更新时间：作者：小小条
李老师在北京工作，作为小学教师，他认为，小学的教师普遍压力偏低，而中学教师压力偏大，小学教师注重基础培养，*惯养成，而作为一些普通的教师能够在岗位中培养学生的礼仪和行为*惯，实现多学科的教育，需做好家校协同，共同促进学生成长。
中学教师需要深化教学，有一定的升学压力，还需要在学生处于青春期时，辅导学生中关注学生的心理变化，小学教师的压力主要来源于学生管理以及家长的沟通频繁，教学创新的要求，需要教师对于事业有更多的热爱来应对压力，确保安全中学教师会有学科竞争压力，以及教学深度研究方面有职业倦怠的风险。
职称晋升方面有一定的难度，中学教师收入更加理想，年收入达到20万以上，会有额外的收入以及广阔的职业发展路径，注重工作稳定的从业者可以选择当小学教师，有寒暑假工资，还能够见证学生的成长，中学教师能够深入研究，提升专业素养，在竞争中不断提升，实现均衡发展，最终贡献力量。
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