更新时间：作者：小小条
选科走班是什么？
孩子怎么选更合适？
这个阶段可以做什么准备？
01
“3+1+2”模式
“3”指语文、数学、外语，这三门科目考试参加全国统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；
（PS：外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试）
“1”指在物理和历史两门科目中选择一门参加考试，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；
“2”指在化学、生物、政治、地理四门科目中选择两门参加考试，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
02
选科组合
老高考只有大文、大理这两种选科组合；
新高考共12种选科组合，物理、历史各有6种，且不管是物理类考生还是历史类考生，高考的数学试卷都使用同一套
所以对比以前，现在的孩子可选择自由度非常高，但也因为太高所以导致孩子的压力、负担很大，所以在选学校、选科之前，这些信息一定要提前了解！
需要提前了解的信息
1、选科时间：高一上预选科，高一下确定
有些学校是高一下才开始，具体可咨询意向学校2、选科目的：根据学生的兴趣与特长，再结合高校不同学科专业对人才选拔的要求，从考生自己的职业规划倒推要选的科目组合
为了给考生提供选科的方向，部分高中会提前开设职业规划课，帮助孩子提前探索职业方向3、专业关联性：约90%理工科专业要求必选物理+化学，历史类更适合人文社科方向
2025年四川本科招生历史类约5.8w，物理类约18.4w4、学科难度平衡：高难度组合对思维能力要求高，如物化生。简单组合则容易导致竞争压力大
建议参考高一期中、期末考试成绩评估学科适配性在选科环节，部分学校也会提供一些帮助
1、组织家长会和学生咨询环节，如线上问卷收集学生意向
问卷会涉及选科组合的意向，学校会参考12种组合的意向占比去预设开设的组合2、组织模拟选科测试、学生二次调整选科
有些孩子对选科方向不清晰，第一次选完之后发现跟预期不一样，部分学校会给到考生第二次选择的机会总体而言，学校选科组合的开设主要有这四类
①固定行政不走班：比如，选择几种成立固定班型，剩下的组合通通不开，对于想选其他搭配的考生，学校会进行规劝选只选开了的组合。这种模式可以实现学校利益最大化，降低学校的行政和排班工作；
②固定搭配行政班+小走班：选的最多的几种组合固定不走班，其他选了小众组合的考生语数外一起上，物理化学也合并同类项，其他四科（历史、政治、地理、生物）实行走班制。这种模式可以涵盖到所有学生的需求；
③半走班模式：语数外三科分层教学形成固定班，物理和历史也分层教学实行固定班，其他四科（生物、化学、地理、政治）通通走班。这个模式考验学校的行政管理，一般会花钱出一套独特的排课和管理系统；
④大走班模式：不设任何固定班级，所有科目都走班。该模式适用于年级人数较少，非常考验学校的行政管理能力。
03
高考录取
录取方面，全国统一考试，大学招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档；
除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式；
简而言之，现在的大学开设的专业会对报考生有选科方面的要求
（电子科技大学25年在川部分选科要求）
小编也将常见选科的简化描述做了翻译，一句话就是：学校有限制就是必须要满足条件的考生才能填报该专业。所以各位考生需要提前关注自己意向大学的专业设置及要求、提前规划
高一选科，既要从高考选报专业的角度考虑，也要从的高考总分最大化的角度出发；既要考虑未来的就业形式，也要关注自己各科目的学校潜力最大化。但是不管怎么选、怎么考虑，都一定得从自己的兴趣和特长出发，毕竟兴趣才是第一内驱力、才是最好的老师。
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