更新时间：作者：小小条
9年级上册数学五个考试题型，还有10天左右期末了，时间紧，任务重，咱们得抓紧复*，数学这科目，不像语文靠积累，突击一下还能提分，关键是抓题型，题型熟了，考试不慌，我今天就聊聊五个常考题型，都是上册内容，针对期末复*，你跟着看，心里有个底。
先说题型，考试里常见的有这么五种，选择题，填空题，计算题，证明题，应用题，每种题型都有特点，复*方法不一样，选择题考基础概念，比如一元二次方程根的判别式，学生容易混淆，复*时得把定义捋清楚，判别式是什么，怎么用，正数负数零分别对应什么根，多练几道题，手感就有了。
填空题往往考细节，比如几何里的定理，三角形全等的条件，边角边，角边角，这些字母缩写，学生得背熟，不然填空时写错一个字母就丢分，还有计算填空，像平方根、立方根，得准确，不能马虎，复*时把课本上的定理抄一遍，默写几回，效果不错。
计算题是大头，占分多，比如代数式的化简，解方程，不等式，这些题步骤多，容易出错，学生得一步一步来，别跳步，期末前每天练五道，保持手感，重点看错题，以前哪里错了，现在再算一遍，避免重复，计算题没有捷径，就是练。
证明题难一些，考逻辑思维，比如几何证明，平行四边形的性质，等腰三角形的判定，学生得会写推理过程，从已知条件出发，一步步推到结论，复*时把经典证明题过一遍，看标准答案的格式，怎么用因为所以，语言要严谨，不能口语化。
应用题结合实际，比如一次函数的图像，利润最大问题，学生得读懂题，把文字转化成数学式子，这需要理解能力，复*时多读题，划出关键信息，列出方程，然后求解，应用题类型固定，行程问题，工程问题，价格问题，每种找几个例题做做。
还有10天左右，每天安排时间，别全堆在数学上，其他科目也得顾，数学复*分块进行，今天复*代数，明天复*几何，交替着来，避免疲劳，做题时限时，模拟考试环境，练速度，考试时间紧，速度慢了做不完。
选择题复*，抓课本例题，课后*题，考试题大多从这改编，把概念过一遍，比如函数定义，自变量因变量，图像特点，选择题选项有迷惑性，学生得仔细看，排除法好用，先去掉明显错的，再对比剩下的。
填空题注意单位，比如面积用平方厘米，体积用立方厘米，写答案时别漏，还有符号，正负号容易错，复*时专门检查这些细节，填空题往往一空一分，丢了可惜。
计算题练*，从简单到复杂，先练单项计算，比如合并同类项，再练综合题，解方程组，计算要细心，草稿纸写整齐，方便检查，期末前把错题本拿出来，重做错题，直到全对。
证明题思路重要，学生得学会画辅助线，几何题加一条线，可能就解开了，复*时看例题的辅助线怎么加，自己模仿，证明过程写完整，别缺步骤，阅卷老师按步骤给分。
应用题多读几遍题，理解题意，设未知数，列方程，解方程，最后答，答句要写完整，比如“这个商品的原价是50元”，别只写数字，应用题占分多，一题十来分，必须拿下。
复*资料用课本和学校发的卷子，别找太多课外题，时间不够，课本是根本，把定义定理背熟，例题弄懂，考试不会差，卷子上的错题，重点看，分析为什么错，是概念不清还是粗心。
每天复*时间，建议一小时数学，分成两块，半小时做题，半小时看错题，保持节奏，别熬夜，睡眠足，第二天效率高，家长可以帮忙，检查作业，但别代劳，让孩子自己思考。
考试心态也很关键，紧张了容易出错，平时怎么练，考试就怎么考，遇到难题先跳过，做完会的再回头想，数学题有时卡住，放一放，灵感就来了。
五个题型说完，你大概有数了，选择题填空题抓基础，计算题证明题练过程，应用题重理解，十天时间，每天进步一点，期末就能有提升。
复*时别光做题，也回顾笔记，老师课上强调的重点，往往就是考点，比如二次函数的顶点坐标，公式要记牢，考试直接套用。
几何部分，图形性质多，平行四边形，矩形，菱形，正方形，它们的区别和联系，列表对比记忆，但考试时别混淆，证明题常用这些性质。
代数部分，方程和不等式是重点，解方程步骤不能乱，去分母，去括号，移项，合并，系数化一，一步一步写清楚，避免计算错误。
函数部分，一次函数和二次函数图像，会画图帮助理解，图像平移，开口方向，顶点位置，这些知识点选择题常考，复*时多画图。
统计与概率部分，上册内容不多，但考试会有一两题，比如平均数，中位数，众数的计算，概率的简单应用，复*时过一遍概念，做几道题就行。
时间安排上，前五天系统复*每个题型，后五天综合模拟，做整套卷子，练时间分配，考试时先易后难，保证基础分不丢。
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