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教育部发紧急通知,普通高中不得招收借读生!彻底对高考移民说不

更新时间:作者:小小条

近日,教育部针对之前深圳的“高考移民”事件,发布了《教育部办公厅关于严格规范大中小学招省秩序的紧急通知》,在这份紧急通知中,教育部明确规定了在普通高中学校(含民办高中)不得招收借读生,不得为不在本校就读的学生空挂学籍,在这一个通知出来之后,很多人拍手称快,但与此同时,对借读生政策有真实需求的家长,又略有担忧!那么具体该怎么看待这个紧急通知中的相关规定呢?

教育部发紧急通知,普通高中不得招收借读生!彻底对高考移民说不

很多人对于“高考移民”这种利用规则来破坏高考公平的行为,都非常痛恨,也非常希望教育主管部门能够在这个过程中出台相关的规定来遏制类似的行为。就“深圳高考移民”事件爆发之后,官方的行动还是相当的迅速,而且在当时,对涉事的学生和家长的处理,也是相当的大快人心。目前出台这一规定,可以说是在未来将“高考移民”这种投机行为,彻底扼杀在摇篮里,这将在更大的程度上,维护高考的公平公正。

借读生,在很早以前就出现了。借读生最早开始出现,是为了帮助一些有着实际需求的考生所出台的,比如一名学生,由于父母的工作变动,需要到别的地区去读书,但是又由于学籍等转移很不方便,这就给考生的学*带来了很多的不便,所以就有借读生政策的出现。对于借读生的管理办法,在之前就已经出台过一些了。但是借读生的相关办法里,总是有很多的可以操作的空间,这些可以操作的空间,给了这个政策很多滋生腐败和不平的地方。比如说前段时间的“深圳高考移民”事件。

为什么说借读生政策可以别钻空子,这就要和我国目前的教育政策和高考录取的招生相关政策有关系了。在目前,为了维护各地区的高考平等和对资源的更好的配置,这就促使各省市的高考录取分数线的差异,在A省考不上一本的学生,可能在B省就能考上一个不错的一本院校,在这种情况下,这种临界考生的家长就开始动歪心思了,当然这种歪心思,和一些分数线较低的省份的学校管理者一旦相遇,则就会变成“高考移民”,让A省的学生到B省来参加高考。

但是在目前现有的情况下,一个考生要参加这个省的考试,基本上都是需要在这个省份有至少满三年的学籍才可以,那么该如何让A省的这些考生成功到B省去参加高考呢?这个借读生政策就成功的成为了这一个歪心思的实现渠道。该名学*成绩不错的考生,在A省参加完中考之后,转学到B省,成为B省的高中生,也拥有B省的学籍,但是这名学生继续在A省的高中解读,学籍挂靠在B省的高中,然后在高考时到B省参加高考,这就相当于是B省的这个高中,将A省的这部分优秀的学子为了冲击自己的高考成绩,而用借读生政策“移民”到了B生,这对于B省原本的考生而言,是不公平的,这些来自A省的高考移民,压缩了原本在B省的优秀学子的出路。对于这种行为,B省的家长当然是不能够允许的。

这一紧急通知,可以说是将“高考移民”这一通道给彻底堵上了,相对于那些担心由于这种钻空子的人影响高考平等的家长而言,这无疑是非常开心的一件事情了,但是对于部分家长而言,普通高中包括民办高中都完全禁止招收借读生,却是有苦不能说的,为什么这么说呢?

我们在前面说过,借读生政策的出现,是有着现实的考量的。在目前的社会中,部分家长和考生确实对借读有着实际的需求的。一些家长在孩子高中读了一两年之后,忽然工作出现变动,从A省调动去B省了,那么这名考生如果继续留在A省,那么就意味着需要和家长分开的困难,生活上的困难是肉眼可见的,原本在借读生政策没有取缔的时候,是可以申请借读,不且能够和家长待在一起完成学业的,如果完全禁止借读生政策的话,那么这名考生就只能留在A省,在和家长分开的情况下完成自己的高中学业,这从一个方面而言,是不利于这些家长工作出现变动的孩子的成长的。

对于这部分家长而言,出于对于自己孩子的责任和对于孩子学*的关系,自然是希望自己的孩子跟着自己。高中阶段,是人生比较关键的一个阶段,任何一个家长都不想希望自己的孩子在这个阶段因为没有自己的约束,而走上了一个不该走上的道路,这对于家长们而言,还是相当的难以接受的,那么对于这部分孩子和家长而言,借读生完全被禁止,多多少少还是让他们发了不少愁的。

不过好在目前的信息发达,即便是有这样的情况发生,家长和孩子出现异地的情况,家长可以借助一些信息手段来掌握自己孩子的学*动向,当然对于孩子生活上的考量,可能就需要家长费一番别的心思了。另外,学生在即便是在有借读生政策的时候,借读到别的省市的别的高中,对于孩子的成长而言,也并一定就是好事,在高中阶段转学,除了要熟悉环境花很多心思影响学*之外,各省市的学*进程以及学*内容可能也不相同,这就给学生融入到学*的状态中,又带来了很多的麻烦,很多学生在解读期间,原本好好的学*一蹶不振,从此走上了一条不归路。

况且高中阶段的学生,也有一定的自律能力,家长不能因为自己的工作变动,就要将孩子的学*环境变动太大,并且家长也应该有意识地培养孩子的自律自立的能力,如果条件真的如此,不妨放手让孩子一搏,留在自己从小到大成长的环境中,可能要比接受一个新环境更好,接受新环境的事情,就留给他们上大学之后去面对吧!并且办理借读手续非常麻烦,学生自己受到的波动非常大,高中的三年时间,说长也长,说短也短,对于考生和家长而言,在没有借读生政策的情况下,风险变得更加的可控,不是吗?

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