希望在这里，你能读懂许昌。

没错，就是建安区一高，建安区一高与河南省实验中学的合作其实并不是今年才开始的，但此次加挂“河南省实验中学县中振兴计划成员校”这一校牌，可能更具深意。

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建安区一高与河南省实验中学的合作其实已经进行了很长一段时间了，在2024年搬迁至北海新校区后，并不是一搬了之，同年，在建安区委区政府的支持下，建安区一高与河南省实验中学实现合作办学，并提出了多项核心举措，包括派遣管理人员出任学校党委副**、校长，开设十五个同步双师课堂，每周省实验骨干教师来访交流，新入职教师跟岗培训学*一年，拔尖创新人才联合培养，大型考试联考联评，派遣名师驻校指导等，当前建安区一高的王升允校长就是由河南省实验中学派驻的。

这些措施，目前来看仍在持续推进，不断发酵，尤其是通过分批、分时段派驻教师去省实验跟岗学*，对于建安区一高整体的师资培育和提升而言，可以说都是非常好的一个助力。

另外，还有就是拔尖创新人才联合培养方面，此前如果提到许昌在拔尖创新人才培养方面做得比较好的学校的话，首先想到的可能就是许昌高中和建安区三高了，当然，现在肯定也是，但目前建安区一高在与河南省实验合作过程中，其实也在积极地推动拔尖创新人才的培养，比如联合培养班（对接省实验竞赛班、实验班）、竞赛班（省实验指导下本校开设，聚焦学科竞赛）、同步双师实验班（省实验与本校教师同步授课）等特色班的开设。

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既然已经进行了如此深入的合作的，为什么还要加挂“河南省实验中学县中振兴计划成员校”这一校牌呢？

首先，聊一下什么是“县中振兴计划”。县中振兴，其实并不算是一个新鲜话题，此前就已经频繁在提及，但整体推进的效果其实并不算十分明显，仅就许昌地区而言，此前也曾有一些高中在尝试和探索，比如长葛方面，就曾与华中师范大学考试研究院进行过相关合作，2023年11月，华中师范大学考试研究院与长葛市教体局达成的“县中振兴”整体支持计划开始正式实施。

另外，河南省教育主管部门其实也一直在县中振兴方面进行探索，2023年，省教育厅启动了县中帮扶工作，组织省内28所优质高中对32所薄弱高中进行结对帮扶，2024年，又开展了第二批18对学校组团帮扶。在这些帮扶项目高中里面，不仅有郑州外国语、河南省实验这些省内头部高中，其实也有许昌高中这种地市头部学校，而在被帮扶高中里面，两批学校里均未涉及许昌地区的高中。

紧接着便来都今年的9月份，为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，加快推动城乡普通高中教育协调发展，促进县中振兴，经国务院同意，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房城乡建设部等六部门联合印发了《县域普通高中振兴行动计划》，《计划》中提出八大行动，分别为教育资源扩容行动、办学条件改善行动、课程教学提质行动、教师队伍提升行动、教育数字化赋能行动、办学体制机制改革深化行动、办学规范化行动、对口帮扶行动。

仅从以上信息来看，这份《计划》的份量不可谓不重，对于占据中国高中半壁江山的县中而言，如果抓好了，可以说是一次难得的机遇。

因此，在此背景下，建安区一高进一步深化与河南省实验中学的合作办学，并挂牌“河南省实验中学县中振兴计划成员校”校牌，意义或许更为深远。

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根据有关方面释放的消息来看，根据省教育厅教基【2025】202号文件批复，2025年11月6日，建安区人民政府与河南省实验中学成功举行教育合作签约揭牌仪式，双方签订协议，将省实验中学与建安区一高作为结对合作学校，加挂“河南省实验中学县中振兴计划成员校”校牌，全面促进建安区一高文化建设、质量提升和内涵发展。

根据协议，双方将在多个层面展开深度合作。比如，建安区一高的老师们将有机会分批、分时段前往河南省实验中学进行跟岗学*；再比如，两校将共同开启教育教学研究的多维度合作，涵盖同步教研、集体备课、课题共研、优质课程资源共享等多个领域。同时，省实验中学将委派一名校长到建安区第一高级中学参与教育教学管理工作。

目前来看，多个层面已经按下了县中振兴的“加速键”，但城乡教育的鸿沟依然存在，城乡教育差距短期内也很难补足，县中振兴任重道远，另外，虽然有名校帮扶这一机制措施，但变“输血”为“造血”仍需要更多时间。

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