更新时间：作者：小小条
学校中，最最幸福的三类老师是谁？
任何职业，除了工作稳定和收入以外，大家最羡慕的就是幸福感强的。
同样在教育系统里工作，做教师幸福感强的，总有几类教师是公认的。
一，不用当班主任的教师
不用做班主任的幸福感，在教育部一线工作的教师是最有感受的。
有一些教师说，若不是为了评职称，谁会愿意做班主任呢？
教育外的人总说，当了班主任可以额外得到相应的补贴，这样不是很好吗？
其实班主任补贴真的很少。
特别是小学的班主任，可能少的一个学期才几百元的都有。
有的甚至还欠着，好几年都没有发下来。
而工作量，工作压力那不是一般的大。
可能小学班主任的在校时间会比较短，但是小学班主任有一个很大的特点。
小学重在与家长的沟通，然而很多家长不好交流，当下风气举报挑剔教师的现象越来越多。
没有做班主任的教师，把自己的课上完，拿着书就离开了。但是作为班级班主任，他走不了，必须得管，任何一个科任课堂上出的问题反馈过来，都必须管。
有学生之间闹矛盾，要不要管？
卫生评比不过关，要不要管？
班级班风班纪不行，要不要管？
运动会等各种比赛项目，要不要管？
六一儿童节目表演，要不要管？
到了初高中班主任，特别是高中，那班主任工作时间就非常的长。
早上6点多赶到班级点名，防止迟到。一直工作到晚上10:00晚自*后，还要去住宿的宿舍巡视，可能回到家已经到凌晨12点多了。
从付出与收获上来讲不成正比。
因而，有的学校承担班主任工作，甚至都要领导直接指定，或者做思想工作。
二，在头部学校工作，幸福感强
所有的教师都希望，能得天下英才而教之。
教优秀的学生，实在是太轻松了。
在生源质量不好的学校任教，所付出的心血，时间与努力，是不可同日而语的。
头部学校学风好，学生素质高，最重要的是家长非常好沟通，积极支持教师工作。
基本上一大堆家长举报挑剔不满，都是发生在生源质量较差的学校。
头部学校的教师走出去受人尊重，人家一听你是哪个学校的，从心底里就觉得你特别厉害，高人一等似的。
在这样的学校，工作起来也特别的顺心。
可能要求高，但是这样的要求做起来有成绩，有成就感，而且给头部学校教师的机会也更多。
做课题，进入名师工作室，各种参赛机会，甚至相应的福利待遇都会更好。
同事之间相处戾气也会更少，心态更平和，因为大家的幸福感强。
三，同个年级相处融洽，更没有遇到卷王
同年段，特别是搭班的，相处融不融洽？会不会很挑剔？好不好相处？非常重要。
因为任何的工作都讲究一个配合性。
搭班之间相处，最怕碰到爱说闲话，爱挑事，爱挑剔的。
同年级最怕遇到爱卷的。
如果遇到一些爱较真的大卷王，领导在会上表扬，把他们作为典型，然后班级之间管理，比赛和成绩一对比。
弄得如坐针毡，自己也不得不参与卷进来。
而大卷王看到别人卷，他更是加速卷的速度。
于是在工作上很不舒心，降低了工作的幸福感。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除