设呈现出“多、快、好、高”的四大特点，即新建学校数、新增学位量多，建设速度快，资源布局好、学校设计好，建设起点高、教师配备高等，实现了扩量提质，各项数据再次刷新历史新高。

与此同时，为匹配城市发展需求，一年来，宝安充分挖掘存量资源，对文汇学校等12所学校进行改扩建，完工后不仅可新增学位供给，还增加实验室、多媒体教室等功能用房，切实改善办学环境。

成绩亮眼，振奋人心。背后是区委区政府始终坚持以“人民为中心”的发展思想，牢牢抓住教育这个国之大计、党之大计；区人大代表票决民生实事，教育连续两年满票入选，成功聚合各方力量攻坚克难，推动“422133”工作主框架民生承诺逐项落地，高品质民生幸福城建设迈出坚实步伐，以真干、实干交出“领湾向未来”的教育事业高质量发展优异答卷，豪情满怀迎接党的二十大胜利召开。

福海中学

政府高瞻远瞩

大干快上学有优教写新篇

“十四五”新征程，波澜壮阔。前海方案、“黄金内湾”战略构想，在粤港澳大湾区接连落地。改革发展新实践，呼唤民生改善新作为。

宝安区委区政府认真领悟“让人民生活幸福是‘国之大者’”的深刻含义，致广大而尽精微，竭尽所能提升教育事业发展质效。区委部署“422133”工作主框架，明确提出要“夯实三大民生领域‘硬底板’，助力宝安核心竞争力提升”。

“随着国家二胎、三胎政策的逐步放开，如今适龄儿童对优质公办学前教育学位的需求不断增长。宝安通过新建和民转公手段，加大高品位幼儿园建设，推动幼有善育，惠民之举深得民心。”区第七次党代会代表、深圳市蘅芳股份合作公司董事长梁木胜感慨道，“今年秋季新学期，宝安3（高中）+12（义务教育阶段）所公办学校，7所新建公办园+7所民转公幼儿园开始办学，一年新增公办学校、幼儿园的数量及学位数绝对是盛况空前、力度空前，在全市也是‘一马当先’。这充分彰显区委区政府坚持教育优先发展、不断加大投入推进幼有善育、学有优教的使命担当。”

的确，在学位建设工作实践中，区委区政府主要负责人、区委教育工作领导小组组长和分管教育区领导，始终坚持高位推动、一线协调，通过利益统筹、城市更新、土地出让等方式落实教育用地，逐年加大教育领域财政资金投入力度，通过机制创新为教育项目审批提速，再提速。

“十四五”期间，宝安拟新增公办义务教育学位18.7万座，计划新、改扩建学校101所，是“十三五”新、改扩建学校数量的266％。

“我是眼看着宝安这些年公办新学校越建越快、越建越多，也越办越好。”宝安区学生家长胡明凤在今年1月接受新华社记者采访时说，她1994年便来到宝安工作，户口在老家农村，“是宝安教育事业发展的新成果，让我家小孩能够通过积分就近入学。我发自内心的感谢党委政府对非深户籍随迁子女就读需求的保障，让我们真实体会到‘来了就是深圳人’的归属感与幸福感。”

燕川中学

部门通力合作

学位供给建设品质双提升

齐心协力，无往不利。锚定“十四五”学位建设任务，全区各相关单位以先行示范的担当作为，密切配合、高效协作，推动学位供给建设品质双提升。

“项目审批，千头万绪。区委区政府始终坚持教育优先发展，在学位建设方面，将各相关职能部门的力量聚合到了一起。”区发改局社会科科长张捷介绍，作为教育项目审批部门，发改局创新形式、主动服务、靠前审批，近两年里对用地已落实、前期研究相对成熟的项目，实行批量审批，同时对项目提前介入，跟踪管理，进一步压缩审批时限。

宝安区还成立了由各前期、建设审批部门骨干组成的并联审批专班，定期协调解决项目审批、建设过程中存在的问题，全力以赴加快审批。在市教育局指导下，区教育局与发改局评审中心联合制定了《宝安区中小学校建设标准提升指引》，指导学校前期设计，通过高品质建设、精细化建造、高标准配备教学硬件，加快将每一所新学校打造成市民家门口的好学校。

学位建设工程时间紧、任务重，宝安各建设单位严把工期、挂图作战。区建筑工务署房建一科科长成琦介绍，作为建设单位，区建筑工务署近年来先后承接了宝安中学（集团）实验学校、孝德学校、深圳外国语学校宝安学校的建设，今年，龙津中学又已竣工整体交付使用。“作为龙津中学的建设亲历者，从可研、概算、方案设计到施工图设计、报建、审批、开工到完工，其间还要克服汛期雨水多以及疫情偶发的影响，按时保质交付，离不开区委区政府领导的靠前指挥与协调，离不开各参建方在每周例会上的智慧碰撞，也离不开教育局、街道、住建、规资等部门的通力合作与使命担当，真正做到了同下一盘棋，劲往一处使。不仅如此，区委区政府对新校设计方案非常看重，体量较大的新建学校，都采取面向国际并通过竞赛方式进行招标。这些举措，成为宝安学位供给建设品质双提升的坚实保障。”

秋季新学期，桃花源科创学校、和一学校、燕川实验学校等一座座强示范、高品质学校拔地而起。宝安在全市率先按照教职工编制数的0.5-0.8倍和1.2-1.5倍标准，配建教师宿舍和停车场……宝安匠心打造崭新校园，以理念机制创新和建设品质提升，注解未来校园的“湾区范式”。

龙津中学

新校盛装亮相

带给群众“看得见的幸福”

“我多次开车路经福海中学，每次都能真切感受到这所学校在长高、在变美。”区第六届人大代表、深圳市宝源股份合作公司董事长梁剑波说，“而当我开车行经外环高速沙井段时，总能看到气派的龙津中学，其将岭南建筑元素融入巨大的书架创意造型，既体现了新学校规划设计的创新元素，也彰显区委区政府在学位供给、建设品质双提升，打造高品质民生幸福城的不懈努力。宝安学校建一所优一所，带给群众看得见的幸福。我要送上360个赞！”

“众所周知，‘双区’‘三城’建设，离不开人才；而人才的培养，要从娃娃抓起。新学期，燕川中学等一批新建公办中小学，正式开始办学。新学校建设速度之快、品质之高，不但体现政府踏雪留痕、抓铁有印，更是贴民情、恤民意，暖人心。”区政协委员、深圳星空迅朗科技有限公司联合创始人张宇怀说，学校高品质，除了表现在硬件设施先进外，还体现在好课程和好教师上，“我们欣喜地看到，宝安的名校长、名师越来越多，学校的特色课程也越来越丰富，5G等信息技术也常驻校园。据我了解，燕川中学建设了航天科技教育体验馆，作为推进多学科、跨学科知识融合的重要载体，并全馆覆盖了智能互动体验系统。这些特色教育项目，既是民生之福，更是学生之幸。”

“2022年对燕罗街道意义重大。”燕罗街道城建办副主任谢湘表示，整个燕罗过去仅有燕山学校这一所公办学校。从今年起，燕罗建成和在建并已于秋季新学期开始办学的公办学校，一下子新增了3所，充分说明了区委区政府急民之所盼、想民之所想，优化资源布局、促进教育均衡的科学谋划与使命担当。

宝安日报全媒体记者 何一航 通讯员 朱瑒 文/图

编辑 汪文成

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