更新时间：作者：小小条
老街旧书摊的戴毛线帽老头，又从木箱底翻出了宝贝。
这次不是泛黄的课本，也不是工整的作业本，而是一本民国高小的作文集。封皮已经脱落，纸页脆得一碰就掉渣，可扉页上那行稚嫩的毛笔字，却力透纸背，看得我心头一震：“余志在报国，他日当为天下苍生立命。”
老头眯着眼，手指摩挲着纸页，像在触摸一段遥远的时光。“那时候的孩子，哪有什么远大理想的模板？”他笑着说，“课本里印着岳飞的‘精忠报国’，先生嘴里讲着文天祥的‘人生自古谁无死’，就连村口老槐树底下，都有老兵讲打鬼子的故事。这些东西，悄悄在孩子心里扎了根，理想自然就长出来了。”
这话让我想起了爷爷。爷爷没读过几年书，连自己的名字都写得歪歪扭扭，可他这辈子的理想，却简单又坚定——“让村里的人都能吃饱饭”。
上世纪六十年代，村里闹饥荒，爷爷看着乡亲们啃树皮、吃观音土，偷偷抹了眼泪。从那以后，他每天天不亮就往镇上跑，跟农技站的技术员讨教稻种知识；顶着烈日在田里试验，皮肤晒得脱了一层又一层皮；晚上点着煤油灯看农科书籍，眼睛熬得通红。
有人笑他傻，说一个农民还想改变庄稼的收成？可爷爷不管，一头扎进田里就是一辈子。后来，他培育的新稻种真的让村里的粮食产量翻了番，乡亲们再也不用饿肚子了。爷爷的理想，没有豪言壮语，却连着脚下的土地，连着身边的乡亲。
父亲的理想，也带着时代的印记。他年轻时进了工厂，看着车间里的机器全是国外进口的，心里憋得慌。“我要造中国人自己的机器！”这句话，成了父亲的人生信条。
他从学徒干起，脏活累活抢着干，下班了也不回家，熬夜画图纸、研究零件。有一次，为了攻克一个技术难关，他在车间里待了三天三夜，饿了就啃冷馒头，困了就趴在机器上眯一会儿。终于，父亲和同事们一起，造出了第一台国产机器，当机器轰鸣着运转起来时，这个铁骨铮铮的汉子，哭得像个孩子。
爷爷和父亲的理想，一个在田野，一个在工厂，看似平凡，却都藏着对生活的热爱，对家国的担当。
可现在的孩子，理想却变得越来越“轻盈”，甚至有些让人哭笑不得。
前几天，我的高中语文老师王老师，在课堂上做了一次小调查：“同学们，你们长大后的理想是什么？”
让她没想到的是，超过一半的孩子，回答的都是“当网红”“做主播”。剩下的孩子，大多想“赚大钱”“住大房子”“过轻松的生活”。只有两个孩子，说想当科学家、医生，为国家做贡献。
我的小侄女朵朵，今年七岁，也有一个“伟大”的理想。那天，她拿着手机刷短视频，突然抬头认真地对我说：“舅舅，我以后要当直播带货的网红！”
我好奇地问她为什么，她眨着亮晶晶的眼睛，一脸向往地说：“网红能赚好多好多钱，买好多好多玩具，还能让所有人都认识我！”
看着朵朵天真的样子，我心里五味杂陈。
李老师教了二十年语文，她感慨地说：“不是孩子的理想变了，是我们的教育环境变了。过去的孩子，每天接触的是课本里的英雄，是身边的榜样；现在的孩子，每天刷的是短视频里的网红，是直播里的带货主播。”
“过去的课本，教孩子立大志，教他们‘修身齐家治国平天下’；现在的屏幕，教孩子追流量，教他们‘颜值即正义’‘流量即王道’。”李老师的话，像一把锤子，敲在我的心上。
一百年前的孩子，理想里有家国天下，有苍生百姓；一百年后的孩子，理想里多是自我满足，是个人享乐。
这两种理想，没有绝对的对错，却藏着时代的印记。
我们不能要求现在的孩子，都像民国时期的孩子一样，喊出“为天下苍生立命”的豪言壮语；也不能指责现在的孩子，想当网红、赚大钱的理想太过肤浅。
可我们应该反思，在这个流量至上的时代，我们该如何引导孩子，在追求个人幸福的同时，也能心里装着别人，装着家国？
如何让孩子的理想里，既有眼前的玩具和糖果，也有远方的星空和大海？
合上书页，我看着窗外的夕阳，忽然想起了那本民国老课本里的一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”
希望有一天，我们的孩子，能重新燃起仰望星空的光。希望他们的理想，既能照亮自己的人生，也能温暖这个时代。
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