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执地理之笔 绘育人蓝图——记巩义优秀教师张浩民

更新时间:作者:小小条

从教9年来,

他坚持扎根地理教学一线,

执地理之笔 绘育人蓝图——记巩义优秀教师张浩民

从青涩的青年教师成长为

学生眼中的“引路人”、

同事心中的“好榜样”,

用坚守与钻研在三尺讲台上

书写着平凡而动人的教育故事。

他就是巩义中学

高一年级主任、地理老师、

高一(21)班班主任

张浩民,

他多次荣获巩义市级及以上优秀教师、

优秀班主任等荣誉称号。

在巩义中学,记者见到了张浩民老师,他正在为高二年级学生上地理示范课。幽默的教学方式和轻松的学*氛围,让学生们听得津津有味。

今年37岁的张浩民自2016年研究生毕业后,就来到巩义中学任教。9年来,他不断学*新的教育理论,掌握新的教育知识,研究新的教学方法,用先进的教育理念去指导教学,已从初出茅庐的新手教师成长为如今的教学名师、学校骨干教师。在2025年高考中,张浩民老师所带领的高三(20)班53名学生全部超过本科线,其中27人超过一本线,班级地理成绩优异。

高一年级主任、高一(21)班班主任张浩民:“在这9年任教时间里,我最大的感受就是辛苦、幸福、责任。无论是任课老师、班主任,还是年级主任,我感觉都不容易。作为班主任,我每天基本上都是早5晚10的生活节奏,但看到孩子们考上心仪的大学,我感觉非常幸福。班里的孩子都是每个家庭的希望,我深感责任重大,我会全力以赴帮助、爱护、助力每个孩子,让他们在高中找到自己合适的发展点,考上心仪的大学。”

张浩民老师具备扎实的地理学科专业知识和精湛的教学技能。在教学方面,他精准把握高中地理课程标准,科学设计教学内容,灵活运用多种教学方法,善于通过案例分析、问题探究等方式激发学生的学*兴趣和思维活力。近年来,他所带的学生地理学科排名多次获得全市第一。同时,他还积极参与学科教学研究项目,探索教学改革,参与的大单元实践性作业设计《地貌》获得郑州市一等奖。

高一年级地理老师杜亚迪:“浩民老师在日常教研中经常提出新颖的观点,给我们的教育教学提供有效的指导,对我们年轻老师给予很多帮助。另外,他还具有多年班主任的带班经验,对管理学生有自己独特的办法,在今年高考中他班取得了优异的成绩,是我们学*的榜样。”

身为年轻的80后老师,在与学生相处中,张浩民以身作则,关心爱护和尊重每一位学生,平等公正对待每一位学生,成为了学生心中亦师亦友的“大朋友”,赢得了学生和家长的广泛赞誉。

高一(21)班学生杨昊博:“开学以来,我们班主任对我帮助非常大,无论是学*还是生活上,他对我们都是悉心教导。他教会我做事就要把事情做到最好、做到极致、做到在人群中脱颖而出。我相信在我高中三年的坚持及张老师的悉心教导下,我会考上一所理想的大学。”

高一(21)班学生姚佩弦:“升入高中以来,我明显感觉到生活节奏的变化,但是在班主任的带领下,我已经开始逐步适应。我相信,在今后三年的学*中,我一定能坚持下去,争取考上一所理想的学校。”

高一(21)班班主任张浩民:“下一步,我将与时俱进,学*人工智能、AI等先进技术,并融入教学当中,提升学*效率。面对新高考,我会认真研究新课标和历年高考真题,把握高考动向,为学生高考助力;我会关心关爱每个学生,进一步激励学生们提高学*效率,激发学*内核动力,争取三年后学生在985、211、军校以及一本上线等方面再上一个新台阶。”


来源:巩义融媒

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