更新时间：作者：小小条
最近刷短视频的朋友，大概率刷到过“四六年级作文翻译憋笑挑战”的视频，这事儿现在火得一塌糊涂，不管是家长还是网友，看了都笑得直拍大腿。
台下同学花式捣乱 助力作文翻译憋笑挑战
这挑战玩法特简单，就是小学生在课堂上做英文作文翻译，台下同学想尽办法捣乱逗乐，又是跳魔性舞蹈，又是喊网络热梗，目标就是让台上翻译的同学笑场。可这群孩子的翻译答案，比挑战本身更有看点。有人把“thank you”翻译成“栓Q”还不够，非得在作文结尾加上“漏漏漏之歌”的歌词；有人把“保护环境”翻译成“不让地球哭鼻子”，幼稚是真幼稚，可爱也是真可爱；更有才的六年级学生，直接把“狐假虎威”译成“狐狸借着老虎的朋友圈装大佬”，这脑洞简直开到外太空。
“栓Q”“漏漏漏”入作文 小学生翻译脑洞大开
台上孩子憋笑憋得脸通红，台下同学笑得东倒西歪，最难受的还得是老师。一边要维持课堂秩序，一边看着这些离谱又好笑的翻译，硬是得憋着不笑出声，不少老师都说，这忍笑的难度，比讲课还大。
课堂憋笑挑战现场 小学生强忍笑意翻译作文
网友们看了这些视频，评论区直接炸开锅。有人说“这不就是我小时候写作业的样子吗”，有人夸“这种学*方式太有意思了”，也有家长担心，孩子总用网络梗翻译，会不会影响以后的规范表达。
台下同学给台上同学看我写的是什么？
其实说到底，这就是孩子们用自己的方式玩转学*，既能在玩闹中练英语，又能释放天马行空的想象力。比起死板的背诵默写，这样的课堂确实更能让孩子提起兴趣。你家孩子写作业时，有没有过什么让人哭笑不得的神操作？欢迎在评论区唠唠。
作文翻译挑战趣味足
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