更新时间：作者：小小条
2025年菏泽语文试题及答案
一、单项选择题
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 静谧（mì） 粗犷（kuàng） 吝啬（lìn） 咄咄逼人（duō）
B. 确凿（záo） 菜畦（qí） 倜傥（tǎng） 人迹罕至（hǎn）
C. 莅临（wèi） 徘徊（huái） 菡萏（dàn） 恍然大悟（huǎng）
D. 搓捻（niǎn） 攲斜（qī） 攒成（zǎn） 混为一谈（hùn）
答案：B。A项“粗犷”应读“guǎng”；C项“莅临”应读“lì”；D项“攒成”应读“cuán”。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 嘹亮 烘托 憔悴 翻来复去
B. 抖擞 静谧 淋漓 花团锦簇
C. 吝啬 决别 倜傥 人声鼎沸
D. 分歧 瘫痪 荫蔽 喜出忘外
答案：B。A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“决别”应为“诀别”；D项“喜出忘外”应为“喜出望外”。
3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D. 科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”含贬义，与语境不符。
4. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。
B. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。
C. 《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。
D. 《天上的街市》的作者是郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家。代表作有诗集《女神》《星空》等。
答案：C。《白雪公主》出自《格林童话》，不是安徒生的作品。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
D. 他的写作水平明显提高了。
答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。
6. 下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 树木/丛生，百草/丰茂。
B. 杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。
C. 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。
D. 枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。
答案：C。正确的划分应为“我寄愁心/与明月，随君/直到/夜郎西”。
7. 下列关于修辞手法判断正确的一项是（ ）
A. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）
B. “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）
C. “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）
D. “红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（夸张）
答案：B。A项是拟人；C项是反复和拟人；D项是比喻和排比。
8. 下列对《次北固山下》赏析有误的一项是（ ）
A. 首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
B. 颔联“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象。
C. 颈联“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着旧事物中孕育着新事物的哲理。
D. 尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，表达了诗人对故乡的思念之情。
答案：A。首联点明诗人客游他乡的羁旅之情，并没有点明出行方式。
9. 下列词语中，“益”的意思与“精益求精”中“益”的意思相同的一项是（ ）
A. 延年益寿
B. 多多益善
C. 受益匪浅
D. 良师益友
答案：B。“精益求精”中“益”是“更加”的意思。A项“延年益寿”中“益”是“增加”的意思；B项“多多益善”中“益”是“更加”的意思；C项“受益匪浅”中“益”是“好处”的意思；D项“良师益友”中“益”是“有帮助”的意思。
10. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
B. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。
C. 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
D. 他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！
答案：C。A项应将引号内的逗号移到引号外；B项应删去顿号；D项感叹号应放在引号内。
二、多项选择题
1. 下列词语中，描写春天景色的有（ ）
A. 繁花嫩叶
B. 秋风萧瑟
C. 草长莺飞
D. 花团锦簇
答案：AC。“秋风萧瑟”描写的是秋天的景色；“花团锦簇”可以形容多种季节的花朵盛开景象，不一定是春天。
2. 下列人物出自《西游记》的有（ ）
A. 孙悟空
B. 猪八戒
C. 沙和尚
D. 林冲
答案：ABC。林冲是《水浒传》中的人物。
3. 下列关于《论语》的表述，正确的有（ ）
A. 《论语》体现了孔子及其弟子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
B. “温故而知新，可以为师矣”强调了复*的重要性。
C. “三人行，必有我师焉”告诉我们要谦虚好学。
D. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
答案：ABCD。以上表述均正确。
4. 下列诗句中，表达思乡之情的有（ ）
A. 乡书何处达？归雁洛阳边。
B. 夕阳西下，断肠人在天涯。
C. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
D. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
答案：ABD。C项表达的是对友人的牵挂和关怀。
5. 下列关于文学体裁的表述，正确的有（ ）
A. 诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等。
B. 小说的三要素是人物、情节和环境。
C. 散文的特点是“形散而神不散”。
D. 戏剧按艺术形式和表现手法可分为话剧、歌剧、舞剧等。
答案：ABCD。以上表述均正确。
6. 下列词语中，是近义词的有（ ）
A. 寂静——安静
B. 宽敞——狭窄
C. 愉快——快乐
D. 慈爱——凶狠
答案：AC。B项是反义词；D项是反义词。
7. 下列对《从百草园到三味书屋》的理解，正确的有（ ）
A. 文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。
B. 作者写百草园的景物运用了多种感官描写，如视觉、听觉、味觉等。
C. 文中的寿镜吾先生是一位严厉、方正、质朴、博学的人。
D. 文章结尾表达了作者对百草园的深深眷恋和对三味书屋学*生活的不满。
答案：ABC。文章结尾表达了作者对百草园和三味书屋的怀念之情，并没有对三味书屋学*生活的不满。
8. 下列关于古代文化常识的表述，正确的有（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“季”是老四。
D. 古代的“三教九流”中，“三教”指儒教、道教、佛教。
答案：ABCD。以上表述均正确。
9. 下列句子中，体现学*方法的有（ ）
A. 学而时*之，不亦说乎？
B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
C. 温故而知新，可以为师矣。
D. 三人行，必有我师焉。
答案：AC。B项强调的是学*兴趣；D项强调的是学*态度。
10. 下列关于《皇帝的新装》的说法，正确的有（ ）
A. 这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。
B. 文中的皇帝是一个爱慕虚荣、自欺欺人、愚蠢至极的人。
C. 两个骗子利用皇帝和大臣们的虚荣心，骗取了大量的钱财。
D. 故事的结局是皇帝意识到自己被骗，严惩了两个骗子。
答案：ABC。故事的结局是皇帝继续游行，并没有严惩骗子。
三、判断题
1. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，主题是母爱、童真和自然。（ ）
答案：√
2. “他像一只小鸟一样快乐。”这句话是比喻句。（ ）
答案：√
3. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（ ）
答案：√
4. “遥怜故园菊，应傍战场开。”表达了诗人对故乡亲人的思念之情。（ ）
答案：√
5. “学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话告诉我们学*和思考要相结合。（ ）
答案：√
6. 《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她在一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，嘴巴也不能说话。（ ）
答案：√
7. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了比喻的修辞手法。（ ）
答案：×，运用的是拟人的修辞手法。
8. 《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。（ ）
答案：√
9. “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。（ ）
答案：√
10. 《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次进行自我检查。（ ）
答案：×，“三省”指的是三次自我检查，这里的“三”是虚指。
四、简答题
1. 请简要概括《春》中描绘的五幅春景图。
答：《春》描绘了五幅春景图。一是“春草图”，展现了春草的嫩绿、绵软；二是“春花图”，描绘了春花的繁茂、艳丽、香甜；三是“春风图”，从触觉、嗅觉、听觉等角度写出春风的温暖、柔和、清新；四是“春雨图”，描绘了春雨细密、轻盈的特点；五是“迎春图”，写出了人们迎接春天的喜悦和活力。
2. 简述《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。
答：《皇帝的新装》中皇帝是一个爱慕虚荣、自欺欺人、愚蠢至极的人。他过度注重穿着打扮，每一天每一点钟都要换一套衣服。他轻易相信骗子的话，被虚荣冲昏头脑，赤身裸体举行游行大典。他不敢面对现实，即使内心有所怀疑，也不愿承认自己看不到新装，继续自欺欺人。
3. 请说说《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义及对你的启示。
答：这句话的含义是几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。它启示我们要保持谦虚好学的态度，每个人都有自己的长处和优点，我们应该善于发现他人的长处，向他们学*。不能骄傲自满，要以他人为镜，不断完善自己，提高自身的素养和能力。
4. 分析《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用。
答：百草园的景物描写作用显著。一是营造了美丽、充满生机的氛围，展现了大自然的魅力，体现了儿童眼中世界的美好。二是为下文描写儿童在百草园的快乐生活做铺垫，突出了百草园是孩子们的乐园。三是与后文枯燥的三味书屋学*生活形成对比，更能表达作者对百草园自由快乐生活的喜爱和怀念。
五、讨论题
1. 讨论《春》中作者是如何描写春天的，这种描写方法对你的写作有什么启发？
答：作者在《春》中运用多种感官描写春天，视觉上写春草、春花的颜色，听觉上写鸟儿的歌声、轻风流水的声音，嗅觉上写花的甜香、泥土的气息。还运用比喻、拟人、排比等修辞手法，如把春天比作娃娃、小姑娘、青年。这启发我们写作时要调动多种感官，使描写更生动形象。同时，恰当运用修辞手法能增强文章的感染力，让读者更好地感受所写事物。
2. 对于《皇帝的新装》中皇帝被骗的原因，你有什么看法？在现实生活中，我们如何避免类似的事情发生？
答：皇帝被骗主要是因为他的爱慕虚荣和愚蠢。他太在意自己的形象，渴望得到他人的夸赞，所以轻易相信骗子的话。在现实生活中，我们要保持清醒的头脑，不被虚荣冲昏头脑。要培养独立思考的能力，不盲目跟从他人的意见。遇到事情要多问几个为什么，通过理性分析来判断事情的真伪，不贪图小便宜，这样才能避免陷入类似的骗局。
3. 结合《论语》中的学*思想，讨论在现代学*中我们应该如何做。
答：《论语》中的学*思想对现代学*有重要指导意义。“学而时*之”提醒我们要及时复*，巩固所学知识。“温故而知新”告诉我们在复*旧知识时要有所创新和领悟。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调要培养学*兴趣，让学*成为一件快乐的事。“三人行，必有我师焉”教导我们要善于向他人学*。我们应汲取这些思想，运用到现代学*中。
4. 讨论《从百草园到三味书屋》中作者对百草园和三味书屋的情感，以及这种情感对我们理解童年生活有什么帮助。
答：作者对百草园充满喜爱和怀念之情，那里是他童年的乐园，有丰富的自然景物和快乐的游戏。对三味书屋虽有学*的压力，但也有对老师的尊敬和对知识的渴望。这种情感让我们理解到童年生活既有自由快乐的时光，也有成长和学*的责任。它提醒我们要珍惜童年的美好，也要认识到在成长过程中学*和接受教育的重要性，童年是快乐与成长并存的阶段。
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