更新时间：作者：小小条
为了提高同学们的化学学*兴趣，推动学生联系实际学好化学，增进学生化学学科理解，同时帮助学生增加与化学有关的生活常识，感受化学对美好生活的重要贡献，形成节约资源、保护环境的可持续发展意识，从自身做起，形成低碳的生活方式，太原市第五十三中学校化学组组织了第二届化学知识竞答赛。
2021年12月22日下午五点半，在化学组各位老师精心筹备之下，竞答赛拉开序幕。活动开始，陈丽娜老师进行开场发言，同时强调了本次竞赛的规则。
竞赛第一项：个人赛，参赛选手将与元素周期表有关的10道题目写到纸上，评委老师进行批阅打分。
竞赛第二项：小组车轮赛，共包含60道趣味化学知识题。各组依次答题，共循环答题10次，小组所获分数计入各成员个人总分。在本次活动中，各小组成员准备充分，积极抢答，比赛氛围浓厚。
本环节结束后，评委老师对每位参赛选手成绩进行汇总排名，由于奖项限制，临时又组织了二等奖角逐淘汰赛，来自各年级七名同学经过多轮角逐后，未淘汰的两名选手（194班董建奇、195班李茂森）难以分出胜负，比赛进入白热化阶段，应参赛选手要求，将淘汰赛更改为抢答赛，两名优秀选手经过多轮抢答，最终194班董建奇斩获二等奖，195班李茂森获得三等奖。
竞赛第三项：颁奖仪式，由白东进老师和陈丽娜老师为获奖选手颁奖。
在活动的最后，白东进老师进行了总结发言，他向同学们阐述了竞赛活动的意义，同学们通过参加竞赛，既能巩固已学化学基础知识，又可以拓宽知识面，锻炼思维能力，让化学学科的学*变得生动起来，同时对参赛选手的积极表现提出肯定，并激励大家再接再厉，不断去积累更多知识。至此，第二届化学知识竞答赛完美落幕。
此次活动取得了比较好成效，充分让学生认识到化学在社会生活中的重要作用。且此次竞赛学生赛前准备充分、按时到位，赛时积极作答、活动有序，赛后及时分享自己的所思所感。学生参与竞赛的积极性有了明显的提高。虽然本次活动结束了，但是为化学学科活动开拓了一个新思路，为之后的竞赛活动奠定了基础，化学组的各位教师也将会在不断反思中继续成长，努力为学生发展打造更好的平台。
太原市第五十三中学校
执笔、供图：郭晓琪 高中化学组全体教师
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