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普高率涨了,家长吵翻了,教育真能靠数字解决?

更新时间:作者:小小条

湖北那边最近推出了一项新政策,说要把普通高中的录取比例提高到九成左右,武汉作为试点城市已经行动起来,去年就新增了一万一千个学位,而且大部分都安排在了教学质量比较好的学校,以前公办普高的录取率还不到六成,现在一下子升到了七成二,加上民办学校的名额,整体已经超过七成了,这个消息传出来以后,家长们在群里讨论得很热烈。

有人觉得这样挺好,孩子压力小了,中等学生也能缓一缓,不必非要争到前百分之三十才有出路,不过也有家长在留言里抱怨,说这个目标太不实际,优质资源被分散了,孩子就算进了学校也学不到东西,他们更希望把钱花在改善职业学校上,而不是只想着扩大普通高中。

普高率涨了,家长吵翻了,教育真能靠数字解决?

教育局出来解释了一下,说这是在听取群众意见,不是随便扩招,新学位都安排给省示范学校和市重点学校,质量能够保证,还提到职业学校并不是终点,学生可以通过“3+2”模式和参加职教高考继续升学,这些说法听起来考虑得挺全面,但实际执行起来,大家很难完全相信。

其实问题不在能不能上高中,而是上了高中以后有没有出路,湖北的一本录取率还是偏低,真正让人感到压力的是进了九大名校和普通高中的差距,普高率提上去只解决了“有没有”的问题,没解决“好不好”的问题,德国芬兰的普高率才四五十,但人家的职业教育很受尊重,学生毕业后的工资不比大学生低。

武汉去年开始试用AI系统,帮助初中生找出学*上的不足,打算用数据来取代中考那种统一标准,这个想法挺好,但技术再先进,也要看老师肯不肯用,学校有没有决心改变,现在政策还是从上往下推行,没有考虑到每个学生都有不同的发展路径。

职校其实也有出路,湖北有些中职学校和东风公司、华星光电合作办起订单班,毕业生刚工作拿的薪水比本科生还高,不过社会上很多人还是老观念,家长总觉得读职校就是成绩差的学生才去的地方,虽然现在有了职教高考这个通道,但到底怎么考、怎么录取这些事还没讲清楚。

九十年代也兴起过普通高中热,结果乡镇高中倒下一大批,现在搞扩招要是没有配套的师资和课程改革,最后可能只是数字显得好看,教学质量反而往下掉,教育这件事不能只看比例高低,得看每个人能不能找到适合自己的那条路。

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