更新时间：作者：小小条
女儿上小学后，我才发现朋友圈里的家长都成了问个不停的那类人，每次见面总有人问，你们家孩子现在看啥书啊，除了老师推荐的，还有没有别的真管用的，说实话，我一开始也跟他们一样摸不着头脑，绘本觉得太简单，纯文字又太闷，孩子明明对事儿好奇，可一拿书就转身跑开。
去年秋天带女儿去书店，她拉着我衣角，在书架前转了半小时，最后抱了一本恐龙绘本，非买不可，那一刻我想到，与其逼她读那些所谓该读的书，不如先让她觉得读书有意思，后来我问了问隔壁班学霸的妈妈，她家书架上什么都有，地理的、历史的、科幻的，全摆在一起，孩子想拿哪本就拿哪本。
我家书架上摆着几套“神奇”的书，女儿总抱着翻，翻到眼皮打架也不肯放，比如那套《藏在地图里的国家地理》，书页里藏着AR，拿手机一扫，青藏高原的雪峰就冒出来，立在客厅里，有次她盯着屏幕喊，妈妈快看，长江在流瀑布，她这么一问，我就顺口讲了大禹治水，她听得出神，比吃冰淇淋还专心。
还有一套《跟爸爸旅行》的地图绘本，没想到成了全家人的催化剂，以前老公加班回来就低头玩手机，现在每周五成了爸爸读书夜，上周他们为了找北京烤鸭的起源吵了起来，结果爷俩抱着书跑到书房翻资料，那股认真劲儿让我忽然觉得，教育大概就是这么回事，找个支点，就能撬动兴趣。
最让人没想到的是那套世界历史地图，本来还怕孩子看不懂，结果她自己对着时间线，把秦始皇和凯撒大帝放一块儿看，有天她突然问，妈妈，要是长城修到欧洲，会不会把匈奴挡在外头，这种问题，不就是思维在慢慢长吗。
现在再听家长纠结该选什么书，我就说别管该不该读，先让孩子自己想读，我家书架上那些边角翻卷的书，都是女儿自己挑的，她抱着《长江黄河》比划，这条线是爷爷在河南出生的地方，那条线是爸爸出差去过的地方，地理，历史，文化，就这么一点点进了她的日子。
选书跟种花一样，别光看封面标签，得瞧瞧里头的种子能不能活，别总盯着必读书单发愁，把书当孩子手里的玩具，翻得破破烂烂的页角，就是他以后自己想读书的苗头，只要读书成了找好玩事儿的路，谁还肯停下来呢？。
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