更新时间：作者：小小条
芬芳桃李遍神州
不辞长作引路人
高新成外感动校园十大人物|| 李模佳
春风化雨，她说，教学的真谛在于奉献；夏露凝香，她说，育人的精髓在于仁爱；桃李芬芳，她说，成长的丰收在于成人。兢兢业业十八年，听说读写是她作为老师对莘莘学子孜孜不倦的教诲；勤勤恳恳十八年，真心细心是她作为“母亲”对三千爱子细水长流的关怀。扎根生长，她在语文沃土上站成一棵参天大树，荫庇幼苗茁壮成长；时间悠长，她在如歌青春里谱出一曲多彩华章，奏响青春奋斗昂扬。风雨无阻托举明天，真情无愧再创新篇。
--高新成外第二届“感动校园十大人物”
李模佳颁奖词
李模佳，承担高中语文教学工作18年，担任班主任12年。她始终奋战在教育一线，踏实勤奋，努力研究，提升教学，取得突出的成绩，多次获得高考质量奖，深受家长和学生的喜爱。曾经获得“邛崃市教师技能大赛二等奖”“南充市青年教师赛课一等奖”“南充十中教坛新秀”“优秀班主任”“叶圣陶杯作文大赛指导教师奖”“语文报杯作文大赛指导教师奖”“青蓝工程优秀指导师父”“高新区语文骨干教师”等荣誉。
荣誉无边，奋斗不止
锲而不舍，求知问道
高中语文教师，要具有高尚道德情操和坚定理想信念，具备与时俱进的时代精神，时刻铭记教师的责任与使命，修身正己，言行一致。李模佳老师立足本职工作，认真履职，以实际行动诠释职业信仰。在教学过程中，她不断提升自我，认真学*，向书本求知，向同行取经。用一次次的教研磨炼，换来更好的自己，苦中取乐，成长自我，力争成为学生畅游的知识海洋。
“语”众不同，“文”以修身
在教学中，她不断加强理论学*，转变教学观念，尽力想出更优的教学途径，努力提高学生的知识运用能力，在高考中能大展身手。比如作文教学，是一般语文教师所惧怕的教学内容，也是学生害怕的环节。但她认为作文教学意义重大，对于学生考试总分的提升以及能力的培养极为关键，所以不能走寻常路。教学初期，她就有一个整体的教学思路，由浅入深，由近及远，通过版块训练，精选作文话题等方式，让学生先有话可说，再能流畅地说，最后漂亮地说。
在学生*作方面，她常年坚持细致批改。通过教师帮助学生修改的方式，让学生直观地比较原稿和改稿的不同，以更好提升写作能力。当然，批改过后，她也会让学生仔细体会，举一反三，一部分学生可以修改四稿甚至五稿。除了批改作文的用心，她还坚持和学生同堂写作，并大胆地展示给学生，哪怕有些地方有瑕疵，她也不怕，因为老师写作的目的是给学生带路，告诉学生不怕困难，要勇于面对。她写过记叙文《买房》《人间一小院》《故乡》等，议论文《勇闯困境见花开，谦于顺境待春来》《绽放利他繁花，自有利己硕果》《进取攀顶峰，谦让香满园》等 。
春风化雨，润物有声
在班主任工作中，她以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，让学生在“宽松、探求、竞争”的氛围中健康成长，尊重每个学生的权利，努力给学生创设一个和谐、平等的集体氛围，所带班级班风正、学风浓、有活力，在学校的各项活动中都有突出的表现。她说：“把后进生教育好了，和把学生送进985、211有一样的意义。”她用心用情转化每一个后进生，改变了一个个家庭的命运。她相信，他们未来一样能在社会上做出自己的贡献。
十八年来，兢兢业业，勤勤恳恳，三尺讲台是对莘莘学子孜孜不倦的教诲，如今桃李万千，遍地开花。十八个春秋华夏，她用一颗滚烫的奉献之心教书育人，以仁爱之心鼓励学生，她问心无愧。
人生的意义在于奋斗，回首来时路，在从教的路上，她洒下的不仅有汗水，还有泪水。付出越多，收获越多。她一路走来一路收获，收获的不仅有美好，还有幸福。在教育这条道上，她要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史。在未来的路上，她会一天一个脚印，不断进取，不断努力，继续立足三尺讲台，挥洒汗水，开垦耕耘。
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