网站首页
手机版

三年级语文下册第九课《古诗三首》课文笔记,辅导孩子的好帮手

更新时间:作者:小小条

【诗文赏析】

这是一首写古代迎接新年的即景之作,取材于民间*俗,摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的细节:点燃爆竹,饮屠苏酒,换新桃符,充分表现出过年的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。

【主题概括】

三年级语文下册第九课《古诗三首》课文笔记,辅导孩子的好帮手

诗人描写了春节除旧迎新的景象,抒发了诗人改革新政治的抱负。

【诗文解析】

诗的前两句紧扣题目,写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹景象。“爆竹声”从听觉上展现了春节热闹的场面,“春风送暖”从触觉上描写了春节时天气变暖,人们在暖暖的春风中欢乐的喝着屠苏酒,庆贺新年的情景。

诗的后两句紧承前两句的欢乐气氛,用早上的太阳象征无限的光明的未来,用“新桃换旧符”的*俗展现了万象更新的景象。

关注我,每天更新更多更优质的学*资料!

私信获取三年级语文学*资料领取方式!

【主旨概括】

这首诗通过描写清明时节雨纷纷的情景,展现了路上行人的心情和感受,表现了诗人由忧伤转为振奋的心境变化。

【诗文解析】

诗的前两句写出了清明时节的天气情况和路上行人的心情,“纷纷”既点明了天气特点,也形容了人的情绪。“断魂”表明了行人心中有强烈的哀伤,与“纷纷”照应,刻画了行人衣衫被春雨打湿,心境更加凄迷纷乱的状态。

诗的后两句写向“断魂”的行人打听哪里有酒家,因为他想歇歇脚,避避雨,喝几杯小酒来消除心中的烦闷。


【诗文赏析】


此诗写出了游子的思乡想亲之情。诗一开头便紧贴题目,写异乡异士生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。

【主旨概括】

这首诗描写了诗人重阳佳节时,身处异乡的孤寂之感,表达了诗人对家乡亲人的思念之情。

【诗文解析】

诗的前两句直接写了自己独身一人远在他乡,每逢佳节便对亲人产生强烈的思念之情,一个“独”字和两个“异”字,把诗人孑然一身,身处异乡的孤寂感表现得淋漓尽致,“倍”是加倍的意思,用的巧妙,表明在佳节时比平时更加思念家长的亲人的情感,突出了诗人客居他乡的孤独的心情。

后两句诗人把目光投向远方,想象着家长的兄弟们插戴着茱萸登高却发现少了自己,他们多遗憾啊!这里着重写别人的感受,而不是写诗人自己的感受,好像自己的孤单不值一提,更加强烈的表达了诗人内心的孤独和对家乡亲人的思念之情。

版权声明:本文转载于今日头条,版权归作者所有,如果侵权,请联系本站编辑删除

为您推荐

2025新版三年级语文下册第九课《古诗三首》课文笔记和重点梳理

家有萌娃速进家人们,新学期的号角即将吹响,今天我这个教育老司机就来给大家分享2025年春季新版三年级语文下册第九课《古诗三首》的预习干货,家有三年级萌娃的,速速码住!文末还有

2026-01-07 20:45

世说新语|蒙曼《为什么读诗》

适用主题: 美是永恒的;诗歌之美;传统文化;灵性……为什么读诗□蒙曼 中国古代人为什么读诗 ? 甚至把《诗》作为六经之一,成为诗教?孔子有两个重要表达:第一,“不学诗,无以言”。贵族

2026-01-07 20:45

三年级语文下册古诗词7:王维《九月九日忆山东兄弟》

赏析 此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗

2026-01-07 20:44

【微课堂】部编语文三年级下册课文9、古诗三首(图文解读)

【微课堂】部编语文三年级下册课文9、古诗三首(图文解读)课文知识点一、生字组词旧jiù(怀旧、旧事、念旧)符fú(符号、相符、音符)欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)魂hún(灵魂、鬼魂、

2026-01-07 20:44

现在美国人更惨:特朗普新政执行,从新年开始,欠费学贷强制扣款

2026年1月7日,美国教育部不再问你同不同意,工资直接划走,税后,最多走15%。不是银行,不是法院,是政府自己伸手。你账号还在,钱没了。这不是提醒,这是斩杀线。你以为上学是向上走的梯

2026-01-07 20:43

美式“斩杀线”:4500万人如何被学生贷款拖垮一生

高等教育的光环下,隐藏着让美国人从毕业第一天起就背负一生的债务枷锁。一名美国网友在社交媒体上无奈地写道:“我申请了4万美元的学生贷款,经过多年偿还后,欠款总额竟高达11.8

2026-01-07 20:43