更新时间：作者：小小条
8日是高考第二天，生物学科考试结束，2021年生物学科试题难易度如何？试题呈现哪些特点？生活报特邀哈三中生物名师对试题进行点评。
点评名师：哈三中高三生物备课组长田玉春
哈尔滨市科研骨干教师，哈尔滨市模范教师，南岗区优秀班主任，哈三中四有好老师，多次获教育局记功奖励；教龄18年，连续多年担任高三教学工作，指导学生备考经验丰富。
2021年高考全国乙卷生物试题总体难度适中，与去年相比难度略有提升。主要体现在试题类型略有变化，要求学生书写的文字量适度增大。试题对知识与能力的考查呈现出递进式考查，选择题相对来说更基础，非选择题则对能力要求更高。
试题素材多源自教材、实验和生活，这种考查对中学教学起到了很好的导向作用，引导学生回归教材，回归课堂，围绕核心，夯实基础。鼓励学生的探究精神和创新意识，更加全面地培养学生的学科素养，促进学生健康发展。
1.立足教材，考查基础知识
选择题主要考查教材中的基础知识，是要求学生必须记忆和理解的知识内容，如细胞的有丝分裂、细胞中自由水和结合水的作用、兴奋在神经元之间的传递、肺炎双球菌的转化实验等；非选择题中出现了定义的考查，这延续了以往全国卷的特点，同时利用教材中的素材作为考题的背景材料，如大草履虫和双小核草履虫混合培养的实验内容，这些内容的考查都紧紧围绕着教材，要求学生扎实记忆并深刻理解教材中的相关基础知识，提醒同学们还要以教材为本，重视基础。
2.紧扣核心素养，重视实验能力
重视实验能力的考查是今年生物试题的一大特点。选择题中考查了考生亲身参与的高中生物基础实验，试题关注细节，引导考生重视课堂学*，重视动手操作；非选择题中则出现了不常出现的实验设计题，需要考生通过对实验过程的设计和分析，运用科学思维的方法展开推理，以生命观念为指导，探究生命活动的规律。
在非选择题中，有2道题涉及实验设计的问题，这种大规模的实验设计的考查是近些年全国卷生物高考中很少出现的，这可能是向新高考过渡的一种尝试。
3.试题形式略有变化，图形变表格
与以往的高考题相比，今年的生物试题中没有涉及图形、曲线等类型题，取而代之的是表格题。这样就使得题干表述简明扼要，避免了情境设置过多对考生造成的干扰。但这并不代表命题趋势，因为不管是曲线还是表格，都是对学生获取信息能力的考查，只是考查形式有所不同。
4.对书写要求高，文字量大
由于今年高考题中实验设计的题多，自然对学生的文字书写提出了更高的要求。一方面文字的书写量大，另一方面要规范书写。非选择题中有对遗传图解的考查，这对学生的规范书写是一个考验，学生既要把实验设计的思路写清楚，又要清晰准确地书写遗传图解，这是对学生综合能力的考查。这种考查方式体现了高考试题的育人选才功能。
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