更新时间：作者：小小条
“读了半年高中，才发现自己没有学籍。”
家长把这句话说出口时，嗓音像被砂纸打磨过。
孩子低着头，嘴唇一抿，说不出话。
一纸录取通知，一块熟悉的校牌，一间被租来的教室，却把一百多名学生，推向了教育的灰色地带。
他们以为自己进入了淮安市淮安区吴承恩中学读高中。
但真正的招生主体，是一家名叫南京博识教育科技有限公司的培训机构。
反转来得又冷又硬。
付过钱，上了课，穿上校服，甚至还体验了军训和考试。
但学籍，这张通往高考的“通行证”，一直没来。
“原来，我们读的是‘租来的高中’。”
2022年暑假，家长被介绍到吴承恩中学参观。
校园干净，老师热情，讲解自信。
有人拍照，有人交谈，有人当场就问“怎么报名”。
报名并不复杂。
交学费。
交所谓的“介绍费”。
中考过了普通高中录取线，学费是每年38000元。
没过录取线，介绍费则在8000到50000之间不等。
“这钱，跟孩子的分数挂钩。”一位家长说。
这句解释看起来像规则，其实更像诱惑。
校牌在那儿，教室在那儿，人也在那儿。
最关键的是，孩子在那儿坐着听课。
家长在教育焦虑中做出选择。
有人掏了钱，换到的是安稳。
也有人掏了钱，换到的是“机会”。
可是，机会到底是谁给的？
那时没人怀疑招生的主体。
眼前的场景太真实。
老师讲题，铃声响起，试卷发放。
孩子们的作业堆成山。
“只要有学籍，孩子就有未来。”这是家长的底线。
也是这场误会的突破口。
到了2023年年初，家长开始发现不对。
“为什么一直办不下学籍？”
“为什么电脑系统里查不到孩子的名字？”
咨询、等待、催促，再咨询、再等待、再催促。
直到有人把“南京博识教育科技有限公司”的名字摆上桌面。
所谓招生，并非吴承恩中学。
而是一家租下学校场地的培训机构在招生办学。
现实比任何桥段都要冷。
学籍卡不到位，孩子们蹲在课桌前，却像站在悬崖边。
家长开始不断反映。
有人去区里找教体局。
有人跑到市里问教育局。
有人打电话，有人写信，有人群里夜里连线。
“我们不是要闹，我们只想孩子的学籍合法。”一位父亲说。
事情被层层核实。
区、市两级教育部门向省教育厅汇报、沟通、协调。
几个月的接力，终于有了结果。
2023年8月，除了9名选择不在淮安区继续就读的学生外，其余107名统一注册为淮安工业中等专业学校学籍。
教学管理由楚州中学与淮安工业中等专业学校共同负责。
这是一条补救路线。
不是理想中的那条路，但至少是路。
截至2025年6月，99名学生顺利毕业。
还有8名学生继续在淮安工业中等专业学校就读。
有人松了口气。
也有人心里仍有一块石头。
教育部门的动作很快也很直接。
2023年5月，淮安区教体局对吴承恩中学全区通报，并减少当年招生计划100人。
这是校方管理边界的提醒，也是制度的“刹车”。
淮安区公安分局对南京博识教育科技有限公司法人孙某以涉嫌诈骗罪立案调查。
案件推进并不顺利。
涉众多，链条长，证据复杂。
2025年8月1日，淮安区检察院对孙某作出存疑不起诉决定。
8月27日，案件移交淮安区教体局实施行政处罚。
行政机关的牙齿开始咬合。
2025年11月3日，淮安区教体局对南京博识教育科技有限公司作出行政处罚决定，要求退还所收费用。
11月4日，《行政处罚决定书》已送达公司法人孙某。
政府给出的建议也很明确。
家长可以通过民事诉讼等合法途径，依法维护自身权益。
相关部门将予以配合。
这是一种“秩序恢复”的姿态。
也是一种对灰色边界的回线。
学籍不是一张卡片，是孩子的通行证。
规则的空白，最容易被“聪明人”利用。
这场事件，最后不得不在“行政处理+民事诉讼”的双轨上收尾。
有人问，那诈骗呢？
法律的判断要有证据、要有事实、要有足够的说服力。
而教育的判断，要有常识、要有边界、要有可追责的机制。
为什么家长愿意交“介绍费”？
因为他们害怕孩子错过“普通高中”的门槛。
为什么机构敢租教室招生？
因为他们知道有人愿意为“机会”买单。
为什么校方会被通报？
因为校牌不仅是名声，还应该是边界线。
教育焦虑，是最容易被包装成“捷径”的东西。
它能让一张收据看起来像“门票”。
能让一间教室看起来像“保障”。
能让一套“管理办法”看起来像“规则”。
当教育变成交易，每一张收据都可能是陷阱。
这不是在指责家长“天真”。
而是在提醒，每一笔钱都应该有“合法的去处”，每一个承诺都应该有“正式的兜底”。
有人说，补上学籍就好了。
但补救不是原本的路径。
孩子们的三年，经历了不该有的摇摆。
老师们的三年，承担了不该有的混乱。
监管部门的三年，填了不该有的缝隙。
真正的答案不在“这次怎么处理”，而在“下次如何避免”。
有三件事，必须被反复强调。
第一，所有招生，都必须走阳光平台。
第二，所有学籍，都必须在规定时限内可查询、可核验。
第三，所有学校，都必须守住边界，不为任何灰色办学提供舞台。
家长也需要更强的“识别力”。
录取通知书的编号是否有效。
学籍注册的时间是否合规。
收费项目是否透明合规。
一个电话，一个系统，一个核验页面，能节省很多眼泪。
而对那些打着“名校光环”租教室招生的机构，最有效的 deterrent，不只是罚款。
还有一条更坚硬的线——信息公开、信用联合惩戒、市场准入退出机制。
教育不是生意。
教育更不是“包场”的生意。
它必须站在阳光下，接受每一个家长的凝视，接受每一项审计的触碰。
这场风波里，孩子们最终拿到了学籍，有人毕业，有人继续读书。
这是“结果”。
但过程告诉我们，规则必须提前到场。
否则，每一次教育焦虑，都可能变成一次“集体试错”。
请把这句话记住。
让规则有牙齿，让家长有路可走。
当你遇到“交钱就能上”的承诺，你愿意问出的第一个问题，应该是——“我的学籍在哪儿？”
信息来源
新华日报·问政江苏 栏目报道：《家长误以为孩子被吴承恩中学录取，实为机构租赁校舍办学，淮安区公布处理与维权路径》，记者：王塞塞，发表于2025年10月29日。
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