更新时间：作者：小小条
很多家长和学生都觉得，高中语文是个玄学。感觉孩子学了十几年，考试分数却总上不去。补课好像也没啥用，提分特别慢。
其实，这里有个很大的误区。很多人以为学高中语文知识点，就是背背古诗文、记记成语。结果孩子天天抱着书本背，累得够呛，一到考试，阅读和作文该扣分还是扣分。
今天我们就聊聊，高中语文知识点到底该怎么学，才能真的有效。
那具体该怎么做呢？核心就一条：别把语文当成一个死记硬背的科目，它更需要的是整理和运用。
下面我们分块来说。
第一部分，是基础。
这部分确实是记和背，但得有方法。高中语文知识点里的基础部分，像文言文实词虚词、古代文化常识、成语这些，又杂又碎。你不能等到高三再突击，那就太晚了。
建议从高一就开始，每天利用零碎时间，比如十五分钟，就看几个词条。关键是重复。今天看一遍，明天看一遍，周末再把这周的都过一遍。这样分散开来，比一次性背一大堆效果好得多，也不容易忘。高中不论哪一科，都需要有科学的学*方法，有努力向上的学*态度，有孜孜不倦的课后练*，大概率才能取得不错的成绩！
我也是过来人，单靠孩子或者家长慢慢摸索，可能就错过了高中的学*积累关键期，所以我是找的专业的机构给孩子做学*规划。
上高一的时候我们就体验了高途的学*规划课，很多家长应该也是听过高途的，上市教育公司，做教育好多年了！老师在线指导，非常方便，而且提供的学*方法和思路非常清晰，孩子积极性提升很多！
接下来，是重头戏：阅读。
这是很多学生的丢分大户。文章好像看懂了，题也做了，就是对不了几个。问题出在哪？就出在没有把阅读题也当成一种高中语文知识点来学*。
什么意思？就是说，阅读题，比如小说、散文，它的问题类型其实是固定的。问来问去，无非就是“理解含义”、“分析手法”、“概括特点”这些。
你需要做的，是去总结每一种问题类型的标准答法。比如说，问你“某个句子有什么含义”，你就要知道，答案通常要包含“表面意思”和“深层寓意”。问你“用了什么修辞手法”，你就要立刻想到比喻、拟人、排比这些，并且知道每种手法的作用是什么。
把这些套路整理出来，就是你自己的答题模板。下次做题，就往里套。这样你的答案就会更贴近标准答案，得分自然就上去了。
好，说完了基础，说完了阅读，最后我们来说说最让学生头疼的作文。
作文分值最大，也最难短期提高。但它绝不是没办法。
很多学生写作文，最大的问题就是没话说，或者说得干巴巴的，像白开水。想背范文，又发现根本用不上。
这里有个很实用的方法：别背整篇范文，要去背“零件”。什么是零件？就是那些精彩的句子、段落，还有各种例子。
具体操作就是，每次考完试，老师都会发范文。你去把范文里你觉得写得最好的那几个句子，或者那个你用不出来的例子，抄下来。不用多，一篇文章里能学到一个两个就行。然后，试着模仿它的句式，自己造个句子。
坚持这么做，你积累的“零件”就越来越多。考试的时候，把这些“零件”巧妙地组装起来，就是一篇文章了。这比你现场胡编乱造，质量要高得多。
总结一下。
学好高中语文知识点，关键就三步：
第一，基础部分，靠的是每天零碎时间的积累和重复。
第二，阅读部分，靠的是总结题型和答题模板，形成套路。
第三，作文部分，靠的是平时积累“零件”，考试时灵活组装。
这个方法听起来简单，但贵在坚持。语文学*是个慢功夫，但只要方向对了，一天天坚持下去，效果一定会体现在分数上。希望这些方法，能帮到你和你的孩子。
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