更新时间：作者：小小条
最全奥鹏英语统考试题及答案
一、单项选择题
1. He is always ______ help to others.
A. ready to offer
B. ready offering
C. ready offers
D. ready offer
答案：A。“be ready to do sth.”是固定用法，表示“乐意做某事”，所以选A。
2. The old man lives ______ but he doesn't feel ______.
A. alone; alone
B. lonely; lonely
C. alone; lonely
D. lonely; alone
答案：C。“alone”强调独自一人的状态，“lonely”侧重于内心的孤独感，老人独自居住用“alone”，不感到孤独用“lonely”，故选C。
3. ______ beautiful the flowers are!
A. What
B. How
C. What a
D. How a
答案：B。感叹句中，若强调形容词或副词用“How”引导，“beautiful”是形容词，所以用“How”，选B。
4. I'm looking forward to ______ from you.
A. hear
B. hearing
C. hears
D. heard
答案：B。“look forward to doing sth.”是固定搭配，意为“期待做某事”，to是介词，后接动名词，选B。
5. She ______ to school by bike every day.
A. go
B. goes
C. went
D. is going
答案：B。根据“every day”可知该句时态为一般现在时，主语“She”是第三人称单数，动词用第三人称单数形式“goes”，选B。
6. The book is very ______. I'm ______ in it.
A. interesting; interested
B. interested; interesting
C. interesting; interesting
D. interested; interested
答案：A。“interesting”常用来形容事物“有趣的”，“interested”常用来形容人“感兴趣的”，书有趣用“interesting”，人感兴趣用“interested”，选A。
7. Tom is ______ of the two boys.
A. taller
B. the taller
C. tallest
D. the tallest
答案：B。“of the two boys”表示两者比较，用比较级，且在两者中表示“更……的那个”时，比较级前要加定冠词“the”，选B。
8. There ______ a football match tomorrow afternoon.
A. will have
B. is going to have
C. is going to be
D. are going to be
答案：C。“There be”句型的一般将来时结构是“there will be”或“there is/are going to be”，“a football match”是单数，用“is going to be”，选C。
9. The teacher told us ______ in the street.
A. not play
B. not to play
C. don't play
D. to not play
答案：B。“tell sb. not to do sth.”是固定用法，意为“告诉某人不要做某事”，选B。
10. She speaks English ______ than I.
A. well
B. good
C. better
D. best
答案：C。根据“than”可知用比较级，“speak”是动词，要用副词“well”修饰，“well”的比较级是“better”，选C。
二、多项选择题
1. Which of the following are correct ways to express time?
A. It's half past six.
B. It's a quarter to seven.
C. It's six thirty.
D. It's seven fifteen.
答案：ABCD。A选项“half past six”表示六点半；B选项“a quarter to seven”表示差一刻到七点，即六点四十五；C选项“six thirty”也是六点半；D选项“seven fifteen”是七点十五分，这几种表达时间的方式都正确。
2. Which words can be used to describe a person's character?
A. kind
B. hard - working
C. beautiful
D. honest
答案：ABD。“kind”（善良的）、“hard - working”（勤奋的）、“honest”（诚实的）都可以用来描述人的性格；“beautiful”主要用来形容人的外貌漂亮，不属于描述性格的词汇。
3. Which of the following are prepositions?
A. on
B. in
C. at
D. for
答案：ABCD。“on”“in”“at”“for”都是常见的介词，“on”表示在……上面等；“in”表示在……里面等；“at”常表示在小地点等；“for”有“为了”等含义。
4. Which sentences are in the present perfect tense?
A. I have seen the film.
B. She has gone to Beijing.
C. They will have a party.
D. He had finished his homework.
答案：AB。现在完成时的结构是“have/has + 过去分词”，A选项“have seen”和B选项“has gone”符合现在完成时结构；C选项“will have”是一般将来时；D选项“had finished”是过去完成时。
5. Which words can be used to describe weather?
A. sunny
B. rainy
C. cloudy
D. windy
答案：ABCD。“sunny”（晴朗的）、“rainy”（下雨的）、“cloudy”（多云的）、“windy”（有风的）都可以用来描述天气。
6. Which of the following are modal verbs?
A. can
B. may
C. must
D. should
答案：ABCD。“can”“may”“must”“should”都是情态动词，“can”表示能力等；“may”表示可能、许可等；“must”表示必须；“should”表示应该。
7. Which sentences are negative?
A. I don't like apples.
B. He isn't a student.
C. They haven't finished their work.
D. She will go to school.
答案：ABC。A选项“don't like”是否定形式；B选项“isn't”是否定；C选项“haven't finished”是否定；D选项“will go”是一般将来时的肯定形式。
8. Which are proper greetings?
A. How do you do?
B. How are you?
C. Nice to meet you.
D. Goodbye.
答案：ABC。“How do you do?”“How are you?”“Nice to meet you.”都是常见的问候语；“Goodbye”是告别用语。
9. Which words are nouns?
A. book
B. teacher
C. happy
D. love
答案：ABD。“book”（书）、“teacher”（老师）是名词；“happy”是形容词，意为“高兴的”；“love”既可以作动词也可以作名词，这里可作为名词“爱”。
10. Which of the following can be used to ask for permission?
A. Can I...?
B. May I...?
C. Must I...?
D. Could I...?
答案：ABD。“Can I...?”“May I...?”“Could I...?”都可以用来请求许可；“Must I...?”通常用来询问是否必须做某事，而不是请求许可。
三、判断题
1. “He go to school by bus.” is a correct sentence.（×）
答案：该句时态为一般现在时，主语“He”是第三人称单数，动词应该用“goes”，而不是“go”，所以该句错误。
2. “There are some milk in the bottle.” is right.（×）
答案：“milk”是不可数名词，要用“is”，而不是“are”，正确的句子是“There is some milk in the bottle.”，所以该句错误。
3. “How old are you?” is used to ask about a person's age.（√）
答案：“How old are you?”的意思就是“你多大了”，是用来询问人的年龄的，所以该句正确。
4. “I'm reading a book now.” is in the present continuous tense.（√）
答案：现在进行时的结构是“be + 动词的现在分词”，该句“I'm reading”符合现在进行时结构，所以该句正确。
5. “The word 'child' is the plural form of 'children'.（×）
答案：“child”是单数形式，“children”是“child”的复数形式，表述反了，所以该句错误。
6. “Let's go to the park, shall we?” is a correct tag - question sentence.（√）
答案：“Let's...”引导的祈使句，反意疑问句用“shall we”，所以该句正确。
7. “She often plays the piano on weekends.” is in the past tense.（×）
答案：根据“often”和“on weekends”可知该句时态为一般现在时，不是过去时，所以该句错误。
8. “A and an are indefinite articles.”（√）
答案：“a”和“an”是不定冠词，用于泛指，所以该句正确。
9. “The opposite of 'big' is'small'.”（√）
答案：“big”意为“大的”，“small”意为“小的”，它们是反义词，所以该句正确。
10. “We should speak loudly in the library.”（×）
答案：在图书馆应该保持安静，不应该大声说话，所以该句错误。
四、简答题
1. 简要说明一般现在时的用法。
答案：一般现在时主要有以下用法。一是表示经常或*惯性的动作，常与 often、usually、always 等时间状语连用，如 He often goes to school by bike. 二是表示客观事实或普遍真理，像 The earth goes around the sun. 三是在时间和条件状语从句中，用一般现在时表示将来，如 If it rains tomorrow, I will stay at home.
2. 简述形容词和副词的区别。
答案：形容词和副词有明显区别。形容词主要用来修饰名词或代词，说明人或事物的特征，如 a beautiful flower（一朵美丽的花）。而副词主要用来修饰动词、形容词或其他副词，说明动作的方式、程度等，如 He runs fast.（他跑得很快），“fast”修饰动词“runs”；She is very beautiful.（她非常漂亮），“very”修饰形容词“beautiful”。
3. 说明“used to do sth.”和“be used to doing sth.”的区别。
答案：“used to do sth.”表示过去常常做某事，现在已经不做了，强调过去的*惯或状态，如 I used to get up early.（我过去常常早起）。“be used to doing sth.”表示*惯于做某事，其中 to 是介词，后接动名词，如 He is used to living in the city.（他*惯住在城市里）。
4. 如何区分“borrow”和“lend”？
答案：“borrow”和“lend”都与借有关，但用法不同。“borrow”是“借入”，常用结构是“borrow sth. from sb.”，表示从某人那里借某物，如 I borrowed a book from the library. “lend”是“借出”，常用结构是“lend sth. to sb.”，表示把某物借给某人，如 She lent her pen to me.
五、讨论题
1. 讨论英语学*中口语练*的重要性。
答案：英语学*中口语练*非常重要。首先，语言的本质功能是交流，良好的口语能力能让我们与他人进行有效的沟通，无论是在国内与外教交流，还是出国旅游、学*等。其次，口语练*能增强语感，帮助我们更好地理解英语的语言规则和表达方式。再者，经常进行口语练*能提升我们的自信心，让我们更有勇气开口说英语。而且，在一些英语考试中，口语部分也占一定比重，提高口语能力有助于取得好成绩。
2. 谈谈如何提高英语听力水平。
答案：提高英语听力水平有多种方法。可以多听英语广播、英语电影、英语歌曲等，营造英语听力环境，让自己熟悉英语的语音、语调。精听也是很好的方式，选择合适的听力材料，逐句听并写下来，反复听直到完全听懂。同时，泛听也不能忽视，扩大听力的知识面。还可以尝试边听边模仿，不仅能提高听力，还能改善发音。另外，了解英语国家的文化背景知识，也有助于更好地理解听力内容。
3. 分析阅读英语文章对英语学*的好处。
答案：阅读英语文章好处众多。它能扩大词汇量，在阅读过程中会遇到大量新单词，结合语境能更好地理解和记忆。可以提高语法水平，通过分析文章中的句子结构，加深对语法规则的掌握。能培养语感，熟悉英语的表达方式和语言*惯。还能了解英语国家的文化、历史、风俗等知识，拓宽视野。并且，阅读能力的提升对英语写作、听力等其他方面也有积极的促进作用，能帮助我们更好地理解英语。
4. 讨论英语写作中常见的错误及避免方法。
答案：英语写作中常见错误有语法错误，如时态、主谓一致等问题；词汇使用错误，包括用词不当、拼写错误等；句子结构错误，像句式杂糅等。要避免这些错误，首先要扎实掌握语法知识，写作后仔细检查时态、主谓是否一致等。积累丰富的词汇，准确掌握词汇的用法和拼写。多分析优秀的英语句子结构，学*正确的表达方法。写完作文后，可以请老师或同学帮忙检查，找出错误并改正。平时多进行写作练*，不断提高写作能力。
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